备考2024年中考生物选择题组专练10 生物圈中的微生物
试卷更新日期:2024-03-16 类型:二轮复习
一、选择题
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1. 根据草履虫的结构图,回答下列小题(1)、草履虫的结构中,具有消化和吸收功能的是( )A、② B、⑥ C、⑧ D、⑦(2)、图中,⑦所表示的结构名称是( )A、表膜 B、口沟 C、纤毛 D、食物泡(3)、草履虫在水中能够运动是依靠( )A、① B、③ C、④ D、⑤(4)、草履虫体内具有呼吸作用的结构是( )A、胞肛 B、伸缩泡 C、食物泡 D、表膜(5)、在草履虫的身体结构里,不可能存在的是( )A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核2. 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图,据图完成下面小题:(1)、该实验的变量是( )A、瓶口的形状 B、细菌的有无 C、肉汤是否变质 D、时间的长短(2)、巴斯德鹅颈瓶实验结果对我们保存食品的启示是( )A、低温储存 B、高温蒸煮 C、罐藏法 D、真空包装法3. 下图是青霉结构示意图,据图回答下列小题。(1)、图中①指的是( )A、孢子 B、营养菌丝 C、直立菌丝 D、细胞核(2)、深入到营养物质的内部,能够从中吸收有机物的是( )A、① B、② C、③ D、②和③4. 图中是酵母菌的结构模式图,请据图回答下列小题:(1)、3所示结构是( )A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、液泡(2)、制作馒头或面包要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生了__________,它是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔。( )A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、氢气(3)、与植物细胞相比,酵母菌不具有的结构是( )A、液泡 B、细胞壁 C、叶绿体 D、细胞核5. 甲、乙、丙分别表示三种不同的微生物,请据图完成下面小题。(1)、观察并比较甲和乙的细胞结构,甲不具有的是( )A、细胞膜 B、细胞质 C、成形的细胞核(2)、青霉素是著名的抗生素药物,下列可提取出青霉素的是( )A、甲 B、乙 C、丙6. 住在非洲沙漠中的居民,由于缺电,夏天无法用冰箱保鲜食物,一位理发师发明了一种“沙漠冰箱”,它是由一个内罐和外罐组成,两罐之间填上潮湿的沙子,使用时将食品和饮料放在内罐,罐口盖上湿布,然后,放在干燥通风的地方,并且经常在两罐之间的沙子上洒些水,这样就起到了保鲜作用。试分析:(1)、常在两罐之间的沙子上洒水,主要目的是利用水分蒸发吸热,从而( )A、降低温度 B、杀死细菌 C、隔绝空气 D、防止虫鼠咬食(2)、这种做法,与一些人在野 外活动时,采用下列哪种方法保存食物的原理相同( )A、常把食物用塑料袋包好,然后放在流动的水中 B、把肉类食品制成肉干 C、用烟熏火烤的方法保存食品 D、在食物里放大量的食盐7. 若女性的宫颈被高危型HPV(人乳头瘤病毒)持续感染,日后可能会引发宫颈癌前病变,甚至患上宫颈癌。据2020年国际癌症研究机构发布的数据,我国宫颈癌患者约占全球的1/5。根据以上资料完成各小题。(1)、下列关于人乳头瘤病毒的说法正确的是( )A、和酵母菌一样都是由细胞构成的 B、是一种细菌病毒,营寄生生活 C、人乳头瘤病毒是宫颈癌的病原体 D、科学家可以用光学显微镜对其进行观察(2)、2022年9月,广东省启动为14周岁以下的女生免费接种HPV疫苗的工作,注射的疫苗以及该预防措施分别属于( )A、抗原、保护易感人群 B、抗体、保护易感人群 C、抗原、控制传染源 D、抗体、控制传染源8. 阅读材料完成下面小题:
