2024年春季期五年级下册语文第四单元B卷训练
试卷更新日期：2024-03-19 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 填在下面句子中横线上的词语，正确的一组是（ ）
①他____地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？”
②他重新____着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”
③清贫，洁白____的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
A、若有所思 审查 朴素 B、若有所思 审视 朴素 C、神思恍惚 审查 朴实 D、神思恍惚 审视 朴实2. 下列各组加点词意思相同的一项是（ ）A、青春作伴好还乡 把青春献给祖国 B、醉卧沙场君莫笑 沙场秋点兵 C、却看妻子愁何在 渔夫的妻子桑娜 D、可怜九月初三夜 可怜的小女孩3. 下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、妈妈缝衣服时不小心一针见血 ， 手指受伤了。 B、听了妈妈讲的这个感人的故事，我不由自主地流下了眼泪。 C、犯了错误的小明站在妈妈面前，脸涨得通红，低着头一声不吭。 D、他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会儿却一言不发，一副若有所思的样子。4. 下列句子中加点部分表达的感情与其他三句不同的一项是（ ）A、我家那个傻孩子不知道又跑到哪里去玩了。 B、妈妈真笨 ， 总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。 C、满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 D、更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。5. 对下列句子采用的描写方法，判断不正确的一项是（ ）A、毛主席强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。(神态描写) B、“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。(心理描写) C、毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。(语言描写) D、病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起。(动作描写)二、填空题
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6. 选词填空。
柔和 柔软 柔嫩 柔顺
(1)、我们的班主任李老师有一头乌黑的秀发。(2)、沃克医生的目光下来，他吩咐护士：“准备手术。”(3)、春风吹来，迎春花摆动着的枝条，在空中跳起欢快的舞蹈。(4)、厚厚的落叶铺在地上，像的地毯。7. 判断下列句子中破折号的作用。（填序号）A.表示意思的递进 B.表示声音的中断
C.表示话题的转换 D.表示解释说明
①就在我被俘的那一天—— 一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。
②去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去。
③“班长他牺——”小马话还没说完就大哭了起来。
④那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
8. 补充词语。(1)、把下面的四字词语补充完整。一不吭 矜持不 情不自
从容定 肃然起 己为公
(2)、与“__己为公”意思相近的词语是。(3)、与画横线词语意思相反的词语，我知道：、。9. 课文回顾。(1)、青海长云暗雪山，。(2)、 ， 南望王师又一年。(3)、却看妻子愁何在，。(4)、孤帆远影碧空尽，。(5)、《军神》讲述了在的条件下，强忍疼痛，接受的故事，体现了革命军人的顽强意志。(6)、《清贫》一文选自《》，作者是。课文表现了方志敏的革命精神。三、语言表达
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10. 按要求写句子。(1)、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（说说这句诗的意思）(2)、神态或言行描写能表达出人物的内心，请仿照例句选择下列一种情景，写出人物的内心。
焦急等人 久别重逢 比赛获奖 满心期待
例：痛苦不堪：病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单居然被他抓破了。
仿写：；。
(3)、照样子，写出人物前后不同的表现。示例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
(4)、用修改符号修改下面一段话。（1处错别字，1处标点，2处语病）“哪有什么岁月静好？只不过是有人替我们负重前行一直。”感谢反击“新冠”战役中的《最美逆行者》一医生、军人、社区工作者、志愿者……是你们的艰守和付出，才换来我们现在安定美好的生活。
11. 积累展示。(1)、在横线上填入恰当的诗句。①“ ， ”这句诗是身经百战的将士们豪壮的誓言，铿锵有力，掷地有声。
②来到黄鹤楼，我想起了唐代诗人李白送好朋友孟浩然去扬州的情景，看着滚滚的长江水，我吟诵起了诗句“ ， ”。
③每次观看讲述古代边塞战争的影视作品时，看着偏远冷寂的边塞之地，我不禁想起了唐代诗人王之涣《凉州词》里面的诗句：“ ， 。”
(2)、语言运用。下课铃声响了，可老师依然在讲课，同学们有哪些表现呢？请运用本单元学过的描写人物的方法，描写同学们的不同表现。
四、现代文阅读
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12. 阅读非连续性文本，完成下列问题。
材料一：
材料二：中国共产党成立100周年活动标识由党徽、数字和光芒线组成。党徽寓意中国人民在中国共产党的领导下同心同德、砥砺前行，不断创造新的人间奇迹；数字“100”构成标识基本造型，“1921”代表100年前中国共产党的创始，“2021”代表中国共产党团结带领中国人民实现第一个百年奋斗目标、开启第二个百年奋斗目标；56根光芒线寓意奋进之光照耀中华大地、照亮未来之路。
活动标识可广泛用于各地区各部门庆祝中国共产党成立100周年活动环境布置和群众性主题宣传教育活动用品制作。
(1)、中国共产党成立100周年庆祝活动标识由、数字和组成。(2)、阅读以上材料，判断对错，用“正确”“错误”表示。①标识中的数字寓意深刻，1921-2021代表中国共产党历经100周年，开启第二个百年奋斗目标。
②标识很神圣，学校要举行“吟百篇经典颂百年党史”庆祝活动，不可以把标识作为会场布置的背景。
13. 丰碑红军队伍在冰天雪地里前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风像狼似的嗥叫着，似乎要征服这支装备很差的队伍。
军长早把他的马让给了重伤员，他和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽着，他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能……哦，可能太多了，这支队伍的素质怎么样呢？能不能经受住严峻的考验？军长思索着……
前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。
军长边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
“……前面……冻死了一个人……”警卫员跑回来告诉他。
军长愣了愣，话也没说，快步朝那边走去。风雪太大了，他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。
一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、安详的神情，却一时无法辨认面目；半截纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已经被风雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友借火……怎么他的衣服这么单薄、破旧？像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上……“他的御寒衣物呢？为什么没有发下来？”
军长的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，他蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来！……”阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
没有人回答他，也没有人走开……
“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”军长两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。
终于，有什么人对军长小声地说了一声：“这就是军需处长……”
军长就要发火的手势突然停住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上，融化成闪烁的泪珠……他深深地吸了一口气，缓缓地举起了右手，举至齐眉处，向那位与群山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑……
军长什么话也没说，大步走进了弥天的风雪之中，他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说：“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”
（选文有删改）
(1)、文章首尾都有对于“风雪”的景物描写，作用是什么？(2)、文中描写了老军需处长冻僵死在枯树干的情景，刻画人物的方法有： ， 老军需处长“倚靠一棵光秃秃的树干坐着”，说明他；他的神态“镇定、安详”，说明他；“单薄、破旧”的衣服“薄薄地贴在身上”，表现出他。(3)、对“他怔怔地伫立了足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的是（ ）A、表现了军长由暴怒到惊愕，以至于深深感动的复杂心理。 B、这“怔”和前边的“怒”形成强烈对比，表现了军长爱护战士、疾恶如仇的性格特征。 C、这“怔”是为了衬托前边的“怒”，并为下文的“敬”作铺垫。 D、使读者体会到军长此刻内心的极度不平静。(4)、小说的主人公是谁？题目“丰碑”的含义应该怎样理解？五、写作题
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14. 作文。
生活中，你有没有见到某个人得意时的样子？选择你印象最深的事情写下来。注意要写清楚事情的经过，特别要把他当时的样子写具体。题目自拟。字数不少于400字。