广西壮族自治区贺州市八步区2023-2024学年六年级上学期语文期末考试试卷
试卷更新日期：2024-03-21 类型：期末考试
一、积累与运用。
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1. 书写展示，请根据图片和作者提示，默写本学期学过的一首古诗。
西江月·夜行黄沙道中
[宋］辛弃疾
2. 根据语境，看拼音写词语。读书如行路。我们jīng tàn小小的方块字中蕴藏着五千年的文化。我们牢记kùn nán重重的革命年代，rè xuè fèi téng的建设时期，惊天动地的改革岁月里，先辈们勇往直前的精神。行路如读书。我们从xiōng yǒng péng pài的潮水中感受大自然的鬼斧神工，我们从古老神秘的亭台楼阁中，了解历史的更替，我们还从yōu jìng的山林间，感受生命的多彩。让我们共同营造良好的阅读氛围，一路迎难而上，勇敢追逐mèng xiǎng！
3. 判断对错，用“正确”“错误”表示。(1)、“他像一座山。”这是一个比喻句，把“他”比作“一座山。”(2)、“这些木雕艺术品太美了，真是。”横线处可以填入“余音绕梁”。(3)、“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。”句中的破折号的作用是解释说明。(4)、从“伯牙鼓琴”这则故事中，引申出的一个成语是“高山流水”。(5)、中国讲究的五行是指：金、木、水、火、土，五谷是指：稻、粱、黍、菽、稷，五音是指：宫、商、角、徵、羽，五彩是指：黄、青、赤、白、黑。4. 下列音、形、义全对的一项是（ ）A、狞笑（nìnɡ） 余音绕粱 忐忑不安（心神不定） B、排闼（tà） 张冠李戴 居高临下（从高处往下看） C、菜畦（jí） 热血费腾 爱不释手（放下） D、眼眶（kuànɡ）自做自受 化为乌有（乌鸦）5. 下面句子中，表示“说”的词语使用不恰当的一项是（ ）A、人群中传来一声赞叹：“这个小姑娘真棒！” B、“今天我有事，你们先去吧！”我婉言谢绝了伙伴的邀请。 C、妈妈提议：“我们明天去旅游吧！” D、我漫步街头，看着满地落叶，唠唠叨叨：“霜树尽空枝，肠断丁香结。”6. 京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，用（ ）代替了真马。A、一根小小的马鞭 B、马的图片 C、马蹄的声音 D、道具马7. 下列说法中，不正确的一项是（ ）A、《草原》一文在写景的同时融入了作者真切的感受，这是运用了情景交融的写法。 B、《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感不一样。 C、《童年》的主人公是阿廖沙，他的外祖母慈祥善良，外祖父却脾气暴躁。 D、《狼牙山五壮士》一文是按事情发展的顺序写的，写法上既关注了七连六班这个群体，也写了每一位战士，这种写法叫有详有略。8. 下面说法错误的一项是（ ）A、倡议书一般由标题、称呼、正文 、署名和日期五部分组成。 B、依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。 C、倡议书的最后必须要署名，可以不写日期。 D、倡议书正文可以分点写清楚倡议的内容。9. 按要求写句子。(1)、书是精神粮食，既然是粮食，怎么不可以煮呢？（换一种说法，保持意思不变）(2)、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。温暖的阳光 温暖的怀抱 温暖的目光 温暖的记忆
10. 根据课文内容填空。(1)、语文的美很丰富。“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着的西瓜”这是鲁迅笔下的自然之美；“微波粼粼的的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，”这是贝多芬琴键下的艺术之美；“善哉乎鼓琴，”“善哉乎鼓琴，”，这是伯牙、子期用琴声传递的情谊之美。(2)、诗词中有画面。“千里莺啼绿映红，”展现了一幅明丽的江南春景图。诗词中有回忆，“ ， 大渡桥横铁索寒”写出了红军长征时的峥嵘岁月。诗词中有情感，“无情未必真豪杰，”体现了鲁迅先生深深的爱子之情。二、阅读与鉴赏。
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11. 文言文对比阅读。
书戴嵩画牛（节选）
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
书黄筌画雀
黄筌①画飞鸟，颈足皆展。或曰：飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。验之信然。乃知观物不审②者，虽画师且不能，况其大者③乎？君子是以务④学而好问也。
【注释】①黄筌（quán）：五代后蜀画家。②审：精审细密。③大者：指更大的事。④务：致力。
(1)、给下面加点字选择正确的解释。A．这样，如此 B．认为……是对的 C．然而 D．形容词的后缀
处士笑而然之
验之信然
