【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第五课第2课时《在品味情感中成长》
试卷更新日期：2024-03-18 类型：同步测试
一、选择题
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1. ”正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，体现为对我们有积极的影响。下列朋友对”我”的影响中，属于正能量的是（ ）
①小欣不喜欢上体育课，我也开始逃避体育课了
②浩浩性格开朗活泼，跟他在一起，我变豁达了
③同桌小文上课偷偷和我说话，我们很开心
④小明见多识广，和他交往后，我开阔了眼界
A、①② B、③④ C、①③ D、②④2. 丰富多彩的互联网世界是我们的成长家园，借助网络传递正能量、善用网络成为中学生必备的素养。下列属于传播网络正能量的行为是（ ）A、小平通过网络转发了她看到的一则募捐信息 B、小丽立刻点开好朋友发的不明链接帮忙砍价 C、小美通过网络为勇敢的京津冀抗洪救灾志愿者点赞 D、小林为报复同学恶搞其照片并发到网上的贴吧3. 2023年6月一日下午，某市突降暴雨，某校小学生在回家路上触电晕倒在积水中，路过的一位“蓝衣爷爷”立即对其进行心肺复苏。经过救助，学生恢复意识，转危为安。网友对其义举纷纷点赞，因为“蓝衣爷爷”（ ）①用自己的热情和行动来影响他人
②要求我们养成自我省察的习惯
③传递了美好的情感，传递生命的正能量
④不断克服自己的弱点，战胜自己
A、①④ B、①③ C、②④ D、②③4. 某中学经常组织开展学生活动，帮助学生从中获得美好情感体验，不断成长。下面选项中，学生活动与情感培养对应正确的是（ ）①学生田径运动会——培养学生挫败感
②参观红岩烈士纪念馆——培养学生爱国情感
③社区志愿服务活动——培养学生社会责任感
④“每天都是母亲节”感恩实践活动——培养学生爱的情感
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④5. “当心情低落时，不忘带上阳光。”如图漫画启示我们要（ ）
①积极调控负面情绪
②体味传递美好情感
③理性认识对待挫折
④执意追求事事完美
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④6. 2023年2月17日上映的电影《中国乒乓之绝地反击》讲述了20世纪90年代初，中国乒乓男团处于低谷时期，男乒主教练带领中国队经过一段时间的苦练，终于在1995年天津世乒赛绝地反击、重回巅峰的故事。许多观众看完这部电影后激动不已，高呼“中国队是最棒的”“祖国万岁”。对此，下列认识正确的有（ ）①体味情感必然促进我们健康成长
②感人场景容易引发情感交流与共鸣
③优秀的文艺作品可以促进我们的精神发展
④传递情感正能量只是电影演员的责任
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④7. “世界上最浩瀚的是海洋，比海洋还浩瀚的是天空，比天空还浩瀚的是人的心灵。”这句话告诉我们要（ ）
A、对人有礼貌，养成良好习惯 B、学会宽容，传递情感正能量 C、提高自身素质，培养创新能力 D、正确对待评价，做到客观公正8. “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。下列校园生活中展现正能量的是（ ）①同学们参与评选“校园最美”等活动
②同学们积极参与社会公益活动，服务社会
③某些人在班级中诋毁他人，发布不实信息
④毕业班的学生把学习资料赠送给学弟学妹们
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④9. 习近平在法国媒体发表署名文章：我带着对法国的美好情感而来。以下做法有助于我们培养美好情感的是（ ）①暑假去龙瑶幽谷旅游
②读名著《钢铁是怎样炼成的》
③废寝忘食地上网聊天、打游戏
④参加《早安隆回》舞蹈排练活动
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④10. 在中国历史上，越王勾践卧薪尝胆，反败为胜，终成霸主；司马迁忍辱负重，写下《史记》，流芳千古。对此理解正确的是（ ）①体验负面的情感未必是件坏事
②负面情感对人的影响都是积极的
③要学会将负面情感转变为成长的助力
④负面情感体验可以丰富我们的人生阅历
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④11. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。获得美好情感的方式有（ ）①阅读一本有益的书
②教年迈的奶奶用智能手机③周末和同学一起参观科技馆
④在网吧尽情放松自己A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④12. 著名作家村上春树说，没有“小确幸”的人生，不过是干巴巴的沙漠罢了。“小确幸”即微小而确实的幸福，稍纵即逝的美好，比如陌生人帮你捡起掉落的物品等。小确幸虽然小，却深入浸润了我们的生命。这说明，美好的情感（ ）①是在社会交往、互动中自然引发的
②只有在欣赏艺术作品过程中才能产生
