2023-2024学年初中数学人教版七年级下学期 第五章 相交线与平行线 单元测试 A卷

试卷更新日期:2024-03-15 类型:单元试卷

一、选择题

  • 1. 2022年,中国举办了第二十四届冬季奥林匹克运动会,如图,通过平移左图吉祥物“冰墩墩”可以得到的图形是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 2. 如图,在下面4个图形中,∠1与∠2属于同位角的是( )

    A、 B、①② C、①③ D、②③④
  • 3. 如图,下列条件中,能判定AB∥EF的是( )

    ①∠B+∠BFE=180°;
    ②∠1=∠2;

    ③∠3=∠4;
    ④∠B=∠5.

    A、 B、①③ C、①③④ D、②③④
  • 4. 如图,直线DE∥FG,三角尺ABC的顶点B,C分别在DE,FG上.若∠BCF=25°,则∠ABE的度数为( )

    A、25° B、55° C、65° D、75°
  • 5. 如图,要把河中的水引到村庄A,小凡先作AB⊥CD,垂足为点B,然后沿AB开挖水渠,就能使所开挖的水渠最短,其依据是(  )

    A、两点确定一条直线 B、两点之间线段最短 C、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 D、在同一平面内,过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线
  • 6. 根据投影屏上出示的填空题,判断下列说法正确的是 ( )
    已知:如图是△ABC.
    试说明:∠BAC+∠B+∠C=180°.
    解:过点A作DE∥    .
    ∴∠DAB=∠B,∠EAC=    .
    又∵∠DAB+∠BAC+∠EAC=     .
        +∠BAC+∠C=180°.
    A、◎代表 AB B、@代表∠BAC C、▲代表 90° D、※代表∠B
  • 7. 如图,已知AB∥EG,BC∥DE,CD∥EF,则x,y,z三者之间的关系是 ( )

    A、x+y+z=180° B、x-z=y C、y-x=z D、y -x=x-z
  • 8. 如图,直线m∥n,∠1=100°,∠2=30°,则∠3 的度数为 (    )

    A、70° B、110° C、130° D、150°
  • 9. 如图,若ABCDBEDEB=42° , 则D的度数为( )

     

    A、42° B、48° C、52° D、58°
  • 10. 如图,已知AMBNA=64° , 点P是射线AM上一动点(与点A不重合),BCBD分别平分ABPPBN , 分别交射线AM于点C、D,下列结论:①ACB=CBN;②CBD=58°;③当ACB=ABN时,ABC=29°;④当点P运动时,APBADB=21的数量关系不变.其中正确结论有(  )个

    A、1 B、2 C、3 D、4

二、填空题

  • 11. 将“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为.
  • 12. 在如图所示的方格纸中,AB∥ , AB⊥.

  • 13. 如图,已知AB∥CE,∠B=50°,CE平分∠ACD,则∠ACD的度数为°.

  • 14. 如图是一块长方形的场地,长AB=a(m),宽AD=b(m).已知从A,B两处入口的小路宽都为1m,两小路汇合处路宽为2m,其余部分种植草坪,则草坪的面积为m².

  • 15. 如图,三角形ABC的边BC长为4cm.将三角形ABC平移2cm得到三角形A'B'C',且BB'⊥BC,则阴影部分的面积为cm².

三、解答题

  • 16. 如图,已知∠1=∠2,∠AED+∠BAE=180°,试问:∠F和∠G相等吗?请说明理由.

  • 17. 如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,点D,C分别落在D',C的位置上,ED'的延长线与BC交于点G.若∠EFG= 63°,求∠1,∠2的度数.

  • 18. 如图,已知AB∥DE,∠1=18°,∠2=125°,求∠BCD的度数.

四、实践探究题

  • 19. 探究:如图DE//BCEF//AB , 若ABC=50° , 求DEF的度数.

    请将下面的解答过程补充完整,并填空.

    解:因为DE//BC

    所以DEF=    ▲    (        ).

    因为EF//AB

    所以    ▲    =ABC(        ).

    所以DEF=ABC(等量代换)

    因为ABC=50°

    所以DEF=    ▲    °.

    应用:如图DE//BCEF//AB , 若ABC=65° , 求DEF的度数.

  • 20. 已知:如图是一个跳棋棋盘,游戏规则是:一个棋子从某一个起始角开始,经过若干步跳动以后,到达终点角。跳动时,每-步只能跳到它的同位角或内错角或同旁内角的位置上,例如:从起始角∠1跳到终点角∠3写出其中两种不同路径,

    路径1:∠1∠9∠3.

    路径2:∠1∠12∠6∠10∠3.

    试一试:

    (1)、从起始角∠1跳到终点角∠8;
    (2)、从起始角∠1依次按同位角、内错角、同旁内角的顺序跳,能否跳到终点角∠8?
  • 21. 某学习小组发现一个结论:已知直线a∥b,若直线c∥a,则c∥b.他们发现这个结论应用很广,请你利用这个结论解决以下问题:

    已知直线 AB∥CD,点E在AB,CD 之间,点 P,Q分别在直线AB,CD上,连结 PE,EQ.

    (1)、如图1,过点 E 作 EH∥AB,运用上述结论,探究∠PEQ,∠APE,∠CQE之间的数量关系,并说明理由.
    (2)、如图2,类比(1)中的方法,运用上述结论,探究∠PEQ,∠APE,∠CQE 之间的数量关系,并说明理由.
    (3)、如图3,PF 平分∠BPE,QF 平分∠EQD,当∠PEQ=140°时,请直接写出∠PFQ的度数.

五、综合题

  • 22. 已知,如图,点F在AB上,点E在CD上,AE、DF分别交BC与H,G,∠A=∠D,∠FGB+∠EHG=180°.

    (1)、求证:AB∥CD;
    (2)、若AE⊥BC,直接写出图中所有与∠C互余的角,不需要证明.
  • 23. 如图,点O是直线AB上一点,射线OC、OD、OE在直线AB的同一侧,且OC平分∠AOE,OD⊥OC.

    (1)、如果∠COE=40°,求∠AOD的度数.
    (2)、如果∠AOE+30°=∠BOE,求∠BOD的度数.