【培优卷】同步分层练习:2023-2024学年八年级下册道德与法治第三课第1课时《公民基本权利》

试卷更新日期:2024-03-21 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 当前,全国多地政务新媒体向短视频平台延伸,丰富了政务公开途径,成为贴近群众、服务民生的新渠道。2021年2月,中国互联网络信息中心发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2020年12月,各级政府共开通政务抖音号26098个。这种现象反映出(   )
    A、网络民主已经成为我国社会主义民主的新形式   B、离开互联网,公民就无法行使参与权和监督权   C、削弱政府公权利,能更好地保障人民实现权利   D、公民参与民主生活的直接性、有效性不断增强
  • 2.  2022年12月4日是我国现行宪法颁布实施40周年。40年宪法与国家前途、人民命运始终紧密相连。下面是同学们对“我与宪法40年”专栏中网友留言的解读,其中有误的是( )
    A、乘着1993年社会主义市场经济制度写入宪法的春风,我成为个体工商户,我们家也从温饱走向富裕——宪法是国家的根本法,规定了国家生活中最重要、最根本的问题 B、得益于2004年国家将建立同经济社会发展水平相适应的社会保障制度写入宪法,身患残疾的我享受了国家给与的许多救济和帮扶——物质帮助权是宪法赋予公民的基本权利 C、2013年刚刚参加工作一年的我享受到了人生第一次带薪年假,兴奋之余才知道了这是宪法赋予的一项基本权利——公民的合法私有财产受宪法和法律保护 D、2022年与宪法同岁的我有幸成为一名监察委员会工作人员,面对国徽和宪法我许下:维“护宪法权威,履行法定职责”的庄重誓言——一切组织和个人都必须维护宪法权威,保证宪法实施
  • 3. 如表中,对公民行使权利、履行义务的行为分析正确的是( )

    公民行为

    权利或义务的分析

    小丽的奶奶每月能领到一笔退休金

    ①享有财产处分权

    小琦的妈妈缴纳个人所得税

    ②履行依法纳税的义务

    小青的哥哥过年时拿出100元用于发红包

    ③对财产享有收益权

    小邱向国安部门举报了境外网络黑客

    ④履行维护国家利益的义务

    A、①② B、②③ C、②④ D、③④
  • 4. 关于我国公民的基本权利,下列隶属关系正确的是( )

    ①言论自由——政治自由
    ②选举权和被选举权——人身自由权

    ③隐私权——人格尊严权
    ④劳动权一一社会经济与文化教育权利

    A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
  • 5. 用图示来梳理概念之间的关系是一种有效的学习方法。下列几组概念能用第二种图示表达的是(    )

    ①基本权利与维护国家安全

    ②政治权利与监督权

    ③社会经济权利与荣誉权

    ④人身自由与住宅不受侵犯

    A、①② B、②④ C、②③④ D、①②④
  • 6. 用图表示概念之间的关系有助于加深我们对概念的理解。下列概念间的图示关系,错误的是(    )

     

    A、 B、 C、 D、
  • 7. 下图漫画《低头看手机过马路,被罚款》,治理低头族的行为( )

    ①有利于保护行人的生命健康权

    ②有利于维护城市良好的交通出行秩序

    ③助长了警察随意罚款的行政违法行为

    ④有利于传承礼让美德,营造文明交通

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8. “人人必须知晓法律,绝对不能做违法事”这句话对我们每个公民提出了要求,但现实生活中总有违法行为的发生。对下列法律案例分析不恰当的是( )
    A、放学回家,小云远远看见有人鬼鬼祟祟地在撬邻居家的门,立即打电话报警,并暗中监视他的动向——小云勇于同违法犯罪作斗争 B、某男子丁某出于好奇,通过购买软件侵入367台网络摄像头进行偷窥,并截取画面供自己观看——丁某的行为侵犯了他人的隐私权 C、王某与张某签订装修合同,可是装修到一半,装修公司便停止施工,并要求增加装修款才能继续施工——王某可以在网上发表言论怒骂该装修公司 D、刘某在禁猎期使用禁用方法捕获国家保护动物,破坏野生动物资源。经人民法院审理,刘某的行为构成非法狩猎罪,被判处拘役4个月的处罚——拘役属于刑罚中的主刑
  • 9. 某校九年级四班开展了道德与法治“观生活微点评”活动,下列对事件的点评及由此带来的影响的传导路径正确的是( )

