广东省肇庆市四会市2023-2024学年九年级上学期历史期末试卷

试卷更新日期:2024-03-14 类型:期末考试

一、选择题(本题共30个小题,每小题2分,共60分。)

  • 1. 右图反映雅典民主与居民的政治联系分析正确的一项是( )

    A、超过半数的居民不能享受雅典民主 B、妇女享有雅典民主 C、奴隶享有最大的民主 D、外邦人享有雅典最广泛的民主
  • 2. 一条“丝绸之路”,驼铃声声,岁月悠悠,昔日阿拉伯商人留下的足迹,至今依旧令世人向往探寻。由此可知( )
    A、阿拉伯人发明了阿拉伯数字 B、阿拉伯人对世界文明的发展影响深远 C、耶稣创建了伊斯兰教 D、阿拉伯帝国是政教合一的国家
  • 3. 大部分日本学者认为:“改革后的律令社会是奴隶社会的继续。因为(改革后)……沉重的徭役依然是公民的负担,其性质与部民的负担并无不同。”这些学者评价的是( )
    A、明治维新 B、大化改新 C、1861年农奴制改革 D、商鞅变法
  • 4. 中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随之而来的是资本主义生产方式的出现,这里的“资本主义生产方式的出现”表现在( )
    A、租地农场和手工工场 B、租地农场和机器工厂 C、中世纪城市和手工工场 D、机器工厂和乡镇企业
  • 5. “人的发现,便是敢于尽量地、丰富地生活着。宇宙的发现却是知识的添加和科学的出现及地理上的种种发现,它们大抵也是人的发现的效果。”材料反映的运动提倡( )
    A、科学主义 B、马克思主义 C、理性主义 D、人文主义
  • 6. 14-17世纪,世界历史在欧洲的推动下。开始迈入近代社会的门槛。下列相关的历史信息中因果关系搭配不正确的是( )
    A、西欧经济和社会的发展——出现了资本主义萌芽 B、大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来——新航路的开辟 C、为资本主义的产生与发展提供了思想基础——文艺复兴 D、发现美洲大陆一—麦哲伦
  • 7. “在国王的指令下,他率领船队出发了。他们穿过大西洋,一年后到达了一片风平浪静、浩瀚无际的水域,他给起了个吉祥的名字叫‘太平洋’。经过100多个日日夜夜的航行才驶出‘太平洋’,然后继续向西,历时三年,终于返回故乡,但他却永远留在了路上。”材料中的活动( )
    A、使世界市场最终形成 B、推动了文化思想领域的繁荣 C、证明了地圆说的正确性 D、发现了通往美洲的新航路
  • 8. 下表为1720—1860年美国人口种族构成变化情况(单位:万人),其中黑人数量变化的原因是( )

    时间(年)

    土著人口

    白种人口

    黑种人口

    合计

    1720

    75.0

    22.3

    2.7

    100.0

    1860

    16.0

    2724.0

    400.0

    3140.0

    A、工业革命 B、第一次世界大战 C、美国南北战争 D、黑奴贸易
  • 9. 中央电视台历史纪录片《大国崛起》解说词写道:17世纪,英国“在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球。”英国率先“到达了现代文明的入口处”是指( )
    A、最先进行黑奴贸易 B、完成了新航路开辟 C、率先完成了资产阶级革命 D、出现文艺复兴
  • 10. “我们取消对英国王室效忠的全部义务,我们与大不列颠王国之间的一切政治联系从此完全断绝……同时以我们的生命、财产和神圣的名誉彼此宣誓来支援这一宣言。”该“宣言”是( )
    A、《独立宣言》 B、《权利法案》 C、《人权宣言》 D、《1787年宪法》
  • 11. 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响,但宪法并没有废除奴隶制,黑人选举权按五分之三人口折算。这规定违背了( )
    A、社会契约论原则 B、联邦制原则 C、自由平等原则 D、私有财产神圣不可侵犯原则
  • 12. 如图省略号处应填写的内容是( )

    英国17-18世纪大事年表(部分)

    1649年,处死查理一世

    1688年,光荣政变

    1689年,……

    1783年,承认北吴独立

    A、但丁写成《神曲》 B、《权利法案》颁布 C、瓦特改良蒸汽机 D、达尔文出版《物种起源》
  • 13. 拉丁美洲独立运动历时十几年,战火几乎席卷整个拉美地区,摧毁了西班牙在拉丁美洲的殖民统治,沉重打击了奴隶制和封建制,为资本主义发展创造了条件。材料表明该运动( )
    A、使拉美所有地区获得解放 B、根本目的是发展是社会主义 C、俄国十月革命的影响 D、时间长、范围广、影响大
  • 14. 沙皇亚历山大二世曾说:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动,我认为我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字,连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。”这反映出俄国农奴制改革的根本目的( )
    A、稳固沙皇俄国的统治 B、给予农民自由 C、使俄国走上社会主义道路 D、彻底解放了农奴
  • 15. 观察下图,近代日本出现的这种现象,与明治维新采取的哪一措施有关( )