(2)、“处士笑而然之”，处士会怎么说呢？发挥想象写一写。(3)、这两篇文言文中的画家都有失误，请写出画家的失误之处。《书戴嵩画牛》：
《书黄筌画雀》：
(4)、这两篇文言文中三个加点的“问”字告诉我们：。12. 非连续性文本阅读。阅读关于“成都大运会”的三篇材料，完成练习。
[材料一］成都大运会，即成都第31届世界大学生夏季运动会，是继2001年北京大运会、2011年深圳大运会之后，又一次在中国大陆举办的大运会，也是中国西部第一次举办世界性综合运动会。原定举办时间为2021年8月18日至29日，因全球疫情形势影响，延期至2023年7月28日至8月8日，比赛项目包括田径、跳水等18个大项、269个小项。
[材料二］成都大运会会徽主体在世界大学生运动会对应英文首字母“U"的基础上，结合了天府文化象征元素之一的太阳神鸟，由大红、明黄、翠绿、湖蓝四个渐变色块组成，对应成都大运会“绿色、智慧、活力、共享”的办赛理念。成都大运会吉祥物为一只名叫“蓉宝”的大熊猫，整个造型呈奔跑姿态，手持“31”字样的大运火炬，耳朵、眼睛、尾巴呈现火焰形态，面部构思参考了传统艺术瑰宝一一川剧的脸谱样式。成都大运会主视觉以大运会会徽为基底，色彩丰富象征着成都的热辣与时尚，同时融入成都的地标剪影，将成都的城市体育文化同百折不挠的拼搏精神和以梦为马的青年追求完美融合。
[材料三］
成都大运会会徽 成都大运会吉祥物
(1)、成都大运会是中国大陆第（一、二、三）次承办的世界大学生夏季运动会。(2)、成都第31届世界大学生夏季运动会，共设置个小项；会徽主体“U”字母中结合了天府文化象征元素之一的。(3)、“成都大运会”举办时间是2023年7月28日至8月8日，为什么会徽上却显示“2021”字样呢？13. 文学性文本阅读。牛蒡（bàng）花
【俄】列夫·托尔斯泰
①我穿过田野回家，这正是万紫千红、百花斗妍的季节：红的、白的、粉红的、芬芳而且毛茸茸的三叶草花；乳白的、花蕊黄澄澄的、浓郁袭人的洋甘菊花；在初放时向着太阳发着青辉，傍晚即进入暮年，变得又蓝又红的矢车菊花；以及那娇嫩的、有点杏仁味的、立即就衰萎的菟丝子花。
②我采了一大束各种的花朵走回家去。这时，我看见沟里有一朵异样的、深红的、盛开着的牛蒡花。我忽然想要折下这枝牛蒡花把它放在花束当中。然而这却是非常困难的：且不说花梗四面八方地刺人，甚至刺透了我用来裹手的手巾——它是这样惊人的坚韧，我得一丝丝地劈开纤维，差不多同它搏斗了五分钟的光景。末了，我把那朵花折了下来，这时花梗已经破碎不堪，花朵已经不那么鲜艳了。此外，由于它的粗犷和不驯，同花束中娇嫩的花朵也不协调。我只好把它扔掉了。我很惋惜这枝被我白白糟蹋了的花，它本来在自己的位置上是好好的。我回忆折花时所费的气力，想到，（1）____。
③我沿着满是黑土的路继续走着。犁过的田地非常广大，道路两旁和前面斜坡上，除了犁得均匀，还没耙过的休耕地之外，什么都看不到。地犁得很好，整个田地里连一棵小植物、一棵小草都看不见，全是黑色的。我不禁想到，（2）____。我一面想着，一面不由得在这片精光的黑土地里寻找活的东西。在我前面道路的右边，忽然发现一棵灌木。当我走近它的时候，我认出这棵灌木仍然是牛蒡花，跟我徒然把它的花折来并且扔掉的一个样。
④这棵牛蒡花有三个杈，其中一枝已经断掉，残枝像砍断的胳膊突出着。另外两枝都有一朵花。这两朵花原是红的，现在变黑了。一枝是断的，断枝头上有一朵沾了泥的花耷拉着；另一枝也涂抹上了黑泥，但仍然向上挺着。看样子，整棵灌木曾被车压过，因此它歪着身子，但总算站起来了，像是对那消灭了它同伴的人，绝不低头。
⑤“好大的精力！”我想到，（3）____。
(1)、联系上下文，选择合适的句子，填序号在文中（1）—（3）空白处。A．人类战胜了一切，消灭了亿万棵草木，但这一棵始终没有屈服。
B．人有时是一种多么善于破坏的动物啊，为了维护自己的生命，毁灭了多少种动植物！
C．生命是多么富于精神和力量啊！它是如何努力地防卫着，并高傲地牺牲了自己的生命。
(2)、梳理文章内容，完成填空。看见田野上百花斗妍→→路过广大的休耕地→
(3)、本文的描写对象是牛蒡花，为什么开头细致描绘田野上百花斗妍的景象呢？(4)、与文中“牛蒡花”的形象最符合的诗句是（ ）A、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 B、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C、随风潜入夜，润物细无声。 D、落红不是无情物，化作春泥更护花。(5)、结合文章内容分析，作者通过描写“牛蒡花”表达了怎样的情感？三、表达与交流。
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14. 习作表达
无论你在学校中是出类拔萃的学霸，还是常常让人遗忘的“小人物”，相信在你的记忆里，一定做过让自己十分得意的事。回忆起来，你定然会津津乐道。请拿起你手中的笔，写一件发生在你自己身上且感到最得意的事。
要求：①题目自拟，运用“点面结合”的写作方法；②围绕中心有条理地叙述，写出真情实感；③做到格式正确，书写规范，卷面整洁，不写错别字，不少于400字。