湖北省咸丰县民族中学2023-2024学年七年级下学期语文入学收心考试试卷
试卷更新日期：2024-03-22 类型：开学考试
一、积累与运用（本题共6小题，24分）
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1. 下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（ ）A、澄澈 莅临（lì） 怪诞不经（dàn） 畏罪前逃 B、静谧 贮蓄（chú） 参差不齐（cī） 人声鼎沸 C、庇护 慷慨（kǎi） 拈轻怕重（niān） 博学笃志 D、企盼 干涸（hé） 哄堂大笑（hōng） 神彩奕奕2. 下列加点词语使用正确的一项是（ ）A、我们想要成就一件事，就必须认准一个目标，持之以恒；不能见异思迁 ， 三心二意。 B、为了不让下一代输在起跑线上，家长们真是费尽心思，无所不为。 C、他这个建议太好了，大家随声附和 ， 纷纷表示赞成。 D、小语同学学习非常努力，不耻下问，遇到不会的问题就主动向老师和同学请教。3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约在100万左右，控烟立法迫在眉睫。 B、通过为期一年的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。 C、“阳光体育”课间跑操活动，不仅有助于磨炼同学们的意志，还能增强同学们的体质。 D、有无扎实的阅读基础，是青少年能否提高写作能力的前提。4. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
②几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
③几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
④三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
⑤要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
A、①⑤③②④ B、④①⑤③② C、④①③⑤② D、①④⑤③②5. 诗文默写(1)、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ， 一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》）(2)、秋日，某游客登山，遇雨，遂在山中寺庙借住。晨起时，见群山烟雾缭绕，有感，作以下两句诗，其中一句贴切地用到了陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中的某句，请你将其补充在横线上： ， 日出起看雾锁山。(3)、姓名往往包含着大学问，人们在取名字时很多时候会参考古诗文。如有人将名字取作“一帆”，你就知道它出自王湾《次北固山下》中的“ ， 。”(4)、真情，最能打动人心。李白珍视友情，挥手与友人别，高歌“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；李商隐与妻子恩爱情深，面对巴山夜雨，畅想“ ， ”。（用李商隐《夜雨寄北》中的诗句填空）(5)、三国时蜀汉军事家、政治家诸葛亮在《诫子书》中用“ ， ”劝诫儿子要做到淡泊宁静，这句话用双重否定的句式，表现了诸葛亮对儿子的教诲与期望。6. 语文实践活动。2023年4月23日，是第28个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书” 的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)、下面是本次活动的宣传标语，请你仿照第一句，将后面一句补充完整。好读书，读书让生活变得充实
读好书，读书