    A、废藩置县,加强中央集权 B、殖产兴业,大力发展近代经济 C、实行征兵制,建立新式军队 D、提倡“文明开化”,大力发展教育
  • 16. 《汤姆叔叔的小屋》是一部以美国的黑奴制度为背景,反映奴隶们的悲惨遭遇的小说。它的出版,犹如平地一声霹雳,震撼美国社会。林肯总统在接见作者斯托夫人时戏称她为“写了一本书,酿成一场大战的小妇人”。这场“大战”的根本目的是( )
    A、实行种族歧视政策 B、解决西部领土问题 C、维护国家统一 D、反抗英国殖民统治
  • 17. 《全球通史》中有这样的记述:“(1870年以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的是第二次工业革命的主要特点是( )
    A、科学研究与工业生产相结合 B、经济发展推动科学技术的发展 C、欧美国家同时发生 D、真正的科学研究尚未产生
  • 18. 19世纪60年代,普鲁士学龄儿童入学率达97.5%,1900年,英国初等学校在校生比1870年增加了5倍,1903年,法国已婚男子和女子的文盲数量分别降至4.4%和6.3%。这种变化的根本原因是( )
    A、男女平等 B、生活方式的改变 C、教育的发展 D、工业化的发展
  • 19. 如图反映的历史背景是( )

    A、一战前欧洲形成了两大军事集团 B、三国协约建立时间早于三国同盟 C、一战前美国便加入了协约国集团 D、解决国际争端问题只能依靠战争
  • 20. 在十月革命100周年之际,俄罗斯总统普京说:“1917年轰轰烈烈、跌宕起伏的事件是我们历史不可分割而又复杂的组成部分”。美国前国务卿赖斯认为“十月革命的的确确震撼世界”。两人的观点表明( )
    A、两者观点都不客观 B、认为十月革命给俄国造成了重大损失 C、俄国革命影响巨大 D、十月革命没有什么意义
  • 21. 与下面新闻有关的条约是( )

    据英国《每日邮报》报道,德国将于10月3日支付最后一笔近6千万英镑的第一次世界大战战争赔款,从而结束一战债务。

    A、《华沙条约》 B、《凡尔赛条约》 C、《九国公约》 D、《国际联盟盟约》
  • 22. “我们过去认为,可以一举消灭市场关系。而实际情况表明,恰恰要通过市场关系走向社会主义。”苏俄由此采取的措施是( )
    A、罗斯福新政 B、苏联模式 C、新经济政策 D、戈尔巴乔夫改革
  • 23. “世界厌倦了流血,它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲,它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料反映的事件是( )
    A、卡德纳斯改革 B、非暴力不合作运动 C、拉美独立运动 D、印度民族大起义
  • 24. 1932年,罗斯福在获得总统提名时说:“我向你们保证,也向自己保证,为美国人民寻求一个新的政策。”这里“新的政策”是指( )
    A、罗斯福新政 B、大化改新 C、俄国1861年改革 D、明治维新
  • 25. 某同学想介绍第二次世界大战全面爆发的标志性事件,他应该选择的是( )
    A、德军进攻波兰 B、莫斯科保卫战 C、九一八事变 D、日本偷袭珍珠港
  • 26. 20世纪80年代,不少美国人认为“对美国资本主义的唯一最大威胁来自另一个资本主义社会,即日本”。这种观点出现的根本因素是日本( )
    A、已经成为政治大国 B、推行大化改新 C、二战后经济迅速恢复 D、推行明治维新
  • 27. 有学者评论某次改革时说:“天冷,本想弄点木材烤烤手,想不到竟将整个房子烧了。”据此判断,他评说的是( )
    A、列宁新经济政策 B、戈尔巴乔夫改革 C、赫鲁晓夫改革 D、勃列日涅夫改革
  • 28. 下列图片反映的主题是( )

