贵州省贵阳市南明区2023-2024学年七年级上学期道德与法治期末试卷
试卷更新日期：2024-03-21 类型：期末考试
一、选择题：本大题共12小题，第1-8题，每小题3分，第9-12小题，每小题4分，共40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。
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1. 为了更好学习宣传贯彻习近平生态文明思想，增强全民生态环境保护的思想自觉和行动自觉，第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议决定将每年8月15日设立为（ ）A、全国生态日 B、全国环保日 C、全国植树日 D、全国绿化日2. 习近平总书记在五四青年节到来之际给中国农业大学科技小院的同学们回信，希望同学们把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。作为新时代青少年，我们要（ ）A、身心协调，享受青春 B、追梦前行，不负韶华 C、无视烦恼，融入社会 D、见贤思齐，人云亦云3. 如图漫画启示我们要（ ）
A、欣赏自己，保持独特 B、坚持目标、定能成功 C、自力更生，艰苦奋斗 D、善于学习，掌握方法4. 河南安阳残疾小伙张旭印用行动证明了“我可以”，他虽因病截肢，但他没有自暴自弃，而是借助义肢和登山杖，用超乎常人的毅力，耗时6小时从武当山南岩徒步登上金顶，成为众人眼中的励志“单腿侠”。这说明正确认识自己（ ）A、只能通过他人评价 B、能够促进自我发展 C、是一件容易的事情 D、促进与他人的交往5. “真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们要（ ）A、广交朋友 B、慎交朋友 C、结交益友 D、远离网友6. 在集体生活中，难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。王芳针对如下冲突的正确做法是（ ）冲突事件
集体的要求
王芳的诉求
班级排练集体舞的站位问题
个子矮的站在前排，个子高的站在后排
有跳舞天赋，虽然个子高，但希望能站在第一排
A、服从集体安排，与其他成员通力合作为班级争光 B、抑制自己诉求，以便维持与集体之间的表面和谐 C、恰当理由退出，不表现出生气、不满等负面情绪 D、强行说服别人，迫使集体让步以满足自己的诉求7. 今年是抗美援朝战争胜利70周年，虽然抗美援朝战争的硝烟已经散去，但伟大的抗美援朝精神穿越70年的时光，在今天更加熠熠生辉，不断激励和感召着中华儿女奋勇前行。这启示我们（ ）A、生命至上，不应该为了他人而牺牲生命 B、生命是独特和不可预知的 C、生命是有限的，但生命的价值是无限的 D、生命的价值在于获得荣誉8. 在边疆的雷场上，“时代楷模”杜富国用身体捍卫国土的安宁：在边防的巡逻之路上，杜富强用双脚丈量祖国的土地；在新冠肺炎疫情防控中，身为医生的杜富佳和杜富民用生命守护生命…不一样的战场，一样的奉献，杜家四兄妹向我们诠释了（ ）A、责任来自于对良好家风和家教的传承 B、每个人在社会上都扮演着不同的角色 C、坚持国家利益至上就要放弃个人利益 D、人生的价值在奉献中得以体现和提升9. 航天员桂海潮来自云南省施甸县，他在读高二时，从校园广播听到杨利伟搭乘神舟五号飞船进入太空的消息时，激动万分，决定以杨利伟为偶像，梦想着有一天可以走杨利伟走过的路，飞杨利伟飞过的天。这启示我们（ ）①梦想不应该止于心动，更要付诸行动
②梦想仅仅是一种信仰而已③坚持努力，才有机会离梦想更进一步
④有梦才能不断进步和发展A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④10. 中国科学院院士王大中曾说，他在南开中学所学到的知识，形成了对物理的浓厚兴趣，以及刻苦顽强的作风，成为他以后学习工作的重要源动力。可见中学时代（ ）①为我们的一生奠定重要基础
②只需珍惜就会有美好的明天③激励我们超越自我成就梦想
④为我们提供培养兴趣的机会A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④11. 南明区某校为迎接第28个“世界读书日”，开展了师生同读一本书活动。这一活动能（ ）①促进师生积极交流
②滋养师生精神生命③丰富校园文化生活
④立即提高学生成绩A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④12. 感动中国组委会给身体残疾的年度人物陆鸿的颁奖词：“有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。”这表明陆鸿（ ）①持续努力，踔厉奋发
②正视挫折，珍爱生命③精益求精，爱岗敬业
④充满自信，自强不息A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③二、非连续性文本：第13题，本题8分，根据图片，回答问题。
