2023-2024学年初中数学人教版七年级下学期 第八章 二元一次方程组 单元测试 B卷
试卷更新日期:2024-03-19 类型:单元试卷
一、选择题
-
1. 若方程2x-1=3y+2的解为则b的值为( )A、1 B、-1 C、3 D、-32. 下列关于x,y的方程组的说法中,正确的是 ( )
①是方程组的解;
②无论a取什么实数,x+y的值始终不变;
③当a2时,x与y相等.
A、①② B、①③ C、②③ D、①②③3. 已知是关于x,y的方程2x+ay=6的一个解,则 a的值为 ( )A、3 B、2 C、2 D、34. 用加减消元法解二元一次方程组 时,下列方法中,无法消元的是( )A、①×2-② B、②×(-3)-① C、①×( -2)+② D、①-②×35. 如图,两根铁棒直立于桶底水平的木桶中,在桶中加入水后,一根高出水面的长度是它的 ,另一根高出水面的长度是它的.若两根铁棒长度之和为110cm,则此时木桶中水的深度为 ( )A、60cm B、50cm C、40 cm D、30cm6. 金山银山不如绿水青山,某地准备购买一些松树苗和梭梭树苗绿化荒山,已知购买棵松树苗和棵梭梭树苗需要元,购买棵梭梭树苗比棵松树苗少花费元,设每棵松树苗元,每棵梭梭树苗元,则列出的方程组正确的是( )A、 B、 C、 D、7. 若方程组的解是则方程组的解是( )A、 B、 C、 D、8. 如果方程组 的解中的x与y的值相等,那么a的值是( )A、1 B、2 C、3 D、49. 已知关于 , 的方程组 , 以下结论:当时,方程组的解也是方程的解;存在实数 , 使得;不论取什么实数,的值始终不变;若 , 则其中正确的是( )A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①④10. 已知一个四位数的十位数字加1等于它的个位数字,个位数字加1等于它的百位数字,把这个四位数倒序排列所成的数与原数的和等于10769,则该四位数的数字之和为( )。
A、25 B、24 C、33 D、34二、填空题
-
11. 写出一个以为解的二元一次方程组:.12. 已知方程组则 x+y=.13. 为迎接建国70周年,某商店购进 , , 三种纪念品共若干件,且 , , 三种纪念品的数量之比为8:7:9,一段时间后,根据销售情况,补充三种纪念品后,库存总数量比第一次多200件,且 , , 三种纪念品的比例为9:10:10,又一段时间后,根据销售情况,再次补充三种纪念品,库存总数景比第二次多170 件,且 , , 三种纪念品的比例为7: 6: 6,已知第一次三种纪念品总数盘不超过1000件,则第一次购进种纪念品件.14. 三个同学对问题“若方程组 的解是 ,求方程组 的解。”提出各自的想法。
甲说:“这个题目的好象条件不够,不能求解”;
乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;
丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以4,通过换元替代的方法来解决”,
参考他们的讨论,你能求出这个方程组的解吗?x=.y=
15. 已知关于x,y的方程组 ,下列结论:①当a=3时,方程组的解是 ;②无论a取何值,x与y的和都不可能为1;③如果x-y=0,则a=2;④如果x为正数,y为非负数,则-5<a≤1.其中正确的有 (填序号)
三、解答题
-
16. 已知关于x,y的二元一次方程组的解为求a+b的值.17. 用一根绳子环绕一个圆柱形油桶,若环绕油桶3周,则绳子还多4尺;若环绕油桶4 周,则绳子又少了 3尺问:这根绳子有多长?环绕油桶一周需要多少尺?18. 已知方程是关于x,y的二元一次方程,求m2-3n的值.
四、实践探究题
-
19.(1)、计算 .(2)、下面是小林同学解方程组的过程,请认真阅读并完成相应任务.
解: ,
由①得③,第一步
把③代入②,得 , 第二步
整理得 , 第三步
解得 , 即 . 第四步
把代入③,得 ,
则方程组的解为 . 第五步
任务一:
①以上求解过程中,小林用了 ▲ 消元法.(填“代入”或“加减”)
②第 ▲ 步开始出现错误,这一步错误的原因是 ▲ .
任务二:该方程组的正确解为 ▲ .
任务三:请你根据平时的学习经验,就解二元次方程组要注意的事项给其他同学提一建议.
20. 【方法体验】已知方程组求4037x+y的值.小明同学发现解此方程组代入求值很麻烦!后来他将两个方程直接相加便迅速解决了问题.请你体验一下这种快捷思路,写出具体解题过程:【方法迁移】根据上面的体验,填空:
已知方程组 , 则3x+y–z= ▲ .
【探究升级】已知方程组.求–2x+y+4z的值.小明凑出“–2x+y+4z=2•(x+2y+3z)+(–1)•(4x+3y+2z)=20–15=5”,虽然问题获得解决,但他觉得凑数字很辛苦!他问数学老师丁老师有没有不用凑数字的方法,丁老师提示道:假设–2x+y+4z=m•(x+2y+3z)+n•(4x+3y+2z),对照方程两边各项的系数可列出方程组 , 它的解就是你凑的数!
根据丁老师的提示,填空:2x+5y+8z= ▲ (x+2y+3z)+ ▲ (4x+3y+2z).
【巩固运用】已知2a–b+kc=4,且a+3b+2c=–2,当k为 ▲ 时,8a+3b–2c为定值,此定值是 ▲ .(直接写出结果)
21. 【教材呈现】下图是华师版八年级下册数学教材第69页的部分内容.8.已知关于x方程的解是非负数,求k的取值范围.
写出这道题完整的解题过程.
【拓展】若关于x、y的方程组的解满足 , 求m的最小整数值.
五、综合题
-
22. 定义:在平面直角坐标系xOy中,若点 , 的横坐标值与纵坐标值的有序实数对,都是方程的解,则称三点共线.(如:点的横坐标与纵坐标的有序实数对为是方程的解.)(1)、已知方程 , 判断A、B、C、D四个点中哪三个点共线?.请写出判断过程.(2)、已知方程 ,
①对于任意实数的值该方程总有一个固定的解,请求出固定的解;
②以①的解中值为点的横坐标,值为点的纵坐标,若点 , 与点三点共线,求与的值.
23. 阅读下列材料,解答下面的问题:我们知道方程有无数个解,但在实际生活中我们往往只需求出其正整数解.
例:由 , 得:根据x、y为正整数,运用尝试法可以知道方程的正整数解为 .
问题:
(1)、请你直接写出方程的一组正整数解 .(2)、若为自然数,求满足条件的正整数x的值.(3)、2020-2021学年七年级某班为了奖励学生学习的进步,购买单价为3元的笔记本与单价为5元的钢笔两种奖品,共花费48元,问有哪几种购买方案?