备考2024年中考生物选择题组专练3 绿色植物的种类与生殖发育

试卷更新日期:2024-03-16 类型:二轮复习

一、选择题

  • 1.  下图所示植物依次为桃、海带、葫芦藓和贯众,据图完成下面小题。

    (1)、图中的植物,从低等到高等的排列顺序是(  )
    A、①④③② B、②③④① C、②①③④ D、④①③②
    (2)、图中具有茎、叶和假根的植物是(  )
    A、 B、 C、 D、
    (3)、贯众具有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖。贯众属于是:(  )
    A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、裸子植物
  • 2. 下面为蚕豆种子的结构示意图,据图回答

    (1)、种子萌发后,将来能发育成茎和叶的结构是(  )
    A、 B、 C、
    (2)、图中的③能被碘液染成蓝色,说明③中含有(  )
    A、淀粉 B、蛋白质 C、脂肪
  • 3. 下图是探究种子萌发所需外界条件的实验设计,(瓶中均放7粒新鲜饱满的种子),回答下列小题

    (1)、上图中最适宜种子萌发的锥形瓶是(   )
    A、 B、 C、 D、
    (2)、此实验包含了三组对照实验,如把③④作为一组对照实验,变量是( )
    A、温度 B、水分 C、空气 D、阳光
  • 4. 下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列小题。

    (1)、种子的主要部分是(    )
    A、2——胚 B、6——胚 C、5——胚芽 D、8——子叶
    (2)、玉米种子和大豆种子相比,大豆种子没有(    )
    A、12——胚芽 B、11——胚 C、10——胚乳 D、10——子叶
    (3)、5能发育成(    )
    A、9——根 B、7——茎和叶 C、7——叶 D、8——子叶
  • 5.  桃树是常见的植物,花可赏,果可食。请分析桃树开花结果的过程,完成下面小题。
    (1)、如图为桃花的雌蕊结构示意图,其中发育成桃子(果实)的结构是(  )

    A、 B、 C、 D、
    (2)、桃树形成种子的过程,依次是(  )
    A、开花→传粉→受精→胚珠发育 B、传粉→开花→胚珠发育→受精 C、开花→受精→传粉→胚珠发育 D、开花→胚珠发育→传粉→受精
  • 6.

    观察并分析种子结构的概念图,完成下面的小题:

    (1)、关于①和②两个概念的描述,正确的一项是(  )

    A、种皮,胚乳 B、种皮,胚 C、种皮,胚芽 D、子叶,胚乳
    (2)、关于③和④两个概念的描述,正确的一项是(  )

    A、胚根,胚乳 B、胚根,子叶 C、胚乳,子叶 D、种皮,子叶
    (3)、在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是(  )

    A、子叶 B、胚乳 C、胚芽 D、
    (4)、松树和桃树相比,最主要的区别在于(  )

    A、松树的种子外面有果皮包被着 B、松树没有果实,种子裸露着 C、松树比桃树长的高大 D、松树有球果
  • 7.  下图是花的结构模式图,请据图回答下列小题

    (1)、花的雌蕊由哪些结构组成的(    )
    A、③和④ B、①和② C、③、④和⑤ D、①和③
    (2)、能产生花粉的结构是(    )
    A、 B、 C、 D、
    (3)、能接受花粉的结构是(    )
    A、 B、 C、 D、
    (4)、若这是一朵桃花,则将来能发育成果实的结构是(    )
    A、 B、 C、 D、
    (5)、下列植物中,具有类似这种花结构的是(    )
    A、贯众 B、苏铁 C、牡丹 D、银杏
  • 8. 图是根尖示意图,回答下列小题

    (1)、根尖生长最快的部位是(   )
    A、【D】 B、【C】 C、【B】 D、【A】
    (2)、根不断长长的原因是(   )
    A、伸长区细胞【B】的伸长和分生区细胞【C】的分裂 B、分生区细胞【C】的分裂和伸长区细胞【B】的伸长 C、分生区细胞【B】的分裂和伸长区细胞【C】的伸长 D、伸长区细胞【C】和分生区细胞【B】细胞的分裂
    (3)、植物吸水的主要部位是(   )
    A、【C】分生区 B、【D】根尖 C、【A】根尖的成熟区 D、【D】根冠
  • 9.  组别某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验(种子萌发的某内部条件已具备),请据图完成下面小题:

    (1)、该实验中能够萌发的是种子(   )
    A、A种子 B、B种子 C、C种子 D、E种子
    (2)、设置A、B对照。是为了探究____是种子萌发的外界条件;设置B、C对照,是为了探究____是种子萌发的外界条件;设置B、E对照,是为了探究____是种子萌发的外界条件。
    A、空气、温度、水分 B、温度、空气、水分 C、空气、水分、温度 D、水分、空气、温度
    (3)、将一组种子置于光照环境中,另一组置于黑暗环境中,在其他条件均合适、一致的情况下培养一段时间。结果:两组装置中种子萌发的结果基本相同,说明光照对种子的萌发有无影响?(   )
    A、 B、
    (4)、种子萌发时,最先突破种皮的是(   )
    A、胚根 B、胚轴 C、胚芽 D、子叶
  • 10. 图是桃花和桃的果实解剖结构示意图。请据图回答下列小题

