广东省广州市海珠区2023-2024学年七年级上册历史期末试卷
试卷更新日期:2024-03-14 类型:期末考试
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
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1. 北京人遗址发掘出土10万余件石器,主要有尖状器、刮削器、石锤和石砧等。这表明北京人已学会( )A、用火和保存火种 B、驯化和饲养家畜 C、磨光和钻孔技术 D、制作和使用工具2. 据记载,周天子视察诸侯国时,如果“土地辟,养老尊贤”,则奖赏诸侯,遗老失贤”,则责备诸侯。周天子旨在( )A、宣传儒家思想 B、巩固王朝统治 C、促进文化交流 D、削弱诸侯势力3. 如图是西周青铜器利簋,腹内刻有铭文:“珷(武王)征商(早上)⋯⋯”该青铜器铭文记述的历史事件是( )A、商汤灭夏 B、武王伐纣 C、西周分封 D、国人暴动4. 汉字的演变由繁到简,一脉相承。应填入如图空格处的是( )A、甲骨文 B、钟鼎文 C、草书 D、行书5. 西周规定,天子享用九鼎八簋,诸侯只可用七鼎六簋( )A、中央权力扩大 B、青铜器种类丰富 C、地主阶级产生 D、旧制度走向瓦解6. 商鞅变法后,秦国率先推行县制,按地区划分国民;秦统一后将秦国的制度推向了全国。材料描述的是商鞅变法的( )A、背景 B、内容 C、性质 D、影响7. 如图为七年级某同学制作的“春秋战国时期社会变化”思维导图。空格处应填写的是( )
春秋战国时期社会变化
经济:铁犁牛耕的出现和推广
政治:王室衰微、诸侯争霸
思想:
A、为政以德 B、民贵君轻 C、兼爱非攻 D、百家争鸣8. 《吕氏春秋》记载,“今周室既灭,而天子已绝……无天子则强者胜弱,以兵相残,不得休息”。这反映了当时( )A、战国七雄左右政局 B、各诸侯国竞相变法 C、兼并战争连绵不绝 D、统一趋势日渐明朗9. 如图是秦朝“八斤铜权”,上有秦始皇颁布的诏书:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯……法度量( )A、统一文字 B、统一货币 C、统一车轨 D、统一度量衡10. 公元前209年,陈胜、吴广等人以“伐无道,诛暴秦”为口号发动起义。按照公元纪年法( )A、公元前3世纪 B、公元前2世纪 C、公元2世纪 D、公元3世纪11. 如图为“汉并天下”瓦当,出土于西安汉长安城遗址,是西汉的建筑材料。西汉制作和使用“汉并天下”瓦当( )A、汉高祖统一全国,建立汉朝 B、汉文帝以德化民,勤俭治国 C、汉景帝实行削藩,平定叛乱 D、汉武帝北击匈奴,南征百越12. 据《汉书》记载,“自武帝立五经博士,开弟子员,劝以官禄……百有余年,大师众至千余人”。这一局面的形成是因为( )A、推恩令的实施 B、盐铁专卖的推行 C、卫青、霍去病北击匈奴 D、罢黜百家,尊崇儒术的实行13. 七年级某学习小组在进行研究性学习时,收集到以下历史资料。据此判断,他们研究的主题最有可能是( )序号
史料
出处
1
刘秀发兵捕不道,卯金修德为天子。
《后汉书•光武帝纪》
2
其令郡国收见田租,三十税一,如旧制。
《后汉书•光武帝纪》
3
直如弦,死道边;曲如钩
《后汉书•五行志》
4
苍天已死,黄天当立。岁在甲子,天下大吉。
《后汉书•皇甫嵩朱俊列传》
A、东汉兴衰 B、光武中兴 C、外戚专权 D、黄巾起义14. 下列食物能够传入中原,主要得益于( )A、北方游牧民族的内迁 B、丝绸之路的开辟 C、上层统治阶级的喜好 D、经济重心的南移15. 西汉时期的纸质地粗糙,使用不便;东汉的纸质量大大提高,价格便宜,易于推广。为造纸术作出重大贡献的历史人物是( )A、贾思勰 B、张衡 C、蔡伦 D、顾恺之16. 历史文献是学习历史的重要资源。通过阅读《史记》,我们可以了解( )A、三家分晋 B、班超出使西域 C、甘英出使大秦 D、“王与马,共天下”17. 229年,孙权称帝,三国鼎立的局面形成。今天的广州在当时隶属于( )A、曹魏 B、蜀汉 C、孙吴 D、东晋18. 下列古代战役与成语典故匹配正确的是( )A、巨鹿之战——风声鹤唳 B、官渡之战——三顾茅庐 C、赤壁之战——草船借箭 D、淝水之战——破釜沉舟19. 晋惠帝昏庸无能,他在位时,手握重兵的八个封王展开了中央政权的争夺( )A、造成了豪华奢侈的社会风气 B、带来了人口大规模迁徙 C、结束了十六国分裂割据局面 D、直接导致了西晋的灭亡20. 十六国时期,前秦苻坚即位以来,任用汉人王猛为相;又接受了中原传统礼仪,仿效汉族统治者( )A、前秦统治者认同中原文化 B、胡汉差异已经完全消除 C、江南地区得到进一步开发 D、前秦强大实现全国统一21. 南朝时,南方的一些湖区、山地成为耕地,还兴修了许多水利工程,江南的粮食交易达到以千斛为量的规模。这反映了( )A、江南地区得到初步开发 B、北方政权忽视经济发展 C、南方粮食产量超过北方 D、北方农业生产停滞不前22. “魏主⋯⋯将迁都洛阳,恐群臣不从,乃议大举伐齐( )A、躲避北方民族侵扰 B、平城气候炎热潮湿 C、利于推行汉化措施 D、中原地区交通发达23. 如图是西晋至隋的朝代变迁图。这反映出( )A、生产力决定生产关系 B、统一是中国历史发展的趋势 C、人民是历史的创造者 D、改革是社会发展的强大动力24. 三国时期的王蕃把圆周率推算到3.1556,魏晋时期的刘徽用割圆术得出圆周率为3.1416,南朝时,领先世界近千年。这体现了( )A、经济的交流与发展 B、政权的分裂与统一 C、文化的继承与创新 D、制度的变革与进步25. 如表中类别与项目匹配正确的是( )选项
