2023-2024学年人教版初中数学八年级下册 19.1.2 函数的图像同步分层训练培优题
试卷更新日期:2024-03-20 类型:同步测试
一、选择题
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1. 将水匀速滴进如图所示的容器时,能正确反映容器中水的高度(h)与时间(t)之间对应关系的图象大致是( )A、 B、 C、 D、2. 已知函数 , 则x=-5时的函数y的值为( )A、-15 B、15 C、-19 D、213. 如图为一蓄水池的横断面示意图,如果这个蓄水池以固定的流量注水,下面哪个图象能大致表示水的深度h和时间t之间的关系( )A、 B、 C、 D、4. 将一盛有部分水的圆柱形小水杯放入事先没有水的大圆柱形容器内,现用一注水管沿大容器内壁匀速注水如图,则小水杯内水面的高度与注水时间的函数图象大致为( )A、 B、 C、 D、5. 地球周围的大气层阻挡了紫外线和宇宙射线对地球生命的伤害,同时产生一定的大气压,海拔不同,大气压不同.观察图中数据,可以发现 ( )A、海拔越高,大气压越高 B、图中曲线是一次函数的图象 C、海拔为4千米时,大气压约为70千帕 D、图中曲线表达了大气压和海拔两个量之间的变化关系6. 甲乙两地相距 , 一辆货车从甲地开往乙地,一辆轿车从乙地开往甲地,两车同时出发,中途不停留.各自到达目的地后停止,已知货车的速度为 . 轿车的速度为 . 设货车行驶时间为x(小时),两车间距离为y(千米),则下列图象中可以反映变量y与x之间关系的是( )A、 B、 C、 D、7. 如图①,一个立方体铁块放置在圆柱形水槽内,现以每秒固定的流量往水槽中注水,28秒时注满水槽,水槽内水面的高度y(厘米)与注水时间x(秒)之间的函数图象如图②所示,则圆柱形水槽的容积(在没放铁块的情况下)是( )A、8000cm3 B、10000 cm3 C、2000πcm3 D、3000πcm38. 某班“数学兴趣小组”探究出了有关函数 (图象如图)的三个结论:①方程 有1个实数根,该方程的根是 ;②如果方程 只有一个实数根,则a的取值范围是 或 ;③如果方程 有2个实数根,则a的取值范围是 或 .你认为正确的结论个数有( )A、3 B、2 C、1 D、0
二、填空题
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9. 若函数y= , 则当函数值y=8时,自变量x的值等于.10. 小亮早晨从家骑车到学校,先上坡后下坡,所行路程与时间的关系如图所示,若返回时上坡、下坡的速度仍与去时上坡、下坡的速度分别相同,则小明从学校骑车回家用的时间是 .11. 周末,小明骑车从家前往公园,中途休息了一段时间.他从家出发后所用时间为t(分钟),所走的路程为s(米),s与t之间的函数关系如图所示.对于下列说法:①小明中途休息了2分钟;②小明休息前的骑车速度为每分钟400米;③小明所走的路程为4400米;④小明休息前的骑车速度小于休息后的骑车速度.其中正确结论的序号是 .12. 我们把 三个数的中位数记作 ,直线 与函数 的图象有且只有2个交点,则k的取值为13. 对于实数a和b,定义一种新的运算“*”, ,计算 =.若 恰有三个不相等的实数根 ,记 ,则k的取值范围是 .
三、解答题
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14. 已知二次函数y=x2﹣4x+3,将其化为y=a(x﹣h)2=k的形式,并在所给的平面直角坐标系中画出它的图象.15. 我国属于水资源缺乏的国家之一,节约用水,人人有责.某市为了强化公民的节水意思,合理利用水资源,采用价格调控手段达到节水的目的,该市自来水价格表如下:
每月用水量
单价
不超过5m3
3元/m3
超过5m3不超过10m3的部分
5元/m3
超过10m3的部分
8元/m3
注:水费按月结算
(1)、若某户居民3月份用水4m3 , 则应缴水费元;(2)、若某户居民4月份用水8m3 , 求应缴水费多少元?(3)、若某户居民8月份用水xm3(其中x大于5),求应缴水费多少元?(用含x的式子表示)(4)、若某户居民9月份用水18m3 , 则应缴水费多少元?四、综合题
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16. 据统计,某公交车每月的支出费用为3000元,每月利润(利润=票款收入-支出费用)(元)与每月的乘车人数(人)的变化关系如下表所示(公交车票价固定不变).
每月乘车人数/人
600
900
1200
1500
1800
…
每月利润/元
-1800
-1200
-600
0
600
…
(1)、在这个变化过程中,自变量是 , 因变量是;(2)、观察表中数据可知,每月乘车人数达到人以上时,该公交车才不会亏损;(3)、由表中数据可推断出该公交车的票价为元;(4)、求每月乘车人数为5000人时的每月利润.17. 如图,在中, , 为边上一动点, , 垂足为N.设A,M两点间的距离为xcm(),B,N两点间的距离为ycm(当M点和B点重合时,B,N两点间的距离为0).小明根据学习函数的经验,对因变量y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小明的探究过程,请补充完整.
(1)、列表:下表的已知数据是根据A,M两点间的距离x进行取点、画图、测量,分别得到的y与x的几组对应值:x/cm
0
0.5
1
1.5
1.8
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
y/cm
4
3.96
3.79
3.47
a
2.99
2.40
1.79
1.23
0.74
0.33
0
请你通过计算,补全表格:a=;
(2)、描点、连线:在平面直角坐标系中,描出表中各组数值所对应的点(x,y),并画出y关于x的函数图象;(3)、探究性质:随着自变量x的不断增大,函数y的变化趋势: .