浙江省温州市瑞安市2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2024-03-21 类型：期末考试
一、基础知识（36分）
-
1. 请用楷书正确、端正地抄写。
长大，是时间的魔法，是欢笑和泪水沉淀下来的智慧和勇气。
2. 请根据拼音和语境写词语，完成宣传展板。ㅤㅤ十岁，意味着告别幼时的táo qì ， 迈入少年时代。在这美好的时刻，我们遇见了“童年市集”。在这里，你可以是卖家，开设班级店铺，zhāo dài 顾客；你也可以是游客，品尝可口的美食，xuǎn zé 满意的商品，享受yú kuài 的游戏，还能biǎo yǎn 才艺、抒发心声。快来yíng jiē 属于我们的十岁吧！
3. 下列加点字读音相同的一项是（ ）A、哄闹 乱哄哄 哄堂大笑 B、将来 将军 将士 C、投降 降伏 降落伞 D、宁静 宁可 安宁4. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A、辨子 分辩 花瓣 B、熔炼 排练 铁链 C、胳膊 薄雾 搏学 D、严历 锋利 鼓励5. 小瑞写“震hàn人心”的“hàn”时犯了难，应选择（ ）A、憾 hàn 悔恨，心中感到有所缺欠：～事|遗～。 B、瀚 hàn 大：浩～（广大，众多）。 C、撼 hàn 摇动：震～|蚂蚁～大树，可笑不自量。 D、旱 hàn ①长时间不下雨，缺雨，跟“涝”相对：防～|天～。②陆地，没有水的：～路|～田|～稻。6. 下面词语搭配不当的一项是（ ）A、鸡（窝） B、蜂（穴） C、鱼（塘） D、猪（圈）7. 下列加点词语使用错误的一项是（ ）A、为了这次市集展示，各班都安排了啦啦队来敲边鼓 ， 为大家加油。 B、每个班的展台内容丰富，形式多样，真是八仙过海，各显神通。 C、小安同学平时比较内向，这次竟破天荒地参加了售货员的选拔。 D、十岁成长礼只有一次，这次“童年市集”真是机不可失，时不再来。8. 忠义街是举办“童年市集”的好地点，让我们一起去踩点吧！(1)、街上有书签售卖，下列句子最适合写在书签上送给远行的朋友的是（ ）A、尺有所短，寸有所长。 B、处处留心皆学问。 C、夏雨少，秋霜早。 D、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？(2)、非遗馆的米塑作品历史悠久，不管是 的少年、 的老人，还是 的学者、 的将军，都捏得栩栩如生。填入横线上词语最恰当的一项是（ ）A、文质彬彬 明眸皓齿 相貌堂堂 膀大腰圆 B、眉清目秀 容光焕发 明眸皓齿 相貌堂堂 C、眉清目秀 鹤发童颜 文质彬彬 威风凛凛 D、老态龙钟 文质彬彬 眉清目秀 威风凛凛(3)、小瑞看到玉海楼大门上的横批“百晋精庐”，向老师请教。老师说：“你真不错，遇到疑难就向别人请教，学识就会更加渊博；而自认为什么都懂，学识就会浅薄。”下列句子与老师的话意思相近的一项是（ ）A、好问则裕，自用则小。 B、人非生而知之者，孰能无惑？ C、为学患无疑，疑则有进。 D、智能之士，不学不成，不问不知。(4)、鼓词馆中，大家陶醉在悠扬唱腔中，安安突然大叫起来”（请用上反问句）9. 翻开诗集，里面有好多学过的古诗词，请补充完整。①空山不见人，。
② ， 半江瑟瑟半江红。
③ ， 死亦为鬼雄。
④但使龙城飞将在，。
⑤梅须逊雪三分白，。
10. 阅读了神话故事，请照样子将下列信息连一连。力大无穷
造人补天
腾云驾雾
化身填海
治理洪水
嫉恶如仇
坚韧执着
刚正不阿
舍小家为大家
甘于奉献
二、阅读理解（36分）
-
11. 读《昆虫记》，完成下列填空。
ㅤㅤ螳螂的巢大小约有一两寸长，不足一寸宽。原先，巢是由一种金黄色的泡沫物质做成的，很像一粒麦子。不久以后，这种物质会逐渐变成固体，并且慢慢地变硬。螳螂巢的形状各不相同，随着筑巢地形的变化而变化，不过它的表面总是凸起的，这一点是不变的。
作者对螳螂巢的大小、、质地、等方面进行了细致观察，还连续观察了一段时间，从“”“”等词语中可以了解。
12. 在这里，你可以认识许多俊杰，还能用学到的方法讲讲他们的故事呢！（一）为中华之崛起而读书（节选）
ㅤㅤ一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 ㅤㅤ
周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 ㅤㅤ