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13. 仔细观察下列图片，运用所学知识回答问题。
(1)、图①、图②中的做法体现了中华民族哪一种传统美德？(2)、你将以怎样的实际行动来践行这一传统关德？（三点即可）三、阅读与思考：第14-15小题，每小题10分，本题共20分。阅读材料，简明扼要回答问题。
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14. 进入中学，小丽和小文对未来无限憧憬，都立志要做更好的自己。可是当审现自己时，她们都感到烦恼，小丽说：“我虽然成绩好，但是长相普通，脾气也不好”，小文安慰她说：“你至少成绩好，不像我，什么优点都没有”。因此，两人沉浸了苦恼之中。
阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：
(1)、请你为小丽和小文缓解自己的烦恼提出建议。（两点即可）(2)、小丽和小文怎样才能实现自己的憧憬呢？（三点即可）15. 一位初中生的自述：“我叫小刚，今年读初一，新的数学老师非常有趣，总是让我们在活动中学到新知识，但是有一次我没有听懂一个知识点，也不敢举手提问，担心老师会生气。相比之下，我更喜欢语文老师，因为她经常表扬我，最讨厌班主任，因为他总是因为我的一些坏习惯而批评我。”阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：
(1)、数学课上“我”的提问有什么重要意义？（两点即可）(2)、“我”应该怎么做，才能促进与各科老师的教学相长？（三点即可）四、判断与分析：第16小题，本题12分。联系材料，判断分析。
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16. 初一（1）坍举行了“友谊的小船何去何从？”主题探讨，以下是两位同学的发言：
乐乐：“我和我最好的朋友都进入了长跑决赛，而第一名只有一个。我们的友谊肯定会就此结束了。”
芳芳：“我的闺蜜叫我给她做弊，我当场拒绝了，她就到处散播我的隐私，我好怜心。我以为我们之间的友谊会永远不变。”
结合材料和所学知识判断分析：竞争一定会伤害友谊，呵护友谊不能没有原则。
五、实践探究：第17小题，本题20分。按要求完成任务。
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17. 回望走过的生命历程，让我们心怀感恩，去体验、去创造。本学期末，某校七年级（2）班开展“学会学习·创造伟大”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务。
【探寻生命的智慧】
青年人正处于学习的黄金时期，应把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
【敬畏生命的价值】
甘肃积石山县发生6.2级地震后，国家主席习近平高度重视并作出重要指示，要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡，尽最大努力保障人民群众生命财产安全．妥善安置受灾群众，保障群众基本生活，并做好遇难者家属安抚等工作。
【活出生命的精彩】
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂，如今的社会，同样因有许多平凡而伟大的人物而更加美好，如：疫情中“逆行者”钟南山、脱贫攻坚中奋进的楷模黄文秀、抗震救灾中默默奉献的人民子弟兵……他们在新时代征程中建功立业，在坚守平凡中创造非凡，在大有可为的时代大有作为，他们的事迹可学可做，他们的精神可追可及。
请你仔细阅读材料，结合教材知识，完成下列探究任务：
(1)、很多关于学习的古语名言闪烁着智慧光芒，赏析以下古语名言蕴含的道理。古语名言
蕴含道理
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
①
“工欲善其事，必先利其器。”
②
“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
③
(2)、全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。启示我们如何正确认识和对待生命？（三点即可）(3)、七年级（2）班向同学发出了“伟大出自平凡，平凡造就伟大”的倡议，请你将倡议书补充完整。倡议书
亲爱的同学们：
为了活出生命的精彩，让我们的青春年华过得更有意义，在此，我们向大家倡议：
①
②
③
④
同学们，让我们以执着和朴实的青春力量，奏响新时代中华民族伟大复兴的壮丽乐章！七年级（1）班
2024年1月
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