【2024年版】四年级下册课内阅读同步专项训练：04
试卷更新日期：2024-03-13 类型：同步测试
一、课内阅读
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1. 课内阅读。
猫（节选）
这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。
满月的小猫们就更好玩了， 腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了， 绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
(1)、这篇文章的作者是 ， 是我国著名的现代作家。你还读过他的作品有。(2)、联系上下文理解词语。生气勃勃：
(3)、仿照文中画横线的拟人句，再写一个这样的句子。(4)、文中主要写的是什么？(5)、从这个自然段中可以体会到作者对小猫的之情。2. 课内阅读。鸡，乡下人家照______（例 列）总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡，在竹林觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后______（淌 倘）若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下觅食。______附近的石头上有妇女在捣衣，它们______从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一______（幅 副）自然、和谐的田园风景画。
(1)、短文选自《》(2)、在文中括号里选择正确的字。(3)、在文中横线上填上合适的关联词。(4)、“都是他们的好友”中，“他们”指的是谁？“好友”指的是谁？(5)、仔细体会文中划线句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。3. 课内阅读。白鹅（节选）
①鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
②鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
③鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。
（作者：丰子恺）
(1)、第③自然段第一句话是本自然段的句。(2)、第②③自然段中，作者分别从和两方面描写了鹅的高傲。这两个自然段主要运用了的写作方法。(3)、关于第③自然段中画横线的句子，有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌，你认为是这样吗？说说你的看法。