(2)、学校就本次开展读书活动的形式向大家征求意见，请你根据“活动一”的提示再写两个不同形式的活动项目。活动一：开展读书问卷调查
活动二：
活动三：
二、古代诗文阅读（本题共6小题，18分）
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7. 阅读甲乙两首古诗，完成下列问题。
【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
（唐）李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【乙】夜上受降城闻笛
（唐）李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
(1)、下面对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A、【甲】诗中，诗人通过想象，给予抽象的“愁心”以物的属性，使它随人逐月到夜郎西。 B、【乙】诗中“不知何处”表现了诗人月夜闻笛时的迷惘心境，反衬出夜的寂寥。 C、诗歌常用多感官写景。【甲】【乙】两诗都从视觉、听觉、嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。 D、【甲】【乙】两诗中分别写到“夜郎西”“回乐烽”，二者既表明地点，也能引发对特定情景的联想。(2)、【甲】【乙】两诗都写到了“月”，两诗中诗人借“月”表达出的情感有何不同？请你简要概括。8. 阅读甲乙两篇文言文，完成问题。【甲】咏雪
谢太傅寒雪日内集与儿女讲雪雪 ，论文义。俄而骤，公欣然曰：“白纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】徐孺子赏月
徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之，曰：“若令①月中无物② ， 当极明邪？”徐曰不然譬如人眼中有瞳子③ ， 无此必不明。”
【注释】①若令：如果。②物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。③瞳子：瞳孔。(1)、解释下列加点词语在句中的意思。①与儿女讲论文义 文义：②撒盐空中差可拟 差：
③尝月下戏 戏：④人语之曰 之：
(2)、翻译文中划线的句子。①未若柳絮因风起。②无此必不明。
(3)、给下面这个句子划分节奏。（限划两处）徐曰不然譬如人眼中有瞳子
(4)、对【乙】文中徐孺子巧妙回答的分析，不合理的一项是（ ）A、他回答这种看起来不可能回答的问题，用了人的眼睛来做类比，一下子就使回答既贴切合情合理又新鲜动人，新颖有趣。 B、他的这个回答，妙在“无中生有”，他从问者“月中无物”的问题纰漏中，抓到月中有物这个问题关键，在无中生有中解决问题。 C、他把人的眼睛和月亮做了比较，他不是正面回答提问者的问题，而是借助了某样东西来间接告诉提问者他的回答。 D、他避开了“月亮”这一概念，而借用偷换了“眼睛”的概念，以“眼有瞳仁”类比对方的“月中有物”，运用了辩论常用技巧。(5)、文中“未若柳絮因风起”历来被赞为“咏雪”的经典句，其实后人还有不少咏雪的佳句，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“夜深知雪重，时闻折竹声”等，结合这几个句子，概括前人精妙写雪的方法。三、阅读（本题共3小题，8分）
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9. 名著阅读，完成问题。
小语同学上学期读了《朝花夕拾》，请你帮她完成下面的任务。
(1)、《朝花夕拾》为我们带来了许多趣人趣事，请根据名著内容填空。趣人——“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”这冷漠与这激动来自同一个人，这个人是①。