胰岛素是治疗糖尿病的特效药物,现在科学家们利用大肠杆菌发酵生产该药物:把人类的控制胰岛素合成的基因用化学的方法切割下来,再植入到大肠杆菌的DNA中,形成一个重组DNA分子,利用大肠杆菌的繁殖和生长,在大肠杆菌细胞体内合成出人胰岛素。
(1)、上述材料中生产胰岛素所用的现代生物技术有( )A、发酵技术 细胞工程 B、转基因技术 克隆技术 C、发酵技术 转基因技术 D、发酵技术 克隆技术(2)、大肠杆菌是细菌,它和病毒、其它细菌、真菌在自然界中广泛存在,相关叙述不正确的是( )A、真菌细胞有成形的细胞核,但没有叶绿体 B、细菌的芽孢属于特殊的生殖细胞,使细菌在不良环境下也能生殖 C、细菌虽然没有成形的细胞核但有遗传物质DNA D、病毒都是寄生生活,没有细胞结构9. “离离原上草,一岁一枯荣”。千万年以来,植物的枯枝落叶和动物的尸体因为有微生物的存在才没有堆积如山,微生物在生态系统的物质循环中起着十分重要的作用。如甲乙丙分别代表三种不同的微生物。请根据下图完成下面小题(1)、如图所示的三种做生物中,有成形细胞核的是( )A、甲 B、乙 C、丙(2)、图中,可以提取医药上用于消炎的卡拉霉素,链霉素等抗生素药物的微生物是( )A、甲 B、乙 C、丙10. 科学家在研究结核病时,利用小白鼠作为实验材料,进行了如下实验。请分析回答问题。组别
第一次处理
第二次处理
方法
结果
方法
结果
甲组小白鼠
注射脱毒结核菌
没有患结核病
注射强毒结核菌
没有患结核病
乙组小白鼠
不注射脱毒结核菌
没有患结核病
注射强毒结核菌
患结核病
(1)、乙组小白鼠在实验中的作用是____。A、实验 B、对照(2)、乙组中强毒结核菌在传染病中属于____。A、传染源 B、病原体(3)、该实验中强毒结核菌的营养方式是____。A、寄生 B、共生(4)、甲组第二次处理后没有患结核病是因为体内产生了____。A、抗原 B、抗体(5)、甲组形成的免疫是____。A、非特异性免疫 B、特异性免疫11. 草履虫是直观了解单细胞生物的常用实验材料,请回答下列小题。(1)、下列生物与草履虫细胞结构相同的是( )A、 变形虫 B、 大肠杆菌 C、 酵母菌 D、 水绵(2)、生物小组同学对草履虫进行观察,下列叙述不正确的是( )A、从草履虫培养液的表层来吸取制片观察 B、用放大镜可以观察到草履虫的内部结构 C、放置少许棉花纤维可以限制草履虫运动 D、染色酵母菌饲喂草履虫利于观察食物泡12. 据报道,仅2018年3月份,全国(不含港澳台)共报告法定传染病566716例,死亡1720人,其中,乙类传染病发病数居前两位的依次为病毒性肝炎和肺结核。以上报道中所提及的肺结核,是一种由结核杆菌(一种细菌)引发的呼吸道传染病,患者多出现发热、咳嗽等症状,接种卡介苗可以有效预防肺结核。分析回答下列小题(1)、结核杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是( )A、没有细胞膜 B、没有成形的细胞核 C、没有DNA(2)、接种卡介苗预防肺结核,属于预防传染病措施中的( )A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群13. 观察图,回答下列小题(1)、图中是什么生物( )A、细菌 B、真菌 C、草履虫 D、病毒(2)、图中2是 、4是 、5是 。( )A、细胞核,细胞膜,细胞质 B、DNA,细胞膜,细胞核 C、DNA,细胞壁,细胞膜 D、核酸,荚膜,细胞膜(3)、有关图中生物的叙述,错误的是( )A、该生物一般是分裂生殖 B、该生物形成的芽孢可以重新萌发 C、该生物是单细胞的,可以繁殖形成集合体 D、该生物细胞质中含有叶绿体14. 如图是细菌的结构示意图,根据图回答问题,并将正确答案的序号填在后面的横线上。(1)、图中“5”的结构名称是( )。