【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第二课第1课时《男生女生》

试卷更新日期：2024-03-18 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 某中学组织七年级学生开展徒步研学旅行活动。路途中，身强力壮的男生纷纷帮助女生背包拿东西，而多才多艺的女生则唱歌跳舞，整个旅途充满欢声笑语。这表明（ ）
    A、女生怕苦怕累不爱劳动，男生比女生更优秀 B、男女有别，不要安排男生女生做相同的工作 C、男生女生可以取长补短，让集体生活更和谐 D、男生女生拥有自身性别优势，谁也无法改变

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  • 2. 研究证明，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。上述材料启示我们要（ ） 
    A、彼此理解，相互学习借鉴 B、坦然接受，忽视自身不足 C、接续奋斗，消除两性差异 D、一如既往，坚持我行我素

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  • 3.  2023年春季开学，某校九年级（1）班在分配劳动任务时，男同学自荐搬运新书、搬桌椅、擦电风扇、挂窗帘；女同学自荐统计人数、发课本、扫地、拖地。男女同学之所以这样自荐，是因为（ ）
    A、男同学想塑造自我形象，讨好女同学 B、女同学受性别刻板印象的影响，拈轻怕重 C、男同学因力气大而自傲，女同学因力气小而自卑 D、男女同学拥有各自的性别优势和不足

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  • 4. 七年级（1）班在大扫除的时候，劳动委员负责分工。他将提水的任务交给了男生，而将擦桌子的任务交给了女生。你对劳动委员这样分工的意见是（ ）
    A、赞成，因为所有的男生都是大力士 B、反对，因为这是对女生体力的歧视 C、赞成，因为这有利于发挥男生女生各自的优势 D、反对，因为没有公平地对待男生和女生

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  • 5.  2022年9月22日在北京举行的“科研中的‘她’力量”政策对话上，来自多国的专家学者、科研工作者和联合国各机构代表等以线上线下结合的形式，共话如何消除性别屏障，帮助更多女性进入科研领域、成为高层次科研人才。对此认识正确的是（ ）
    A、人们对性别的认识不会受到性别刻板印象的影响 B、男生的思维更有利于科研工作的开展，女生不应该从事科研工作 C、性别刻板印象不会影响人的潜能发挥 D、我们在接受自己生理性别的同时，不要过多受性别刻板印象的影响

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  • 6. “涂口红”一直被大家认为是女性的特权，“口红一哥”李佳琦在大学毕业担任欧莱雅的柜员时，因大多数顾客并不愿意直接试色柜台的样品口红，虽身为男性的他便开始尝试用自己的嘴巴为顾客试色，多次获销售冠军，后签约成为美妆博主，开启直播带货的职业生涯。对此认识正确的是（ ）
    A、我们不要过于受性别刻板印象的影响 B、性别刻板印象是科学划分性别的依据 C、严格按照性别刻板印象塑造自我形象 D、性别刻板印象有助于自身潜能的发挥

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  • 7. 小红刚进入中学，在一个月的时间里，她两次要求调换同桌。第一次，她认为男同桌经常把文具、书本弄乱，让她没地方摆放学习用品。第二次，她觉得同桌的男生身上的汗味太重，不出一个星期，她又想调换座位了。下列说法你认为不正确的是（ ）
    A、男女有别，男女生本来就不应该做同桌 B、男女生各有所长，各有不同，要学会正确对待 C、悦纳自己的同时还要学会悦纳他人 D、要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异

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  • 8. 近年来，一些学校为了防止学生陷入“早恋”，出台了奇葩校规，引发了大家的吐槽。对如图漫画《保持距离》认识正确的是（ ）

    A、青少年容易陷入早恋，宜堵不宜疏 B、这是学校对学生的关爱，再严格也是合理的 C、学校限制了男女生正常交往，不利于学生身心健康成长 D、青春期男女生之间的交往必然会遭到质疑，必须彼此远离，免遭非议

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  • 9. 据有关研究表明，女生擅长形象记忆、感情记忆，女性的感知、注意力一般优于男性；而男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、灵活性方面一般优于女性……这告诉我们男生女生应该（  ）