趣事——“自新郎新妇以至傧相，宾客，执事，没有一个不是尖腮细腿，像熟读书人的，但穿的都是红衫绿裤。”这描绘的是②的场景。
《朝花夕拾》中多次写到了书：《山海经》使“我”“似乎着了一个霹雳，全体都震悚起来”，它代表着阿长对“我”的关爱；《③》使“风景”“点心”“五猖会的热闹”“对于我似乎都没有什么大意思”：《④》让“我”抛弃“做孝子的计划”，乃至看到祖母“总觉得她是和我不两立”。作者写后两本书以及相关的故事，其相同的目的是批判封建思想。
(2)、下列“下联”，契合“童年的痛”主题，与上联“五猖会突袭背书伤害童心”最匹配的一项是（ ）A、仙台校国格受辱弃医从文 B、三哼经辗转求得最有爱心 C、遭难父霉遇庸医草菅人命 D、范爱农醉酒溺水告别人世10. 阅读下面选文，完成问题。梦是蝴蝶的翅膀汤小小
她是一位“90后”女孩。父亲的早逝，让她没有条件做骄奢的小公主。初中毕业后，她背起行囊，到城里打工。
那时她不满18岁，没技术没文凭，只能在一家路边小吃摊做服务员。摊点不远处，是一所艺术学校，每天清晨，都有背着画板的学生，踩着和煦的阳光，一脸喜悦地奔向艺术的殿堂。
她常常手里端着盘子，目光却紧随着这些学生的身影，久久回不过神来。
学校的老师偶尔会来光顾小吃摊。有一次。几个老师一边在摊上吃早点一边闲聊。当说到学校还差一个清洁工时，一直在旁边默默洗碗的她忽然站起来，走到老师们面前，搓着手，红着脸，怯怯地问：“我去行吗？”
就这样，她成了艺术学校的清洁工，月薪800元。除去生活费，所剩无几，她却高兴得几夜没睡好。
但她并不满足于当一个清洁工，她有更大的梦想。从此，学校的老师们就经常看到一些很有趣的事情：这个小清洁工会一边拿着扫帚扫地，一边竖起耳朵偷听教室里的动静，巴掌大的地方，一扫就是一堂课，等大家都下课了，她又把扫帚舞得很欢，很快就把其他地方扫得干干净净。这个小清洁工还会捡同学们丢弃在地上的废画纸，并用橡皮把它们一点点擦干净，放学后，学生都离开了，她一个人躲在教室里，偷偷在上面涂鸦。
画画的开支是月收入800元的她无法承担的，为了买笔墨纸张，她又沦为了“破烂王”，别人扔的饮料瓶，她都当宝贝捡回来，拿到废品收购站，换回一大堆绘画用品。
一天24小时被她分割成了三段：8小时工作兼捡破烂，5小时睡觉，11小时画画。她瘦小的身影成为校园里最忙碌的风景。
虽然没有绘画功底，她的画还是慢慢引起了学校老师的注意，干练的画风，大胆的用笔，不比任何一个专业学生差。老师们开始免费为她提供一些指导，这让她的画如遇到春风的小草，快速茁壮地成长。
她不再满足于业余画画，她想参加艺术类高考，到更广阔的舞台上，尽情挥洒手中的笔墨。
文化课成为她的硬伤，一个初中毕业的女孩，怎么可能在高考中拿到高分呢？连母亲都劝她放弃，她却拾起高中课本，像一块浸入水中的海绵，拼命汲取着营养。
所有人都认为，这个小清洁工的梦想实在太像白日梦，她却在嘲笑和不解中，交出了让人瞠目结舌的答卷，她以556分的高分，成功通过清华大学美术学院的专业课考试。在一群经过专业培训的学生中，名列203位，她工作的学校。每年只有五六名学生能考上清华，而她，一个小小的清洁工，却成为了其中的一员。
这个女孩有一个普通得不能再普通的名字——邓轩，她用自己的努力。一步步靠近梦想，让人生变得不再普通。
梦是蝴蝶的翅膀，无论多么弱小的蝴蝶，只要不停地扇动翅膀，终能飞越沧海；无论多么卑微的人生，只要有梦想支撑，就会拥有一片明朗的天空。
(1)、请你用简洁的语言概述文章内容。(2)、本文语言清新朴实，其中不乏描写生动形象的句子。请从修辞的角度赏析下面这句话的表达效果。连母亲都劝她放弃，她却拾起高中课本，像一块浸入水中的海绵，拼命汲取着营养。
(3)、在你看来，邓轩是一个怎样的人？请结合文章具体内容进行分析。(4)、请从内容和结构两方面简要分析文章最后一段的作用。11. 阅读文章，完成问题一粒榆树的种子
于小燕
①一粒榆树的种子被风一吹，落在了泥地里的一块水泥板下。
②春天到来，榆树种子听到了春风的召唤，内心蠢蠢欲动，他也想发芽，想钻出土壤，想长出叶子，也想伸出长长的身体去迎接太阳。可是他知道，他身上压着一块水泥板，就算发了芽，也是出不去的。榆树种子长叹一声，缩紧身躯，继续睡觉。