A、细胞质 B、细胞壁 C、细胞膜 D、荚膜(2)、图中“6”的结构名称是( )。A、鞭毛 B、羽毛 C、纤毛 D、尾(3)、下列对细菌结构特点的叙述正确的是( )。A、与动物细胞相比,细菌具有细胞壁,没有细胞核 B、与植物细胞相比,细菌没有细胞核、叶绿体 C、细菌虽有DNA,但是没有成形的细胞核 D、细菌既有结构“1”DNA,又有结构“4”细胞核(4)、下列对细菌的叙述不正确是( )。A、细菌个体十分微小 B、所有细菌的细胞壁外都有荚膜 C、细菌都是单细胞的 D、大多数细菌只能利用现成的有机物生活(5)、根据细菌的结构特点,你判断细菌的生殖方式是( )。A、孢子繁殖 B、分裂繁殖 C、卵生 D、胎生(6)、下列是人类对细菌和真菌的利用,叙述不正确的是( )。A、可以利用乳酸菌制作酸奶 B、可以利用乳酸菌制作泡菜 C、可以利用乳酸菌酿酒 D、在没有氧气的环境下,利用甲烷菌生产清洁能源甲烷。15. 请阅读材料,回答下列小题:地球上的生物是极其丰富的,也是多种多样的。多种多样不仅体现在种类上,也体现在形态结构、生活方式、生殖方式等方面。人类作为其中一员,与其他生物有着密切的关系。人类的衣食住行往往离不开它们,但也有部分生物给人类造成危害。例如.COVID-19(一种新型冠状病毒)引发的新冠肺炎蔓延全球,已造成一千多万人患病,五十多万人死亡。下图是某些生物结构或部分结构示意图。
(1)、关于上图中生物的结构说法不正确的是( )A、①②与④⑤最显著的区别是无成形的细胞核 B、③结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C、⑤相对于④特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡等 D、①②④⑤控制物质进出的结构都是细胞膜(2)、关于图中生物生活方式和繁殖方式叙述正确的是( )A、①②③的生殖方式相同 B、③既可以寄生在人体的活细胞中,又能独立生活 C、①所代表的生物生活方式有腐生、寄生、共生等 D、除②⑤以外,其他生物的营养方式均为异养(3)、下列有关细菌、真菌、病毒与人类的关系叙述正确的是( )A、细菌真菌病毒一旦进入人体.就会使人患病 B、日常生活中食用的蘑菇、木耳、灵芝等属于真菌 C、将煮熟的食物放人冰箱中保存是为了杀死食物中的细菌真菌 D、利用乳酸菌制作泡菜,坛口加水密封的主要目的是防止空气中的细菌进入(4)、新冠肺炎是由COVID-19引起的,能在人与人之间传播,属于传染病。下列关于新冠肺炎及其防治说法错误的是( )A、COVID-19是新冠肺炎的病原体 B、新冠肺炎能在全球蔓延是因为具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节 C、戴口罩、勤洗手、多通风等预防措施属于保护易感染人群 D、新冠肺炎康复者的血清可用于重症患者的治疗,是因为血清中有相应的抗体16. 请阅读以下资料,回答下列小题。全球范围内,新冠肺炎疫情仍在流行。对于新冠病毒,科学家也有了更多的认识。新冠病毒的传播方式很多,目前已知有空气传播、气溶胶传播和接触传播,还可能存在其他的传播方式。新冠病毒的结构极不稳定,在传播过程中不停发生变异,这些变异毒株或许毒性相对减弱,但传染能力却更强。
想要尽快控制住新冠疫情,需要通过核酸检测尽早发现新冠患者和无症状感染者,早隔离、早治疗。核酸检测有扩增病毒基因片段的过程,这样即便检测样本中病毒较少,核酸仍可通过扩增检测出来。但该过程获得结果所需时间较长。抗原检测(检测步骤如图)利用特异性抗体检测病毒的抗原,即病毒蛋白质,从而检测样本中是否含有新冠病毒。相比核酸检测,抗原检测的速度可以更快,操作也更便捷,但准确度相对较低,不能替代核酸检测。
另外,接种疫苗也是应对新冠疫情的重要措施。疫情期间,做好少出门、不聚集、勤洗手、出门戴口罩等基本防疫措施,合理膳食,积极运动,我们终将战胜新冠!