    (1)、花的主要部分是(   )
    A、【10】、【11】 B、【2】、【3】 C、【11】、【12】 D、【6】、【7】
    (2)、桃花什么结构能发育成果实(   )
    A、3子房 B、6胚珠 C、6受精卵 D、11子房
    (3)、桃花子房中的胚珠将发育成(   )
    A、8种子 B、9 果皮 C、12果实
    (4)、桃花开花遇到连绵阴雨 , 果实产量会降低。下列哪项可作为产量下降的原因(   )
    A、风大,气温低,花粉不成熟 B、花粉被雨水冲落,影响传粉 C、阴雨,子房不能发育 D、风大、气温低,影响昆虫传粉
  • 11. 俗语说:“清明前后,种瓜点豆。”生活经验告诉我们,植物的播种具有一定的季节性。某生物兴趣小组为了探究影响蚕豆种子萌发的外界条件,设计了如表所示的有关实验,请据题完成下面小题。

    序号

    条件

    结果

    1

    发芽

    2

    发芽

    3

    不发芽

    4

    不发芽

    (1)、通过分析表中1和4这组对照实验,可以推断出影响蚕豆种子萌发的外界条件是 (    )
    A、光照 B、空气 C、 D、温度
    (2)、蚕豆种子在萌发过程中,首先从破裂的种皮中长出来,发育成根的结构是((    )
    A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、子叶
  • 12.  请阅读以下信息,完成下面小题:

    大豆是一种重要的经济作物。图一表示大豆气孔的两种状态,图二表示大豆叶片横切面结构示意图。7月下旬某晴天,研究人员对山东某地大豆的相关生理过程进行了测量,结果如图三所示。

    (1)、下列生理活动不通过气孔进行的是(    )
    A、运输有机物 B、释放氧气 C、吸收二氧化碳 D、散失水分
    (2)、下列关于大豆叶片结构与功能的叙述,正确的是(    )
    A、图一结构主要存在于图二的③中 B、图二中的①受损会降低叶肉细胞的光合作用 C、叶片发黄最可能是图二的②中叶绿体减少所致 D、图二中④的主要作用是储藏营养物质
    (3)、根据图一和图三信息分析,下列叙述正确的是(    )
    A、图三所示大豆的生理活动只发生在叶片中 B、大豆呼吸作用强度的变化与环境温度无关 C、12点时大豆叶片中的气孔处于a状态的数量增多 D、14点后大豆光合作用强度下降的主要原因是光照减弱
  • 13. 银杏是我国特有的珍稀植物,有“活化石”之称,具有极高的药用价值及园林应用价值。请回答下列小题。

    温度处理

    (昼℃/夜℃)

    萌发率

    (%)

    18/13

    10.00

    23/18

    73.33

    28/23

    70.00

    (1)、据图可知,银杏属于(   )
    A、裸子植物 B、被子植物 C、蕨类植物 D、孢子植物
    (2)、科研人员研究了不同温度对银杏种子萌发的影响,据表分析正确的是(   )
    A、该实验的范围内,随温度升高,种子萌发率提高 B、当昼夜温度低于18℃/13℃时,种子不能够萌发 C、银杏种子萌发较为适宜的昼夜温度为23℃/18℃ D、当昼夜温度为28℃/23℃时,种子萌发速度最快
    (3)、银杏种子萌发时,最先突破种皮的是(   )
    A、胚芽 B、胚根 C、胚轴 D、子叶
  • 14. 下图是花的结构模式图,据图回答下列小题:

    (1)、图中①②④⑤的名称依次是( )
    A、花药、柱头、胚珠、子房 B、柱头、花药、胚珠、子房 C、柱头、花药、子房、胚珠 D、花药、柱头、子房、胚珠
    (2)、被子植物的雌蕊是由(    )构成的
    A、①②③ B、③④⑤ C、①③④ D、②③④
    (3)、桃子的可食用部分是由下列哪一结构发育成的?(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 15. 花生是我们黄冈市普遍栽种的农作物之一,如图四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段,请据图回答14~16题。

    (1)、谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实,请问“白胖子”在生物学上是指  , 它是由   发育而来的(   )
    A、子叶   受精卵 B、胚   受精卵 C、  种子   胚珠 D、  胚   受精卵
    (2)、甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是     、一定的水分和充足的空气。(   )    
    A、充足的光照 B、适宜的温度 C、充足的肥料 D、完整的、活的胚
    (3)、依据丁图②中的种子数推测,丙图中某个子房里的胚珠、花粉粒、卵细胞、精子的数目依次是(   )    
    A、2   2   2   4 B、  2   4   2   4    C、  2   2   4   4 D、  2   4   4   2
  • 16. 请阅读以下资料,完成各小题。