③忽然，榆树种子听到由远及近的脚步声，是一个小姑娘和她的奶奶。小姑娘说：“奶奶你坐下，我帮你去摘花。”
④小姑娘扶奶奶在水泥板上坐下来，‘腾腾腾‛跑远了，一会儿又跑回来，赞叹地说：“奶奶，你看，多么美丽的花儿呀！这是蒲公英，橘黄色的。”说完，她又跑开了，一会儿工夫，她又拿着一枝马兰花回来，对奶奶说：“奶奶，我们来早了，许多的花还都没开呢。我摘了一枝马兰花，奶奶你看，真好看！”
⑤奇怪的是，她的奶奶一直没有说话。小姑娘不停地跑来跑去，把自己看到的花儿草儿告诉奶奶。跑累了，她就在奶奶身边坐下来，两只手抱着奶奶的胳膊，头倚在奶奶的肩上，轻声地说：“奶奶，要是你的眼睛还亮着就好了。你就能看见这儿。这儿可美了，是你以前经常带我来玩的地方。你看见了这儿，就会想起我，想起爸爸妈妈，想起以前的事情，恢复记忆了。”榆树种子这才明白，怪不得一直是小姑娘一个人在说话，原来她的奶奶不仅失明了，还失忆了！
⑥榆树种子在水泥板下面，听着小姑娘给奶奶一样一样地介绍花儿，说着花儿的颜色、香味，称赞着今天的天气好晴朗、天空好湛蓝。榆树种子也想出去，看看红花，看看绿叶，看看太阳，看看山坡，看看他的妈妈，看看老邻居杨树伯伯，于是他挺挺肚，伸伸腰，努力地一寸一寸长起来。
⑦终于，榆树的芽伸了出来，可是马上就碰到了水泥板。水泥板太硬，榆树芽用了很大的力气，冲锋了几次，都没有在水泥板上留个印儿。他又鼓起勇气，用尽全身的力气，向水泥板发起最后的攻击，可还是失败了。榆树芽垂头丧气，他蜷起了身子，决定不再做这样徒劳的事。这时，一只蚯蚓爬过来，微笑着问：“豆芽菜，你怎么了？”
⑧榆树芽就把情况告诉了蚯蚓。蚯蚓说道：“强大有强大的力量，柔弱有柔弱的力量。水泥板虽然强大，可是它不会动，我们虽然弱小，但是我们有自由的灵魂。只要努力，就不会白费。你跟着我来！”说着，蚯蚓就向前爬去，他柔软的身体一蜷一缩，顺着水泥板的板壁，慢慢地向前移动。速度之慢，就像一点儿都没动。 ⑨榆树芽被蚯蚓这种坚强乐观的精神感染了，他马上微笑着，努力伸展身体，每天坚强地生长着。一日一日，一寸一寸，不知过了多少个日夜，一丝光忽然射过来，榆树芽终于钻出了土壤，从水泥板下面长出来了。
⑩几个月后，一个小姑娘牵着一个老奶奶的手，从一棵生机勃勃的小榆树旁边经过。小榆树一眼就认出来，她们就是那天在水泥板上坐过，引发他追求美好生活的祖孙俩。她们笑吟吟地走过，一点也不知道，一棵小榆树正带着满怀热情，带着无限感激，真诚地祝福她们呢。
（选自 2023 年第 4 期《知识窗》，有删改）
(1)、榆树种子在生长过程中主要得到了哪些帮助？请结合文章内容概括回答。(2)、请从描写的角度赏析第⑦段画线的句子。榆树芽垂头丧气，他蜷起了身子，决定不再做这样徒劳的事。
(3)、阅读全文，说说文中的小榆树具有怎样的精神品质。四、写作（50分）
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12. 从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
题目一：上学期，我们领略了让史铁生永生难忘的菊花，欣赏了莫怀戚一家充满温情的散步，沐浴了泰戈尔金色花的阳光，躲进了荷叶般母亲的怀抱，饱览了牧羊人带来的满眼生机……这一切，都带给我们无限的暖意。
我们成长的过程中，也一定经历过许多充满温暖的时刻，请以《记忆里的温暖》为题，写一篇作文。
题目二：如果你得到一个神奇的控制器，可以让时间放缓、快进、后退或暂停，你会在什么情况下使用？使用后会发生什么事情？
请你自拟题目，并以“此刻，我按下时间控制器”为开头发挥联想和想象，写一篇作文。
写作要求：
①选择题目一的，不能改变题目；选择题目二的，请自拟题目后再写作文，并将“此刻，我按下时间控制器”书写在正文第一行；
②文体自选（除诗歌、戏剧外），不得套作，不得抄袭；
③文中不出现可能泄露考生真实信息的姓名、校名等（若需出现可用化名代替）；
④字数不少于650字。