江苏省南通市2024年中考历史复习卷（八）
试卷更新日期：2024-03-14 类型：中考模拟
一、选择题
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1. 题表为文艺复兴时期的部分作品。由此可知，文艺复兴运动（ ）
代表人物
作 品
主题思想
但丁
《神曲》
抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想
达·芬奇
《蒙娜丽莎》
展示了对人性的歌颂和赞美，表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣
莎士比亚
《哈姆雷特》
体现了对人类和社会的反思以及对人类个性和共性的探索
A、旨在反对宗教信仰 B、倡导实现教会的权利 C、宣扬“人文主义” D、彰显资产阶级的贪婪2. “哥伦布大交换”中玉米、木薯由美洲引进非洲，成为非洲最主要的主食农作物。欧洲人带来天花等疾病，美洲原住民因没有抗体大量丧生。材料表明，“哥伦布大交换”（ ）A、给社会带来巨大影响 B、造成大量的文化流失 C、促进资本主义的发展 D、造成非洲大陆的落后3. 新航路开辟后小麦、葡萄、马匹、牛、猪等从欧洲来到美洲，使得食物和营养的供给速度加快。美洲的作物，如玉米、马铃薯在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。到了18世纪，亚洲人的饮食中玉米和马铃薯的比重大大提高。材料旨在说明新航路开辟（ ）A、促进了不同地区文明的交流 B、推动了世界各地区共同发展 C、给世界各地人民带去了灾难 D、扩大了世界粮食的生产规模4. 历史课上，老师安排同学们收集租地农场、新航路的开辟、文艺复兴、早期殖民掠夺等相关资料， 作为下节课活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（ ）A、古代欧洲文明 B、封建时代的欧洲 C、走向近代 D、资本主义制度的初步建立5. 西方“步入近代”的过程：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物(技术)方面的变革，以下符合这一变革顺序的是（ ）A、文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B、资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C、文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D、工业革命→文艺复兴→资产阶级革命6. “14世纪前后，随着工商业的发展，资产阶级的力量逐步强大起来。形成中的资产阶级为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律，于是文艺复兴运动兴起。“这段材料反映的是（ ）A、文艺复兴运动的背景 B、文艺复兴运动的影响 C、文艺复兴运动的性质 D、文艺复兴运动的核心内容7. 杨小凯在《中国政治随想录》中写道：英国革命大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。作者所说的控制“控制者”的办法是指（ ）A、分权制衡 B、推翻君主专制 C、议会制约王权 D、保护私有财产8. “发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”这一场景最早可能出现在（ ）A、珍妮机发明后 B、蒸汽机改进后 C、发电机问世后 D、内燃机推广后9. 斯大林提出，工业化的资金来源要“靠自己”，认为资本主义可以靠掠夺殖民地，收集“追加”的资本，靠战争向外国勒索赔款，靠奴役性的借外债。社会主义国家不能采取这些办法，而只能靠自己国内的积累，靠节约。于是，苏联（ ）A、制定了新经济政策 B、开始了农业集体化 C、大力发展商品经济 D、投资兴建公共设施10. 1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”材料中所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（ ）A、 萨拉热窝事件爆发 B、《凡尔赛和约》签订 C、慕尼黑会议召开 D、德军突袭波兰11. 罗斯福认为：政府要给处于经济金字塔底层的人创造条件，使他们通过自己的劳动，从总的财富中取得足以满足需要的一份。在他的新政中，能体现这一观点的是（ ）A、加强对工业的指导 B、调整农业政策 C、推行“以工代赈” D、建立社会保障制度12. 开普勒发现行星椭圆运动规律后，天文学家仍面临一个问题：行星为什么总是围绕太阳做规则运动而不脱离其固定轨道？这一疑问得到解决主要得益于（ ）A、电磁感应的发现 B、进化论的问世 C、地球中心说诞生 D、万有引力的发现13. “此界变得越来越小，因为通信和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”“这个此界....