2024年春季期六年级下册语文第二单元A卷训练
试卷更新日期：2024-03-19 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 《鲁滨逊漂流记》的作者是____国小说家____，是以第____人称写的长篇小说。（ ）A、英；笛福；一 B、美；笛福；三 C、法；笛福；一2. 《汤姆·索亚历险记》中塑造的汤姆·索亚是个有血有肉、栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（ ）A、足智多谋的人 B、顽童，调皮的人 C、有理想有抱负的人3. 《骑鹅旅行记》的作者是____（国家）的小说家____。（ ）A、法国；圣埃克苏佩里 B、瑞典；塞尔玛·拉格洛芙 C、英国；塞尔玛·拉格洛芙4. 下面是四位同学读了《鲁滨逊漂流记》之后的交流，其中描述有错误的一项是（ ）A、我知道这部外国长篇作品的作者是英国作家笛福。 B、读了整本书，我知道鲁滨逊先后四次出海，其中第四次出海遭遇风暴，流落荒岛。 C、我知道鲁滨逊在荒岛上住了二十六年，最终回到了英国。 D、“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自
己。”这句话体现了鲁滨逊不怕困难、积极乐观的人生态度，我很喜欢。
5. 下面几句话出自鲁滨逊的一则日记，请为句子排序，正确的排序是（ ）。①这是因为我非常关心自己在夜晚的安全，以免遇到野兽或者野人的袭击。
②我在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上两层木桩，盘上缆绳，外面加上草皮，做成一个坚固的城堡。
③我几乎整天在岸上走来走去，寻找一个适合居住的地方。
④傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我的栖身之地。
A、④②③① B、③①④② C、②①④③ D、①②③④6. 关于写作品梗概，下面说法错误的一项是（ ）A、先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。 B、在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。 C、为了准确地表达，写作时不能有任何补充的内容。 D、写作品梗概要尊重原文，不能改变原文意思。二、填空题
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7. 给下划线的字选择正确的解释。（填序号）
“绝”的解释：A．极，最； B．没有出路的； C．独一无二的； D．断绝。
(1)、法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来。(2)、波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中。(3)、大刚聪明好学，身怀绝技。8. 用画线词语的反义词填空。鲁滨逊远离文明世界，不幸被困在的荒岛；远离了的城市，居住在寂寞的荒野；豪华的卧室入梦，的帐篷成真。城市中司空见惯的灯红酒绿不见了，一段的生活开始了，他表现得 ， 但却开始郑重其事地考虑目前的情形和处境。
9. 把下面词语补充完整，并按要求完成练习。①心气 ②聚精
③得意 ④ 非福
⑤头气 ⑥晕眩
⑦跃跃 ⑧喜若
⑴写出与词语③结构相同的词语：、。
⑵含身体部位名称的四字词语还有：、。
10. 根据本单元所学内容填空。(1)、《鲁滨逊漂流记（节选）》中的梗概部分，写了鲁滨逊流落荒岛发生的一些事情，可以概括为：流落荒岛————————回到英国。(2)、《汤姆·索亚历险记》是美国著名作家的代表作品，小说的主人公汤姆·索亚是一个的孩子。(3)、《骑鹅旅行记》主要讲述了小男孩变成后，意外地骑在了一只的背上，开始了一场神奇的旅行的故事。(4)、老师的一番话让我受益匪浅，真是“听君一席话，”。我们要想真正地了解一个人就得和他多接触，近距离去观察，正所谓“近水 ， 近山”。三、语言表达
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11. 按要求写句子。(1)、鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（縮句）(2)、他说：“再过来一群我就跟着他们飞走。”（改为转述句）(3)、我既然不得不在这儿干活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）(4)、仿照下面的句子，写一个关于“安静”的句子。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
12. 读名著，作推荐。请从《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》这四本书中选择你最喜欢的一本，从主要内容、人物、故事情节等方面中任选一个方面写一段推荐语，把它推荐给你的朋友吧！
推荐书名：
推荐理由：
四、阅读鉴赏
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13. 课内阅读。
鲁滨逊漂流记（节选）
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁橇棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
(1)、用横线画出选文中的中心句。(2)、为了说明“没有工具，干什么都困难重重”，鲁滨逊举了一个什么例子来说明？(3)、选文中有很多词句表现了“困难重重”，请找出来写在下面的横线上。(4)、你觉得鲁滨逊是一个怎样的人？14. 课外阅读。变成了小人儿（节选）
在他朝____（cháo zhāo）桌子走去的时候，他发现了一个奇异的情况。房子比原来大了吗？这不可能。可是为什么现在走到桌子那里比平时要多走好多步呢？椅子是怎么啦？看上去并不比刚才大，可是他首先得爬到椅子腿的横档____ （dǎng dàng）上，然后才能爬到座位上去。桌子也一样，他不爬到椅子扶手上就看不见桌面。
“天哪！这到底是怎么回事？”男孩说，“我想是小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了。”
讲道集放在桌子上，显然和原来完全一样，但是似乎也有不对头的地方，因为他不站到书上去就一个字也看不到。
他念了两三行，无意间抬头一看。他的目光正好落在镜子上。他立刻大叫起来：“看，那里又是一个！”因为他在镜子里清楚地看到一个头戴尖顶帽、穿着皮裤子的小人儿。
“他的穿戴和我一模一样啊！”男孩说着惊奇地把两手扣在了一起。当时他看见镜子里的小人儿也做了一个同样的动作。
男孩又揪一揪头发，捏一捏胳膊，扭动一下身子，镜子里的小人儿也立刻照样做了。
男孩____ （绕浇）着镜子跑了几圈，想看看后面是不是藏着一个小人儿。可是他什么也没有找到。当时他吓得____ （浑混）身发抖，因 为他现在明白，小狐仙已在他身上施了妖术，在镜子里看到的那个小人儿就是他自己。
（选自《骑鹅旅行记》）
(1)、选出括号里正确的读音或汉字。(2)、选词填空。奇异 惊奇
①这只的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶。
②我地发现他竟然会说韩语。
(3)、对短文理解正确的一项是（ ）A、小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了。 B、小狐仙在男孩身上施了妖术。 C、男孩发现了一个奇异的情况是房子比原来大了。(4)、第一自然段中，男孩发现的奇异情况是什么？(5)、小狐仙究竟对男孩施了什么妖术？他是如何判断出来的？五、写作题
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15. 习作。
《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊在严酷的现实面前，战胜了种种困难，顽强生存下来，这种精神是否感动了你呢？请你写一写读了这篇文章后的感想体会。题目自定，要联系生活实际谈-谈。不少于400字。