③来源于对生活积极的和美的感受
④对一个人的成长发展起决定作用
A、①② B、②④ C、①③ D、③④13. 中学生小峰因抄袭同学作业被老师发现，他感到羞愧难当。经过老师的批评教育，他平静下来，认识到了自己思想和学习上的不足，立志要改正缺点，严于律己，努力学习。可见（ ）①负面情感只会带来不舒服，不愉快，对我们的成长没有意义
②体验负面情感可以丰富我们的人生阅历
③负面情感使我们的生命变得更加饱满丰盈
④要善于将负面情感转变为成长助力
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④14. 正能量是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在人与人的情感交流中，下列行为可以传递正能量的有（ ）①运动会上，激动地为班级队员加油
②与好朋友发生了争执，伤心地流下眼泪
③竞争班长失利后，向对手表示祝贺
④与父母回忆成长经历，感恩他们的付出
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④15. 下列行为符合道德感的是（ ）A、看到老人摔倒，怕被诬陷装作没看见 B、见有人落水，因自己不会游泳而没有施救 C、路遇歹徒抢劫，机智地同歹徒作斗争 D、看见旁边没人，把同桌的钢笔装进书包带回家16. 作业多——累，爸妈唠叨——烦，和同学闹得不愉快——气……面对生活中的负面情感体验，我们的正确态度是（ ）A、生活中的负面情感体验只会给人带来不舒服、不愉快的负面感受 B、负面情感体验会抑制我们的积极性，阻碍我们的成长，没有益处 C、负面情感会使人精神萎靡、一蹶不振，我们应想尽一切办法摒弃 D、体验负面感受未必是件坏事，可以丰富人生阅历，使生命更饱满17. 下列有关情感的表述错误的是（ ）A、情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 B、情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 C、交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 D、我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感18. 美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。下列朋友对“我”的影响，属于正能量的是（ ）①小文性格开朗，我也变得豁达起来
②小丽总是考虑他人感受，我也学会了换位思考
③小明喜欢去网吧通宵，我也经常去
④小敏喜欢读人物传记，我也懂了很多名人故事
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④19. 浩浩代表班级参加学校辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中取得好成绩。这说明（ ）A、情感是人最基本的精神需求 B、挫折总是使人产生积极情绪感受 C、可以将负面情感转变为动力 D、情感体验总是被动接受环境影响20. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。获得美好情感的途径有（ ）①阅读
②与人交往
③参与有意义的社会活动
④打游戏
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、简答题
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21. 你在生活中有过哪些情感体验？哪些情感体验是美好的?
三、材料分析题
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22. 阅读材料，回答问题。
11月9日下午，国家主席习近平同正在天宫二号执行任务的神舟十一号航天员景海鹏、陈冬亲切通话。这次“天地对话”让人感到温馨和温暖。当我们聆听景海鹏、陈冬与习近平总书记对话时，能真切地感受到他们对祖国的依恋、热爱和向往。景海鹏、陈冬这样的情感体验是能够引起情感共鸣的。当我们离开祖国越远、越久，祖国在我们心中的分量就越重，对祖国也就更加依恋，这就是祖国对我们每一个人所产生的吸引力。
(1)、某校开展了以“爱国”为主题的教育活动，请你为活动设计两种活动方式。(2)、美好的情感需要回应和共鸣，你认为应该如何传递情感正能量？(3)、我们通过情感来体验生活。情感具有哪些作用？23. 今年这个春节有点特殊，很多人选择了异地过年。过的是年，系的是情。“爸爸，替我多吃几个饺子。妈，请您帮我照看那些花……”歌曲《我在这挺好的》让无数网友感动落泪。一句“过年好”，寄托了太多情感，浓缩了太多意义。我们在这个不一样的春节里，重温情感的力量，重拾节日的盛情，重现温馨的味道。年味，是一种美好幸福的情感体验，是线上线下的团圆相聚，是和睦喜庆的春节氛围。(1)、体味美好情感的意义是什么？(2)、我们可以通过哪些方式获得美好情感？(3)、在生活中向父母传递美好亲情，你会怎么做？
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