【2024年版】三年级下册课内阅读同步训练：03
试卷更新日期：2024-03-13 类型：同步测试
一、诗歌鉴赏
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1. 阅读古诗并答题。
元日
____一岁除，____入屠苏。
____曈曈日，总把新桃换旧符。
(1)、补全古诗。(2)、《元日》的作者是代诗人 ， 诗中描写的节日是 ， 即农历月。(3)、我会给加点词选择正确的意思。（填序号）①一岁除（ ）
A．去掉 B．过去
②曈曈日（ ）
A．初升的太阳 B．太阳正当日头
(4)、诗中写了、、、等一系列的仪式，加之红日高照，渲染了一种的节日气氛。(5)、“总把新桃换旧符”即更贴春联，请你摘抄一副对联，表达对新年的祝愿。2. 阅读课内古诗，完成练习。清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
____？____。
(1)、把古诗补充完整。(2)、诗中“”一词写出了雨细而密的状态，“”一词表现了行人的心情。(3)、用自己的话写出前两句诗的意思。(4)、诗人来到杏花村以后，会发生什么事呢？请你想象一下，写下来。3. 课内阅读。九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(1)、这首诗的作者是朝的。诗中的“佳节”指的是节。(2)、古人在农历九月初九这天有、、的习俗。(3)、诗中“ ， “两句容易引起独在异乡的游子的共鸣。这两句诗的意思是。二、课内阅读
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4. 阅读课文片段，完成练习。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（ ）轻便（ ）好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
(1)、选择合适的关联词语填写在片段中的括号里。如…… 就…… 既……又…… 只有……才……
(2)、根据片段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。把原料剪碎或切断→→捣烂成浆→把浆
(3)、作者是围绕“”来把这一段话写清楚的。(4)、为什么蔡伦改进的造纸方法传承下来了？在片段中找出相关语句。(5)、当你在白纸上画画、写字的时候，你想对蔡伦说些什么？5. 课内阅读。赵州桥非常雄伟。 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
(1)、选文中画线句子所用的说明方法是（ ）。A、列数字 B、打比方 C、举例子 D、作比较(2)、找出第一段的中心句和文中的过渡句。(3)、选段中突出赵州桥什么特点？不正确的一项是（ ）。A、雄伟 B、坚固 C、历史悠久 D、美观(4)、“这种设计”指的是（ ）。A、桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。 B、桥全部用石头砌成。 C、大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。(5)、“这种创举”的作用不准确的一项是（ ）。A、减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。 B、看起来比较美观。 C、减轻了桥身的重量，节省了石料。(6)、栏板上雕刻的龙栩栩如生。用上“有的……有的……”，想象其他形态的龙。6. 课内阅读。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆„„ 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
(1)、请你用横线画出选段是围绕哪句话写的。(2)、本段描写的人物有、、、、。(3)、请你用横线画出表现艺术家技艺高超的句子。