(1)、 下列不属于新冠肺炎主要传播途径的是( )A、空气传播 B、气溶胶传播 C、接触传播 D、饮用水传播(2)、 从阿尔法到奥密克戎,新冠病毒从未停止过变异,体现了生物多样性中的( )A、物种多样性 B、生态系统多样性 C、遗传多样性 D、寄生环境多样性(3)、如图为新冠病毒结构模式图,有关叙述正确的是( )A、细胞小,结构简单 B、能寄生在活的细胞内 C、可自己制造有机物 D、核酸检测的是结构①(4)、 有关核酸检测和抗原检测,下列叙述错误的是( )A、核酸检测时应尽量保持一米距离 B、抗原检测不能完全替代核酸检测 C、抗原检测利用了非特异性免疫作用原理 D、两种检测的目的都是为尽快找出传染源(5)、下列有关新冠肺炎疫苗的叙述中正确的是( )A、新冠肺炎灭活疫苗在免疫学上属于一种抗体 B、接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群 C、注射新冠肺炎疫苗加强针能使人体产生更多抗原 D、接种新冠肺炎疫苗后人体将对多种肺炎具有免疫力17.请阅读以下材料,回答(1)﹣(5)题.
苏州进入5月份后,天气热了,诺如病毒也跟着一起来了.近期,苏州几所学校的少数学生出现呕吐、腹泻等症状,经初步诊断为诺如病毒引起的感染.诺如病毒感染性腹泻具有发病急、传播速度快等特点,可以通过粪﹣11感染,也可以通过间接接触被排泄物污染的环境而传播.感染后的主要症状是腹泻、呕吐、发热等.诺如病毒感染性腹泻目前没有可靠的疫苗,也没有针对性的抗病毒药物.患者1﹣2天即可自行痊愈,但要预防脱水,应及时输液.
(1)、如图为电子显微镜下观察到的诺如病毒.下列有关诺如病毒的叙述错误的是( )
A、主要由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成 B、结构简单,因此不能独立生活 C、是一类比细菌小得多的单细胞生物 D、传播途径是消化道感染(2)、感染了诺如病毒的患者1﹣2天即可自行痊愈,主要依靠人体的( )A、第一道防线 B、第二道防线 C、特异性免疫 D、非特异性免疫(3)、医生给严重腹泻的患者注射0.9%的氯化钠溶液(生理盐水),其主要目的是( )A、补充水分 B、补充能量 C、补充无机盐 D、供给全面营养(4)、在目前无疫苗可以预防诺如病毒的情况下,切断传播途径是比较可靠的措施之一.下列不属于切断传播途径做法的是( )A、食物要经过煮熟后再进食 B、患者的呕吐物或粪便应进行消毒处理 C、养成良好的个人卫生习惯,饭前便后应清净双手 D、如果有人出现呕吐或腹泻症状,应及时前往医院就诊(5)、诺如病毒感染过一次后往往还会反复感染,其原因可能有( )①人体对诺如病毒没有任何免疫能力
②人体不能对诺如病毒产生抗体
③诺如病毒抗体的保护作用时间较短
④诺如病毒发生变异的速度较快.
A、①② B、③④ C、①④ D、①②④