青海省海北州2023-2024学年九年级上学期期末化学试卷

试卷更新日期：2024-03-21 类型：期末考试

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一、单选题：本大题共10小题，共20分。

1. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是（）

A、物质与氧气发生的反应都是燃烧
B、煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料
C、在化学反应中只有燃烧才能放出热量
D、只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

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2. 化学与生活息息相关。下列选项与化学变化无关的是（）

A、蚊虫叮咬后发痒肿痛，可以涂抹肥皂水减轻痛痒
B、镶有人造金刚石的玻璃刀裁玻璃
C、春天万物生长，繁花似锦，用各种花卉自制酸碱指示剂
D、用铁粉作食品双吸剂

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3. 下列变化属于化学变化的是（）

A、蒸馏海水获取淡水 B、用活性炭除去冰箱中的异味
C、钢铁生锈 D、工业制氧气

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4. 下列物质属于化合物的是（）

A、干冰 B、水银 C、液氮 D、生铁

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5. 化学是与生产生活联系紧密的学科，下列的解释不合理的是（）

A、温度计受热时水银柱上升，是因为温度升高分子间间隙变大
B、煤炉旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒，因为一氧化碳难溶于水
C、进入古井前，应先做灯火试验
D、稀有气体可做保护气，因为常温下稀有气体的化学性质稳定

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6. 把铁丝伸入盛有硫酸铜溶液的试管中，可观察到的部分实验现象是（）

A、铁丝表面覆盖着铜 B、铁置换了硫酸铜溶液中的单质铜
C、反应后有硫酸亚铁生成 D、铁丝表面覆盖着一层红色的物质

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7. 下列四个实验方案设计不合理的是（　　）

选项	实验目的	方案
A	鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液	取样，滴加Ba（NO₃）₂溶液，观察现象
B	除去粗盐中的难溶性杂质	将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
C	除去CaO中的CaCO₃	高温加热到固体质量不变
D	探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序	将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中

A、A B、B C、C D、D

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8. 如图可以表示 $3$ 个水分子的是（）

A、 B、 C、 D、

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9. 下列对物质的组成及性质的应用说法错误的是（）

A、碳能形成多种单质，如：金刚石、石墨、 $C_{60}$ 等 B、 $S O_{3}$ 、 $C O_{2}$ 、 $C O$ 是非金属氧化物，都可用 $N a O H$ 溶液吸收 C、铁是化学性质比较活泼的金属，除与氧气反应外还能与某些酸和盐溶液发生置换反应
D、C、 $C O$ 、 $C H_{4}$ 、 $C H_{3} O H$ 均能作为燃料使用

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10. 我县正在为“争创省级生态县”而积极努力，在此过程中，下列做法不正确的是（）

A、提高森林覆盖率 B、污水集中处理，达标排放
C、提倡私车出行 D、大力发展风力发电项目

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二、填空题：本大题共1小题，共4分。

11. 用分子的基本性质解释下列事实或现象：

(1)、将50mL酒精和50mL水混合在一起，总体积 100mL。(填“大于”、“小于”或“等于”)，其原因是；

(2)、水银温度计能指示出温度高低的原因是；

(3)、白酒瓶敞口放置，酒的香味变淡，原因是；

(4)、气体容易压缩，而固体和液体难以压缩，原因是；

(5)、一滴水里的水分子个数由10亿人来数，每人每分钟数100个，日夜不停，需3万年才能数完，因为。

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三、简答题：本大题共2小题，共8分。

12. 我国的领海主权不容侵犯。南海是我国的固有海域，蕴藏着丰富的海洋资源。请回答下列问题：

(1)、南海某岛采用风力发电提供的能源对海水进行如图所示的综合利用。

①反渗析法淡化海水是利用海水中各成分的不同分离出淡水。
②将高盐度浓缩海水进行可以分离得到粗盐。

(2)、用苦卤制取金属镁的流程图如下：
苦卤 $\overset{石灰乳}{\underset{步骤 Ⅰ}{\to}}$ 氢氧化镁 $\overset{稀盐酸}{\underset{步骤 Ⅱ}{\to}}$ 氯化镁 $\overset{电解}{\underset{步骤 Ⅲ}{\to}}$ 镁
上述转化过程中，所发生的反应属于复分解反应类型的步骤是 $($ 填序号 $)$ 。步骤Ⅱ的化学方程式为。利用苦卤制取氢氧化镁比“直接向海水中加入石灰乳制取氢氧化镁”的优势是。

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13. 电影 $《$ 火星救援 $》$ 再一次引燃了人们对火星以及太空探索的热情。

(1)、种植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料--液态联氨 $(N_{2} H_{4})$ 制得氢气，再将氢气引燃得到了水 $($ 如图 $1)$ 。下列说法中错误的是 $($ 填序号 $)$ 。
A.化学反应前后氢元素的化合价没有改变 $B .$ 该反应为分解反应
C.该化学变化中分子的个数增加了 $D .$ 该反应中没有发生改变的微粒是氮分子和氢分子

(2)、为了抵御低温，主人公用含放射性元素“钚”的发电机取暖。钚元素的相关信息如图 $2$ 所示，它的原子核内的中子数是，钚元素和碳元素的种类不同，是因为。

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四、探究题：本大题共1小题，共7分。

14. 某化学兴趣小组同学为探究硫酸的化学性质，做了如下实验：

(1)、能产生气泡的是 $($ 填序号 $)$ 。

(2)、溶液变为蓝色的是 $($ 填序号 $)$ ，写出其中发生的化学方程式。

(3)、能证明 $C$ 中发生了反应的现象是。

(4)、实验过程中，发现只有 $A$ 中无明显现象，说明铜与稀硫酸不发生反应。
【提出问题】铜与硫酸真的不能反应吗？
【查阅资料】
$①$ 铜与浓硫酸反应的化学方程式： $C u + 2 H_{2} S O_{4} ($ 浓 $) = C u S O_{4} + S O_{2} ↑ + 2 H_{2} O$
$② S O_{2}$ 能使品红溶液褪色；
$③ S O_{2}$ 能与碱溶液反应；
$④ S O_{2}$ 能溶于水，但不溶于饱和 $N a H S O_{3}$ 溶液
【进行实验】
同学们在老师的帮助下用如图所示装置进行实验：

请回答下列问题：
①实验开始时，打开开关 $K$ ，发现 $D$ 中品红溶液褪色，装置 $D$ 中试管口放置的棉花上浸有浓氢氧化钠溶液，其作用是。
②装置 $B$ 的作用是收集贮存多余的气体，当 $D$ 中有明显现象后，关闭 $K$ ，移去酒精灯，但由于余热的作用， $A$ 有仍有气体产生，此时 $B$ 中现象是：长颈漏斗内液面 $($ 填“上升”或“下降” $)$ ，则 $B$ 中盛放的液体为 $($ 填序号 $)$ 。
A.水
B.氢氧化钠溶液
C.饱和石灰水
D.饱和 $N a H S O_{3}$ 溶液

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15. 实验室用稀盐酸中和 $50 g$ 氢氧化钠溶液，当溶液 $p H = 7$ 时，测得生成的溶液的总质量为 $100 g$ ，溶质质量分数为 $5.85 %$ ，试求

(1)、所用稀盐酸中溶质的质量分数为多少？

(2)、原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？

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