    ①某印刷厂印刷盗版书籍→侵犯他人知识产权→受到刑罚处罚

    ②小辉阻止同学在网上传播疫情谣言→具有法治意识和主人翁精神→有利于维护社会稳定
    ③某市开展网上评议政府工作活动→扩大了监督权的范围→体现了国家一切权力属于人民

    ④国家对困难学生给予生活补助→保障学生受教育权→有利于维护教育公平

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 10. 下列侵犯公民人格尊严权的行为中,对应不正确的是( )
    A、同学给长得胖的小辉起了“小飞猪”的绰号——姓名权 B、商家未经本人同意使用明星照片做广告——肖像权 C、某网站将其注册会员的个人信息非法出售——隐私权 D、小明因嫉妒而诬陷小飞在考试中作弊——名誉权
  • 11. “只有不想晒的,没有不能晒的。”网络晒客中的“晒黑”族热衷于揭露政治、经济生活中的一些黑幕,监督政府的行为,并向政府提出一些改进意见。如果让你对“晒黑”一族的做法加以评论和提示,你认为下列观点中正确的是( )

    ①这种行为可以促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁

    ②“晒”要实事求是,不能侵犯他人的合法权利

    ③公民享有言论自由,“晒你想晒”,没有什么可以阻挡你

    ④“晒黑”一族的出现,可以从根源上杜绝政府的腐败现象

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 12. “国家反诈中心”APP由公安部组织开发,是一款集“诈骗预警、快速举报诈骗、防诈反骗知识学习等”于一身的神器。它有着合理有效的信息安全技术,可以防止用户信息泄露或被篡改。以下对这款APP的作用认识正确的有( )

    ①普及防诈反骗知识,提高公民自我保护意识

    ②加强预警防范工作,保护公民的人身、财产安全

    ③杜绝电信网络犯罪,维护电信网络安全

    ④畅通电信诈骗举报渠道,保障公民物质帮助权

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 13. 根据下图提供的相关信息,你认为①处应该填的内容是(  )

    A、受教育权 B、姓名权 C、政治自由 D、人身自由
  • 14. 在学习“公民基本权利和义务”这一内容时,小娟同学用图示法加以表述。以下表述正确的是(  )

     

    A、 B、 C、 D、
  • 15.  2022年2月15日,17岁小将苏翊鸣为中国代表团夺得北京冬奥会第六金。苏翊鸣的成功不是偶然,背后是“身披国家队战袍,在家门口为国争光”的决心,是无畏伤病与挫折的刻苦训练,是父母的支持、教练的培养和国家集训队给他搭建的平台。除了运动员身份,苏翊鸣还是一位演艺“小明星”,他的表演天赋也得到众多人的赞赏。苏翎鸣的成长经历启示我们( )

    ①未成年人的成长需要来自社会各方的关爱

    ②青少年享有文化权利,也可以参与艺术创作

    ③父母尽到家庭保护责任,有利于孩子健康成长

    ④给予有特殊才能的孩子一定特权,有利于其发展

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 16. 下表为南山区某社区居民小秦一天的行动线,其中与行使公民权利有关的是( )                                                                                            

    上午

    ①去税务局缴税②投票选举居委会主任

    下午

    ③向人大代表反映情况④进行兵役登记

    晚上

    ⑤去公园跳广场舞⑥制止外国人在驻地部队门口拍照

    A、①②④ B、①④⑤ C、①④⑥ D、②③⑤
  • 17. 身为中学生的我们,正值青春年华,正是学习的大好时机。所以,我们的主要任务是学习,接受九年义务教育,完成相应的学习任务,这是( )

