【2024年版】三年级下册课内阅读同步训练：07-在线组卷题库

1. 课内阅读。

你看天空的珍藏——

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈现粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

(1)、作者是按照的顺序描写天空的。

(2)、天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？

(3)、作者依次描写了天空中的、、、落日的余晖、等景物，让我们充分感受到天空的。

(4)、天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。

2. 阅读

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

(1)、第一自然段是围绕哪一个关键语句来展开描写的，请用横线画出来。

(2)、“窃窃私语”的意思是：。

“海底的动物常常在窃窃私语”这样写的好处是：。

(3)、请你发挥想象，仿照短文的写法，再写两种海底动物的声音。

海底的动物会发出各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾，有的像，还有的像。

(4)、“海里的动物，各有各的活动方法。”文中作者举了哪些例子来把这个意思写清楚的？

3. 阅读课文片段，完成练习。

①一会儿，天空，____一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。____那匹马____，腿伸开了，脖子____，尾巴____看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

②忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

③接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

（作者：萧红）

(1)、从片段中找出下列词语的反义词，写在横线上。

收拢—— 温顺—— 慌张——

(2)、读片段第①自然段，在横线上填上合适的内容，体会“马”的变化。从所填的内容中，我们能感受到“马”从出现到消失，时间很变化很，用一个成语概括，可以是（A．变化万千 B．转瞬即逝）。

(3)、片段描述了火烧云的种变化，分别是、和。表示火烧云出现先后顺序的词语分别是““””””。

(4)、火烧云变化多端，还会变成什么呢？请发挥想象写一写。

火烧云还会变成、、。

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