这样的舞台.使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”这两则材料共同说明经济全球化（ ）A、冲击了发展中国家的国家主权 B、使得各国经济相5依存性进一步加强 C、带来了日益增多的全球性问题 D、对发展中国家来说既是机遇也是挑战14. 一艘货船在1910年离开英格兰，带着铁轨和普通货物前往墨尔本，然后为阿根廷捎上联合收割机，此后装载运往加尔各答的小麦。它在17个月里跨越了六大洲，而它的一切航程都是由身处伦敦的经纪人通过电报安排的。这主要表明（ ）A、世界范围劳动分工形成 B、科技创新助力世界市场发展 C、商品是世界联系的纽带 D、英国对海外市场有严重依赖15. 运用数据进行分析是学习历史的一种重要方法。“交战国有30多个，包括约15亿人口，约占当时世界人口的3/4，交战双方动员7000万人，人伍士兵占有劳动能力男子总数的30%。”这段材料可以佐证1914-1918年的战争（ ）A、是一场争夺世界霸权的战争 B、是一场具有世界规模的战争 C、激化了交战国国内的矛盾 D、给协约国人民造成了深重灾难二、材料分析题
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16. 现代化是人类历史发展的重要路径。 阅读下列材料，回答问题。
材料一 (19世纪上半期)，这里(伦敦某区)有1400 幢房子，里面住着 2795个家庭，共约 12000人。 安插了这么多人口的空间，总共只有不到400码(1200 英尺)见方的地方，往往是丈夫、妻子、四五个孩子，有时还有祖母和祖父，住在仅有的一间10~12英尺的屋子里，在这里工作、吃饭、睡觉。
——摘编自恩格斯《英国工人阶级状况》
材料二 西洋近代文明能够满足人类心灵上的要求的程度，远非东洋旧文明所能梦见。
——胡适《我们对于西洋近代文明的态度》
材料三 明治时代(1868—1912)是日本现代化的伟大时代⋯⋯工业和金融的现代化与政治革命同时进行⋯⋯从根本上讲，他们接受属于西方文明的舶来品，是为了保护他们内在的实质和他们的日本文化。
——《工业革命：变革世界的引擎》
材料四 如果把世界经济看作一个整体，那么，过去300年里世界经济现代化经历了四次浪潮。前三次浪潮导致了从农业经济向工业经济转变，第四次浪潮正在促进从工业经济向知识经济转变……随着经济全球化，越来越多发展中国家会被卷入第四次浪潮。
——《中国经济现代化报告 2005》
据材料一归纳这一时期英国工人的生活状况，并分析其原因。
(1)、据材料二指出胡适对西洋近代文明所持态度，对此你有何看法?(2)、据材料三并结合所学知识指出日本“西化”的措施，并概括明治维新指导思想的特点。(3)、据材料四指出第四次浪潮与前三次浪潮最大的不同点，并指出导致不同的关键性技术。17. 20世纪以来，国际格局处于不断变化之中，其中，美苏对抗深刻影响了20世纪后半叶的历史。阅读材料，回答问题。
【材料一】今天希腊的生存，受到数以千计共产党党徒领导的武装人员的恐怖活动威胁，他们在很多地点，特别是沿着希腊国境，反抗政府.命...希腊如果要成为一个独立自尊的民主国家，必须委有支援，而美国必须给予这种支援。......我相信，美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。
——1947年杜鲁门致美国国会的咨文
【材料二】美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和-...我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在......任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全部合作。任何政府钩心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。
——1947年6月马歇尔在哈佛大学的演讲
【材料三】俄国在柏林问题上所表现出来的粗暴和野蛮，使得许多欧洲人认识到，西方国家之间必须建立密切的军事支援以应对俄国的军事成胁，而这一点又导致最后讨论北大西洋公约组织。
——《杜鲁门回忆录》
由于正在重新军国主义化的联邦德国加入北约，从而加深新战争的危险，爱好和平的欧洲
国家必须采取必要步骤以保障自己的安全和维护欧洲和平。
——《华沙条约》序言
【材料四】冷战时期的批评家曾经指責一些军事联......推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
(1)、根据材料一，分析二战后初期美国的外交政策及其特点，并指出该政策对当时的国际关系产生了怎样的影响。(2)、根据材料二并结合所学知识，你认为马歇尔计划是一项纯粹的经济援助计划吗？为什么？(不得照抄原文)(3)、材料三中对北约、华约成立的表述有何相似之处？结合时代背景说明其原因。(4)、根据材料四并结合所学知识，请以《美苏冷战》为题，写一篇150字左右的小短文。(提示：可从下面关键词中任选三个)东欧 核武器 和平 苏联 冷战