【2024年版】三年级下册课内阅读同步训练：05

试卷更新日期：2024-03-13 类型：同步测试

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一、课内阅读

  • 1. 品读句子，完成练习。

    在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，（ ）雪仗，（ ）雪人，（ ）雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。

    (1)、在括号里填上合适的动词。
    (2)、这段话中，“”字写出了孩子们在大雪天迫不及待地想玩雪的心情。
    (3)、大地万物加上一场大雪等于 ， 又等于。
    (4)、“我”从数学课上的加法联想到孩子们在雪地里尽情玩耍的情景，说明（ ）
    A、“我”想边学边玩。 B、玩是孩子的天性，“我”喜欢在大自然里尽情玩耍。 C、“我”不喜欢数学课。

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  • 2. 课内阅读。

    我变成了一棵树（节选）

    我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，______（低 底）头一看，发现许多小树枝正从我身上______（长 冒）出来。呀，我真的变成了一棵树！

    你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

    (1)、把括号里错误的字画去。
    (2)、“我”为什么希望自己变成一棵树？
    (3)、“我”变的树，树上长的是什么？
    (4)、如果你也会变，你最想变成什么？为什么？

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