    A、凡尔赛—华盛顿体系下的世界 B、“冷战”局面的结束 C、“冷战”局面的形成 D、资产阶级统治的建立
  • 29. 下列标志所代表的国际组织,与欧元密切相关的是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 30. 当前全球笔记本电脑的95%都是由中国人研发和生产的,无论是内在品质还是外观,都与国际品牌达到同一水平。从中国走出去的联想、宏基、华硕和神舟正逐步成为全球笔记本电脑市场的主角。这说明( )
    A、经济全球化只对发达国家有利 B、经济全球化改变了世界经济的格局 C、经济全球化只对发展中国家有利 D、老牌跨国公司在经济全球化中始终领先

二、综合题(共40分,其中第31、32题14分、第33题12分)

  • 31. 高要区某校九年级(5)班同学以“西方文明中心的转移”为主题展开探究活动,请你参与,并回答下列问题。

    【发源地中海】

    材料一 14、15世纪,资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此,他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。但是,文艺复兴并非是对古典文化的简单模仿,而在很大程度上是一种创新,是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。

    ——摘编自吴于产、齐世荣《世界史·近代史编·上卷》

    【转向大西洋】

    材料二

    据统计,1850年,英国在海外投资为2亿英镑,1875年增至14亿英镑,到1913年已达40亿英镑,相当于英国财富的1/4。1904年英国在殖民地开设的银行已达2279家,1910年增至5499家。

    ——王荣堂、姜德昌编《世界近代史》

    【改造于北美】

    材料三 “我们正濒临解散的边缘……尽管外界认为我们的意见极为一致,事实上我们正陷于千钧一发的关头。”……建国之父们所要解决的中心问题,是如何使这个国家的“权力结构”配置合理又运转正常的问题。这个问题又包括三个层次:一是国家与国民的关系,其实质是关于国家权力的来源问题;二是中央与地方的关系,其实质是如何处理“州权”问题;三是中央政府内部行政、司法和立法部门的关系。

    ——根据《民主的奇迹》、《美国文明三部曲》等整理

    回答下列问题:

    (1)、指出材料一所述运动兴起的国家、原因和实质。
    (2)、根据材料二结合所学知识,分析英国成为日不落帝国的原因。
    (3)、概括材料三中建国之父们解决中心问题的具体做法。综合上述材料结合所学知识,谈谈对政治文明发展的认识。
  • 32. 科技发展是大国崛起的重要原因。崛起后的大国在谋求各自利益和新发展的过程中又影响了世界格局的发展。阅读下列材料,然后回答问题。

    材料一 1851年,英国在伦敦举办了世界博览会。其中“水晶宫”是耗费巨资的一座大型展厅。展厅之中,英国陈列几乎是清一色的工业品,其它国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。

    ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

    材料二 1900年,电力工业开始成为美国现代体系中的重要部门。1910年,美国电话增加到700万台,出现了无线电广播,无线电发展到电子管时代。20世纪初,美国出现了最早的电影院。

    ——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史》

    材料三 1939年,情报显示德国正加紧研制原子弹,爱因斯坦等科学家积极推动美国原子弹研制。1945年,爱因斯坦对原子弹的使用表示了巨大担忧。1955年,著名的《罗素—爱因斯坦宣言》发表,提出:“科学家应该集中起来讨论由于大规模杀伤性武器以及战争带来的危害。我们在这个场合,不是作为哪一个民族的成员出现,而是作为人类的一员出现。”

    ——摘编自[美]艾萨克森《爱因斯坦传》

    回答下列问题:

    (1)、指出材料一中博览会上英国的展品与其他国家的区别。结合所学知识分析英国的展品不同于其他国家的主要原因,并指出这次博览会反映的实质问题。
    (2)、根据材料二结合所学知识,指出1900年前后美国社会出现的新变化。
    (3)、概括材料三作者要阐述的主要观点。综合上述材料,谈谈我们应如何运用科学技术的成果。
  • 33. 14至19世纪的欧美经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧美迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题:

    题32表欧美14-20世纪大事记(部分)

    时间

    世界大事

    时间

    世界大事

    14-17世纪

    文艺复兴

    18世纪60年代

    第一次工业革命

    15世纪

    新航路的开辟

    1787年

    《1787年美国宪法》

    16世纪

    早期殖民掠夺

    1789年

    法国大革命

    1640-1688

    英国资产阶级革命

    1861年

    美国南北战争

    1689年

    《权利法案》

    1868年

    日本明治维新

    18世纪

    启蒙运动

    19世纪70年代

    第二次工业革命

    回答下列问题:

    (1)、根据材料,指出人们认识自己和认识世界的标志性事件。
    (2)、选择材料中至少两个相互关联的事件,提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:事件选择正确,观点明确,史论结合,逻辑正确,结论明确。)