    ①接受生理变化，挖掘自身潜能  

    ②认识性别角色，发挥性别优势

    ③欣赏异性优势，相互取长补短  

    ④打破刻板印象，消除性别差异

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④

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  • 10. 下列认识属于性别刻板印象的是（ ）

    ①小英认为自己是女孩子，应该长发飘飘

    ②小勇认为女人应该承担全部的家务

    ③小丹认为男女各有优势，应相互取长补短

    ④小辉认为男女同学都适合体育运动

    A、③④ B、①④ C、①② D、②④

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  • 11. 科学家研究发现，就数学而言，男生在空间想象、抽象概括、创新意识方面优于女生。而女生在数据处理、运算求解、应用意识方面优于男生。这一研究结果表明，男女生（   ）

    ①各自拥有自身的性别优势
    ②在青春期有青春萌动的心理
    ③可以互相学习、取长补短，让彼此变得更优秀
    ④性别差异太大，应各自为政

    A、①②③ B、①②④ C、①③ D、③④

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  • 12. 航天员选拔条件苛刻，工作条件艰苦，曾被认为只有男性才能胜任，先后两次参与神舟飞天任务并最终圆满完成任务。这表明（ ）
    A、男生女生各有所长，应彼此尊重、优势互补 B、所有行业的从业者都可以不受性别限制 C、男性在各个行业正逐渐失去性别优势 D、各行业招聘时不应过于受性别刻板印象影响

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  • 13. 小玉胆大豪爽，做事雷厉风行。妈妈总是批评她一点也不像女孩子，让她改改“女汉子”的形象。妈妈的看法（ ）
    A、受到了性别刻板印象的影响 B、必定会使小玉产生自卑心理 C、能帮小玉塑造良好个人形象 D、不会影响到小玉潜能的发挥

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  • 14. 男生女生各自拥有自身的性别优势，所以，我们（ ）

    ①应该欣赏对方的优势，不断完善自己

    ②要相互取长补短，让自己变得更优秀

    ③不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑

    ④应该相互理解，相互帮助，相互学习

    A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④

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  • 15. 在道德与法治课上，同学们就男生女生谁优谁劣的问题展开了激烈的讨论。你赞同的观点是（ ）
    A、女生比较喜欢矫揉造作，就是比男生差 B、女生喜欢斤斤计较，就是没有男生优秀 C、男生就是比女生有更多不受人们欢迎的地方 D、男生和女生在性格、兴趣等方面存在差异，各有优势

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  • 16. UPC（无限制格斗）重量级格斗冠军张伟丽，曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打，并最终选择MMA（综合格斗）运动，在世界级的舞台上夺得了金腰牌。张伟丽用实力告诉全世界，力量不是男性的专利。这启示我们（   ）
    A、男生和女生在生理特征上的差异在逐渐消失   B、打破性别的标签化，有利于发掘自身的潜能   C、对性别的固有印象有助于我们自身潜能的发挥   D、要实现男女平等，女生必须付出更艰辛的努力

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  • 17. 有人认为，男生女生在语言表达、空间知觉、数学推理等方面存在一定的差异，且各有优势。面对这种情况，男女生应该做到（ ）

    ①发现对方的优势，相互取长补短

    ②认清自己的优势，不要因此自傲

    ③认清现实，扬长避短，避免交流

    ④相互理解，相互帮助，相互学习

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 18. 《南方日报》报道，提到护士，大多数人的第一反应是女性，但是近10年来男护士已悄然登场。他们大都在三甲医院工作，并且在急诊科、ICU、手术室等特殊科室居多，他们以其专业能力赢得了社会的认可。对此认识正确的有（ ）
    A、人们对性别的认识不会受到性别刻板印象的影响 B、女生更能保护患者的隐私，男生不应该从事护士工作 C、性别刻板印象不会影响人潜能的发挥 D、我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响

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  • 19. “如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半的朋友和一半的友情。”这启示我们(   )
    A、男女同学应广泛交往 B、男女同学应无原则地交往 C、男女同学的交往是必不可少的 D、男女同学交往就一定会获得真挚的友情

