贵州省黔东南州从江县东朗中学2023-2024学年度九年级下学期2月开学考九年级化学试题

试卷更新日期：2024-03-21 类型：开学考试

进入 出卷网 下载

一、选择题(本题共7小题,每小题2分,共14分,每小题只有一个选项符合题意)

  • 1. 中国政府向世界宣布2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是（   ）
    A、绿色出行 B、火力发电 C、植树造林 D、节约用电

    查看试题解析

  • 2. 化学与生活密切相关。下列说法正确的是（ ）
    A、在煤炉上放一盆水可防止煤气中毒 B、用铅笔芯的粉末可使锁的开启变得灵活 C、除去二氧化碳中的少量一氧化碳可以使用点燃的方法 D、有人不慎跌入多年未开启的菜窖时，不必采取防护措施，立即下洞救人

    查看试题解析

  • 3. 石墨烯是单层石墨，它是已知世界上最薄、最坚硬的新型材料，有良好的导电性，具有很好的应用前景。下列有关石墨烯的说法正确的是（ ）
    A、与C60是同一种物质 B、属于新型化合物 C、硬度小于金刚石 D、在氧气中燃烧可能生成CO2、CO或两者的混合物

    查看试题解析

  • 4. 素质教育下的学生创新意识特别强，学生们学习了二氧化碳的实验室制法，在课后同学们设计了如图几个装置，请你分析，下列装置在制取二氧化碳时不能使反应随时发生和停止的是（ ）
    A、 B、 C、 D、

    查看试题解析

  • 5. 6月5日是“世界环境日”。有关能源的开发和利用不合理的是（ ）
    A、氢能是理想的新型能源，它有资源丰富、燃烧放热多、产物不污染环境等优点 B、开采出来的石油应该经过加工后再综合利用 C、开发和利用太阳能、水能、风能等能源 D、煤、石油、天然气等化石燃料为不可再生能源，应禁止使用

    查看试题解析

  • 6. 为了探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组将稀盐酸分成四等份，分别加入四支试管中进行下列对比实验。

    下列对比实验的设计不合理的是（ ）

    选项

    对比实验

    探究影响因素

    A

    ①和②

    反应物的接触面

    B

    ②和③

    温度

    C

    ②和④

    温度

    D

    ③和④

    反应物的接触面

    A、A B、B C、C D、D

    查看试题解析

  • 7. 某同学用如图所示装置验证二氧化碳与水的反应。已知：氮气的密度比空气略小；该装置气密性良好，锥形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。具体操作：①从a端通入二氧化碳；②从分液漏斗中滴加适量水；③从b端通入氮气。下列实验操作顺序最合理的是（ ）

    A、①②③ B、②①③ C、①②③① D、①③②①

    查看试题解析

二、非选择题(本题共7小题,共46分)

  • 8. 多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
    (1)、根据表中提供的信息，填写有关“碳”物质对应的性质。

    物质用途

    金刚石切割玻璃

    石墨作电极

    活性炭净水

    对应性质

    (2)、小明同学在家里做了如图所示的小实验。

    ①图甲中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生，蜡烛火焰熄灭。由此得出二氧化碳的物理性质是 ， 化学性质是。

    ②当蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖一块蘸有澄清石灰水的玻璃片(如图乙)，观察到的现象是玻璃片上的澄清石灰水。

    查看试题解析

  • 9. 通过学习，我们认识了碳及其碳的化合物的一些知识，根据下列题意要求填空。
    (1)、①碳原子的结构示意图为。 

    ②碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是(填字母)。
        

    A.金刚石 B.石墨 C.C60

    ③石墨用于制作干电池的电极是因为。 

    (2)、从所列出的几组物质分析：O2和O3；红磷和白磷；金刚石、石墨和C60。可以得出规律性的结论是(只写一条)。
    (3)、金刚石和石墨在氧气充足的条件下完全燃烧都会生成。 
    (4)、碳可用于冶金工业，如用焦炭可将铁矿石(主要成分是Fe2O3)中的铁还原出来，其化学方程式为。

    查看试题解析

  • 10. 化学实验需要不断改进与创新，请分析以下实验，回答下列问题。

    实验一

    实验二

    实验三

    煅烧石灰石并检验气体产物

    铁丝在氧气中燃烧

    研究二氧化碳的性质

    (1)、[实验一] B处发生反应的化学方程式为。 
    (2)、[实验二] 过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为；铁丝燃烧的化学方程式为 ， 铁丝燃烧能够持续较长时间，主要原因是。
    (3)、[实验三] 同时打开弹簧夹K1、K2 ， 一段时间后，D烧杯中的现象是；F中的现象为 ， 原因是(用化学方程式表示)，E作为反应发生装置的优点为 ， 若同时关闭K1、K2 ， E中多孔隔板处依次观察到的现象是(用字母a、b、c对如图排序)。

    查看试题解析

  • 11. 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示(部分生成物已省略)。

    请回答下列问题：

    (1)、A的化学式为 ， D的化学式为。
    (2)、上述六种物质中属于氧化物的是(填字母)。 
    (3)、反应①的化学方程式为。 
    (4)、C与澄清石灰水反应的现象为。 
    (5)、反应②的化学方程式为。 

    查看试题解析

  • 12. 小洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生。

    [查阅资料]CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。

    [实验验证]

    (1)、装置A中发生的实验现象是。 
    (2)、装置C中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有气体生成，证明小洋同学的判断是正确的。
    (3)、装置B中发生的实验现象是。 
    (4)、[实验反思]

    小洋同学对CO产生的原因进行了分析。

    ①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生了CO。

    ②原因二：反应中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO。

    ……

    如果是原因一反应的化学方程式是。 

    如果是原因二反应的化学方程式是。 

    (5)、在设计装置时还要从环保角度考虑，你认为该装置还需要做怎样的改进：(合理即可)。

    查看试题解析

  • 13. 实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。
    (1)、探究一：气体的制取与检验。
    实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置分别选用和(填字母)，检验气体集满的方法是。

    (2)、药品的选择。

    小明对三组药品进行对比研究，实验记录如下：

    组别

    药品

    实验现象

    ①

    块状石灰石和稀盐酸

    产生气泡速率适中

    ②

    块状石灰石和稀硫酸

    产生气泡速率缓慢并逐渐停止

    ③

    粉末状石灰石和稀盐酸

    产生气泡速率很快

    对照实验①③，是探究对产生二氧化碳速率的影响；对照实验 ， 是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响；小明选择第①组药品来制取二氧化碳，该组反应的化学方程式为。

    (3)、如何检验生成的气体是二氧化碳：。
    (4)、

    探究二：生成二氧化碳量的测定。

    途径一(如图甲)：由图可知产生二氧化碳的质量为 g。

    途径二(如图乙)：通过排水法测得生成二氧化碳的体积。由以上两种途径比较，你认为途径实验结果更为准确，理由是。

    查看试题解析

  • 14. 实验室常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，现用25 g含碳酸钙为80%的大理石与200 g稀盐酸反应制取二氧化碳，恰好完全反应。试计算：生成二氧化碳的质量。

    查看试题解析