    ①公民的权利,想做就做,不想做就可以不做

    ②法律要求我们做的,必须按照法律要求去做

    ③法律规定的法定义务,是公民不可推卸的责任

    ④我们个人的私事与国家无关,国家不应该干涉

    A、①② B、②③ C、②④ D、③④
  • 18. 2023年以来,中华人民共和国中央人民政府网站发布了中国银保监会关于“三个办法一个规定”公开征求意见的公告、科学技术部关于公开征求《省、部级科学技术奖励管理办法(修订草案征求意见稿)》意见的通知等公告,征求公民对相关部门或事件意见。这是公民依法行使( )
    A、经济权利 B、文化权利 C、人身自由权利 D、政治权利和自由
  • 19. 丽丽等同学在课后,围绕“公民权利”展开了激烈讨论。下列是部分同学的观点,其中你认为正确的是( )

    ①丽丽:我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯

    ②菲菲:国家实行义务教育制度并制定资助政策,保障公民的受教育权

    ③东东:监督权是公民的一项基本政治权利,是公民参与管理国家和管理社会的基础

    ④宁宁:宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止任何人、任何理由搜查或者侵入公民的住宅

    A、①② B、②③ C、②④ D、③④
  • 20. 思维导图是有效呈现知识逻辑体系的工具之一,以下思维导图中,①和②应填入( )

    A、言论自由、名誉权 B、言论自由、受教育权 C、政治自由、荣誉权 D、政治自由、受教育权

二、简答题

  • 21. 小美的爸爸开了一家早餐店,由于他一个人忙不过来,就让上初三的小美辍学到早餐店帮忙。
    (1)、小美的爸爸侵犯了小美的什么权利?
    (2)、请说明教育的作用或意义有哪些?
    (3)、针对我国教育现状,国家采取了哪些保障措施?

三、材料分析题

  • 22. 【阅读材料,回答问题】

    打开中国政府网,来到“我向总理说句话”留言部分,你会看到如下文字:

        这里是中国政府网为大家开通的信息渠道,是进一步听取你对政府工作意见建议的网络窗口……你的每一条意见,都将被认真对待。我们会将大家的意见建议汇总整理,并进行专门研究。一些好的意见建议将被直接送到总理的办公桌上。请你珍惜并认真行使这一权利。

    你的意见建议可能被转给各有关方面,并可能以不同的方式向社会公开。如果你希望保留个人隐私,请在留言的同时做出声明,我们将充分尊重你的意愿并妥善处理。

    (1)、材料中我们应珍惜并认真行使的“这一权利”是什么权利?公民在行使“这一权利”时,哪一权利还得到了中国政府网的保护?
    (2)、我们应怎样“珍惜并认真行使这一权利”?
    (3)、综合上述材料及问题,归纳中国政府网这一举措有什么积极意义。
  • 23. 【品读故事提升素养】

    材料:中学生小宇关心集体,热心助人,学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。但是英语考试后,同学小明却告诉班主任和一些同学:"小宇考试作弊。"有的同学因此指责小宇不诚实、虚伪,小宇听后非常难过。老师经过认真调查,发现小明所反映的问题完全失实,小明最后也承认自己是因为嫉妒才这样说的。老师对小明伤害小宇人格尊严的行为进行了严厉批评。

    (1)、在生活中,还有哪些侵犯同学人格尊严的类似现象?(两点即可)
    (2)、公民的人格尊严权包括哪些?(两点即可)
    (3)、请你设想一下,班主任可能会利用哪些知识教育小明?
  • 24. 观察下列两幅漫画,回答问题。

    (1)、漫画一中的政策保障了学生的哪一项权利?
    (2)、请结合漫画一,对漫画二中的行为进行评析。