2023-2024学年初中数学人教版八年级下学期 第十六章 二次根式 单元测试 B卷
试卷更新日期:2024-03-15 类型:单元试卷
一、选择题
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1. 下列说法正确的是( )A、1的平方根是1 B、(﹣4)2的算术平方根是4 C、 =±3 D、 是最简二次根式2. 下列计算正确的是( )A、 3 B、 C、 D、( )2=23. 下列四个命题中,真命题是( )A、若有意义,则 B、两个无理数的和还是无理数 C、体积为8的正方体,边长是无理数 D、两直线被第三条直线所截,内错角相等4. 把根号外的因式化到根号内的结果是( )A、 B、 C、 D、5. 计算的结果是( )A、7 B、 C、 D、6. 若则( )A、 B、2 C、±2 D、±7. 若等腰三角形的两边长分别为和 , 则这个三角形的周长为( )A、 B、 C、 D、或8. 若 ,则 的值为: ( )
A、0 B、1 C、-1 D、29. 等式 成立的条件是( ).A、x≥1 B、x≥-1 C、-1≤x≤1 D、x≥1或x≤-110. 对于任意的正数m、n定义运算※为:m※n= , 计算(3※2)×(8※12)的结果为( )A、2﹣4 B、2 C、2 D、20二、填空题
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11. 二次根式是一个整数,那么正整数a的最小值是 .12. 函数y= 中,自变量x的取值范围是 .13. 若 , 则 .14. 若实数x,y,m满足等式 ,则m+4的算术平方根为 .15.
若 成立,则x满足
三、计算题
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16. 计算:(1)、;(2)、 .17. 计算:(1)、;(2)、.
四、解答题
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18. 若a,b为实数,且b= , =a+3,求ab+c的值19. 已知 .(1)、求和的值;(2)、求的值;(3)、若的小数部分是 , 的整数部分是 , 求的值.20. 阅读下列解题过程
例:若代数式的值是2,求a的取值范围
解:原式 ,
当时,原式 , 解得(舍去);
当时,原式 , 符合条件;
当时,原式 , 解得(舍去).
的取值范围是 .
上述解题过程主要运用了分类讨论的方法,请你根据上述理解,解答下列问题:
(1)、当时,化简: .(2)、若 , 求a的取值范围.五、综合题
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21. 某居民小区有一块形状为长方形的绿地,长方形绿地的长为 , 宽为(即图中阴影部分),长方形花坛的长为 , 宽为 ,(1)、长方形的周长是多少?(结果化为最简二次根式)(2)、除去修建花坛的地方.其他地方全修建成通道,通道上要铺上造价为50元每平方米的地砖,若铺完整个通道,则购买地砖需要花费多少元?22.(1)、计算:;(2)、下面是小文同学进行二次根式混合运算的过程,请认真阅读,完成相应的任务:
解:
……第1步
………第2步
…………………………第3步
. ………………………………第4步
任务:
①上述解答过程中,第1步依据的乘法公式为(用字母表示);
②上述解答过程,从第步开始出错,具体的错误是;
③计算的正确结果为 .
23. 阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如 . 善于思考的小明进行了以下探索:
设(其中a、b、m、n均为整数),则有 .
, . 这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)、当a、b、m、n均为正整数时,若 , 用含m、n的式子分别表示a、b,得: , ;(2)、利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空:+=(+;(3)、若 , 且a、m、n均为正整数,求a的值?(4)、化简: .