类别
项目
A
建筑工程
长城、都江堰、五铢钱
B
艺术作品
《兰亭集序》《洛神赋图》《女史箴图》
C
科学著作
《伤寒杂病论》《齐民要术》《孟子》
D
农业工具
耧车、翻车、地动仪
A、A B、B C、C D、D二、非选择题(本大题共3小题,共40分)
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26. 牛和牛耕在中国古代历史发展中起到重要作用。阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国古代典籍有许多关于牛的记载:肇牵牛车,远服贾……
——《尚书》
秦(国)以牛田之。
——《史记》
天子以牺牛,诸侯以肥牛,大夫以索牛,牛曰“一元大武”。
——《礼记》
材料二 牛耕的普及,受制于犁的技术。新石器晚期和商代的石犁前后面平行,没有入土角,中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体,增加了入土角
项目
①
②
③
耕犁的A—A横截面剖视图
——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》
材料三 春秋战国时期,铁制农具迅速代替石制与铜制工具,犁的强度与耐磨性得到提高,有众多古代简单机械的应用,如在《墨子》中论及了对斜面的利用。
——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》
(1)、根据材料一,概括春秋时期牛的用途。(2)、根据材料二中的文字介绍,写出战国时期耕犁剖视图的序号,并指出这一时期耕犁的变化。(3)、根据材料二和三,归纳春秋战国时期牛耕技术得以推广的条件,并结合所学知识简析牛耕技术推广的作用。(4)、综合上述材料,谈谈你对技术创新的认识。27. 中国中央集权制度始于战国,成于秦汉,对我国社会具有深远影响。阅读材料材料一 西周政治显然有深厚的贵族色彩,这种“共主”名义下的地方分权体制,与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。
——摘编自王家范《中国历史通论》
材料二 汉朝规定诸侯在宗庙祭祀时应奉献一定量黄金,称为“酎金”。元鼎五年(公元前112年),武帝因“酎金”不纯,削夺106名列侯爵位,制造了历史上有名的“酎金案”。这次“酎金案”的发生不仅是因为财政困难
——摘编自郭献功《汉代的“耐金”与“酎金案”》
材料三 中央集权制度组织严密,机构层次分明,行政效率高,主要体现在劝农、水利建设、赈灾、管制物价、统一发行货币等方面……中央集权制度对维护历史上的统一起到积极作用。中国这样一个长期统一的多民族大国,在世界历史上是绝无仅有的。
——摘编自宁可《中国封建社会的专制主义中央集权制度》
(1)、根据材料一并结合所学知识,分别指出西周和秦朝实行的地方行政制度,并简述秦朝推行该制度的意义。(2)、根据材料二并结合所学知识,从经济和政治角度分析汉武帝制造“酎金案”的原因。(3)、根据材料三,概述中央集权制度对我国历史发展的作用。28. 中华文明的起源如同满天星斗,具有多元化的特征。阅读材料,完成下列要求。材料一 文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际材料出发,概括出了进入文明社会的三个标准:一是包括农业、手工业在内的生产发展,随之人口增加并聚集出现城市,随后贫富分化;三是出现王权、国家。其中
——摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》
材料二 中国早期文明的考古发现(部分)
序号
文化遗存
考古发现
①
河姆渡文化
②
半坡文化
③
红山文化
④
大汶口文化
⑤
马家窑文化
材料三 2019年中国邮政发行的“中国古代神话”特种邮票(部分)
(1)、根据材料一,指出进入文明社会的标志有哪些?(2)、根据材料二,写出位于长江流域的文化遗存;选择至少两个相互关联的考古发现(要求:观点正确合理)。长江流域的文化遗存:
考古发现(写序号):
观点:
(3)、根据材料三并结合所学知识,写出其中一个神话传说蕴含的历史信息。谈谈你如何理解神话传说与考古发现的联系?