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  • 20. 近日，教育部答复了全国政协委员关于“防止男性青少年女性化”的提案，表示要“适度”改进体育教师教学方法、形式，更注重学生“阳刚之气”的培养，此事引发热议。对于“阳刚之气”，下列观点你认为正确的是（    ）
    A、应指健康的体魄、勇于担当的精神 B、，涉嫌性别歧视，影响女性地位提高 C、这是性别刻板印象，自己高兴就好 D、我们应展示自己的个性，特立独行

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二、简答题

  • 21. 青春如梦如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来青春的遐想和成长的渴望，也会给我们带来一些烦恼和困惑。对自己形象的变化不太满意，心里很是不爽，有心里话也不愿对父母讲，但又希望父母能理解自己。

    紫荆花开“男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，无比温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。男孩爱穿一身运动衣外出兜风，女孩爱持一把花伞雨中散步。”男孩女孩，相遇青春，互相交往，将两种美好融合，风光无限。

    (1)、请你针对“青春如梦”青春期的烦恼和困惑，给她提供几个方法帮助她快乐起来！（三点即可）
    (2)、“紫荆花开”的青春心语让我们感受到了男女生不同的性别优势，那么在生活中我们应如何对待男生女生的性别优势呢？

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三、材料分析题

  • 22. 【异性交往优势互补】

    材料一：某班就“异性同学交往”等问题对全班学生进行了调查，结果如表。

    调查问题

    渴望与异性同学交往

    认为与异性同学交往是必要的

    能够主动大方地和异性同学交往

    调查结果

    99.6%

    97.7%

    18.9%

    材料二：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。材料三心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参与者会更愉快，更有干劲，表现更出色，这就是“异性效应”。

    (1)、材料一告诉我们哪些道理？
    (2)、请你说说你眼中的男生和女生各自的特点。（分别写出两个特点即可）

    男生：

    女生：

    (3)、生活中，男生女生如何做到优势互补，更好地发挥“异性效应”？

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  • 23. 【阳光少年我行动】

    在现实生活中，这样一种情况越来越普遍一男孩遇事娇滴滴，女孩反而行事稳重。围绕这种现象，七年级（1）班开展了主题探讨活动，请你参与。

    小秦说：“这是私人问题，应该尊重。“

    小凤说：“这些人性别取向有问题，需要帮助。”

    (1)、对于这一现象你的观点是什么？说说你的理由。
    (2)、结合自己的认识，谈谈你心目中的男生或女生应有的样子。
    (3)、从男生女生交往的角度，对于男生女生如何实现优势互补、争做阳光少年，谈谈你的打算。

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  • 24. 【探究与思考】

    阅读材料，回答问题。

    材料一：2022年5月24日，贵州安顺市经开区实验中学邀请市妇幼保健院医师分别为该校八年级的男、女师生开展了以“寄语青春”为主题的性健康知识讲座。在女生会场，医师着重从与异性交往等方面向女生进行健康知识教育。

    材料二：疫情防控进入新阶段，有人一听到某种药品可以治疗新冠就疯狂抢购，有人一看到自媒体发布的疫情动态就跟风转发。

    材料三：清华大学学生、曾获得《中国诗词大会》总冠军的武亦妹在开学典礼上盛赞青春：“我们有奔涌的情思，有灵活的头脑和天马行空的想象。我们是新时代的少年，当有‘自信人生二百年’的气魄，当有尽情地幻想与期盼，更当有将其化为现实的毂力和想法。”

    材料四：安徽农业大学“创禾进行时”系列活动之“创客沙龙”第五期在大学生创客空间A区路演大厅举办。活动以腾讯会议直播的形式开展，入驻创客空间的创业团队以及对创新创业感兴趣的同学共300余人参与。

    (1)、与异性交往需要注意哪些问题？
    (2)、对于上述行为表现，你有哪些建议给他们？
    (3)、从这段话中你能感受到哪些青春的力量？
    (4)、想成为创客，谈谈需要作好哪些准备。

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