    科学家常通过研究某些具有典型生理特征、生长周期短、遗传背景清楚、易于繁殖、便于进行实验室操作等特点的生物,来揭示生命体的普遍规律和现象。这类生物作为模式生物。在我国空间站的问天实验舱内,就开展了拟南芥、水稻等模式生物的空间生长实验。

    太空中有着微重力、强辐射、高真空等许多与地面不同的特珠环境条件,其中最为显著的就是微重力环境。为进一步了解微重力对植物生长开花和种子发育等关键环节的作用,科学家选了不同时期开花的拟南芥,深入研究微重力等空间环境因子对植物开花的影响。同时,科学家培育的水稻种子在空间站内经历了120天的空间培育生长,完成了种子萌发、幼苗生长、开花结籽这一“从种子到种子”的发育全过程。这是国际上首次完成的水稻全生命周期培养实验。

    (1)、下列有关模式生物的叙述错误的是(    )
    A、具有该类生物典型的生理特征 B、仅用于遗传学领域的科学研究 C、繁殖能力强,后代数量相对较多 D、适合在实验室内进行培养和研究
    (2)、如图为拟南芥和水稻种子结构示意图。推测二者在萌发时,提供营养的主要结构分别是(    )

    A、胚乳、胚乳 B、子叶、子叶 C、子叶、胚乳 D、胚乳、子叶
    (3)、在天宫无重力情况下,拟南芥和水稻依然扎根于土壤,因为植物需要根从土壤中吸收(    )
    A、水和无机盐 B、有机物 C、氧气 D、氮气
    (4)、拟南芥是遗传学研究的模式生物,具有5对染色体。下列有关叙述正确的是(    )
    A、拟南芥花瓣细胞中有5个DNA B、拟南芥卵细胞中有10条染色体 C、拟南芥叶表皮细胞中有5对基因 D、拟南芥每条染色体上有多个基因
    (5)、科学家对拟南芥进行了地面与天宫对照生长实验,发现天宫中的拟南芥生长较慢。该实验的实验变量主要是(    )
    A、 B、重力 C、温度 D、水分
  • 17. 请阅读以下资料,回答下列小题:

    小麦是我国重要的农作物。赤霉病(FHB)是一种由禾谷镰刀菌引起的小麦重大真菌流行病害,每年都给全球小麦生产带来严重的损失,同时受侵染的小麦籽粒中会含有真菌毒素,影响食品安全和人畜健康。2020年4月,山东农业大学孔令让团队在《科学》杂志发表了小麦抗赤霉病的最新研究成果,宣布从小麦近缘植物长穗偃麦草中首次克隆出抗赤霉病主效基因Fhb7,且成功将其转移至小麦品种中,首次明确并验证了其在小麦抗病育种中不仅具有稳定的赤霉病抗性,而且具有广谱的解毒功能。目前,已有30多家单位进行广泛试验,结果表现良好。该成果为解锁赤霉病这一世界性难题找到了“金钥匙”。

    (1)、我们日常所吃的面粉是由小麦种子加工而成。它主要来自于小麦种子结构中(  )
    A、胚乳 B、子叶 C、胚芽 D、胚根
    (2)、如图是禾谷镰刀菌示意图。有关叙述正确的是(  )

    A、仅由直立菌丝构成     B、细胞中没有成形的细胞核 C、通过叶绿体进行光合作用 D、通过孢子繁殖后代
    (3)、我国科学家培育抗赤霉病小麦所用的生物技术是(  )
    A、杂交育种技术 B、转基因技术  C、植物组培技术 D、无土栽培技术
    (4)、下列有关长穗偃麦草和抗赤霉病小麦的叙述错误的是(  )
    A、长穗偃麦草对赤霉病具有抗性 B、Fhb7基因在长穗偃麦草的染色体上         C、抗赤霉病小麦的遗传物质没有发生改变 D、小麦具有赤霉病抗性的变异属于有利变异
    (5)、小麦的植物形态结构特征是须根系;茎秆中空有节;叶长披针形;穗状花序,无花瓣果实为颖果。如果科学家想要利用小麦的其它近缘植物来改良小麦的品种,下列植物中最合适的是(  )
    A、紫箕:须根系;根状茎;羽状复叶;背面密生孢子     B、银杏:直根系;茎粗壮;叶扇形;球花雌雄异株;种子外没有果皮包被 C、麦冬:须根系;根状茎;叶细长带状;总状化序,花被6片;果实为浆果      D、毛花雀稗:须根系;茎秆中空有节;叶细长带状;总状花序;无花瓣;果实为颖果