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
（二）为救国而读书（节选）
ㅤㅤ苏步青是温州人，被誉为“数学之王”。他是勤奋学习的典范，从上小学起，就合理利用时间读了好多好书。一次，班级换了一位新的语文老师，要求每人上交一篇作文。老师一看苏步青上交的文章，觉得那写作方法很像是古代名著《左传》的写法，便怀疑这不是他自己写的。上课时，老师便要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他竟一字不差地把那篇文章背了下来，老师和同学们大吃一惊。原来，他已经熟读成诵了！
【①我知道“典范”是榜样的意思，从中体会到苏步青非常优秀。】
【②____】
ㅤㅤ然而，苏步青小时候对数学并不感兴趣，直到那一次—— ㅤㅤ
上课铃响了，从门外走进一个身材瘦高、穿白色西装的新老师，他的脸色很白，棱角很分明，眉宇间透着一股英气。这样年轻还穿西装的老师真是罕见，一进门便引起班里的一片哗然。而后，杨老师讲的话更是让人亮起了精神，他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学……天下兴亡，匹夫有责。在座的每一位同学都该负起应有的责任！”这几句话使苏步青明白了数学的真正意义和自己身上肩负的历史责任，就是这节课影响了他一生的道路，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的志向。
(1)、下列对“中华不振”的理解不恰当的是（ ）A、在自己国家的地盘上被外国人欺侮，没地方说理，无人撑腰。 B、中国人身体不好，打不过外国人。 C、当时中国贫穷落后，普通老百姓深受中国当权者和外国人的压迫。 D、中国国土被侵略者占领，失去主权，人民深受苦难和屈辱。(2)、照批注①的样子，在方框②内作批注。(3)、请用上“主要人物+事件”的方法，梳理选文（二）中的两件事。选文
主要人物
事件
（一）
周恩来
看到女人被欺负，体会到“中华不振”的沉重分量。
（二）
第一件事：
第二件事：
(4)、读选文（二），提出一个你想了解的问题：？这个问题属于A.针对文章内容提出的问题
B.针对文章写法提出的问题
C.联系生活经验提出的问题
(5)、关于两则选文的共同点，下面表述不恰当的是（ ）A、两个主人公都从小就立下了远大的志向。 B、他们立下志向都是因为受到老师的影响。 C、他们都以“振兴中华”为己任。 D、选文都具体写了他们立下志向的原因。13. 阅读。文彦博树洞取球
ㅤㅤ文彦博少时① ， 与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盆取水灌入穴中球遂②浮出。
注释：①〔少时〕小时候。②〔遂〕于是
(1)、给加点字选择正确的意思。①与群儿击球
A.拍打
B.攻打
C.碰撞
②群儿谋取之
A.计划
B.想办法
C.神机妙算
(2)、给文中画线的句子加上恰当的标点符号（标注在原句上）。(3)、把文中画线句子的意思写在下面：(4)、我还可以用自己的话来讲讲这个故事，讲故事可以 ____（多选）A、利用小卡片记下重要信息。 B、熟读故事，要逐字逐句背下来。 C、用恰当的肢体语言让讲述更生动。 D、讲完后询问听众的建议。(5)、我知道文彦博能取到球的原因是 ， 我还知道一个古代儿童的智慧故事 。14. 阅读下面的介绍材料，判断对错。以木制玩具为主，如木制的小手枪、小三轮车及弹弓等。 变形金刚、魔方、积木、布娃娃、电子宠物、四驱车等。 玩具五花八门，有手工制作类电子智能类、益智玩具类等。 60年代 70年代 80年代 90年代 21世纪以来 以铁皮玩具为主，如铁皮青蛙、铁皮火车、铁皮手枪及铁皮机器人等。 以动漫人物玩具为主，如忍者神龟、哆啦 A梦等。 (1)、60年代，爷爷奶奶小时候的玩具大部分是木制的。（ ）(2)、爸爸生于80年代，他的童年记忆里有铁皮青蛙、积木等玩具。（ ）(3)、21世纪的孩子只喜欢玩电子玩具。（ ）三、写作表达（25分）
-
15. 抒写心声
爷爷奶奶那时候的游戏和我们大不一样，请写一封信给爷爷奶奶，告诉他们你现在喜欢的游戏。写清游戏的过程，还可以写写自己当时的心情和感受。 ㅤㅤ
要求：①注意写信的格式；②按一定的顺序写；③书写端正，不少于350字。