【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年二年级下册语文第6课《千人糕》
试卷更新日期：2024-03-13 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语。
xiāng wèi
láo dòng
gān tián
wén jù
kè zhuō
mǎi mǐ
2. 给加点字选择正确的读音。(1)、这看起来平常的（de dí）米糕，的（de dí）确应（yīng yìng）该叫“千人糕”。(2)、米糕是把大米磨成了粉（fěn fěng）做的，还加了甘蔗汁等熬（náo áo）成的糖。3. 辨字组词。汁 买 菜
什 卖 采
4. 照样子，在横线上填上恰当的词语。例：（弯弯的）小路
细雨 小溪 春风
例：（沿）着小溪
着孩子 着细雨 着大娘
5. 句中划线的词语可以用哪个词语来代替。(1)、这糕要很多很多人才能做成，一定特别（非常 奇特）大。(2)、是的，就是平常（平时 非常）吃的米糕。6. 课文内容精彩回放。(1)、《雷锋叔叔，你在哪里》中描写了雷锋叔叔做的两件好事，第一件是 ， 第二件是。(2)、《千人糕》一文告诉我们，一块糕是经过了 ， 才能摆在我们面前的，从中我懂得了。7. 根据课文内容排序。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
二、阅读鉴赏
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8. 课内阅读。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
(1)、这是和的对话。(2)、这糕为什么叫“千人糕”？在选文中找出来。(3)、爸爸给孩子讲“千人糕”的来历，是想告诉孩子（ ）A、米糕很难做。 B、要珍惜劳动成果。 C、要很多人才能做出米糕。9. 阅读下文，回答问题。能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
(1)、从短文中找出合适的词语填在横线上。浪费 改正 保护
(2)、为什么要节约用纸？用“”在短文中画出相关语句。(3)、贝贝是怎样节约用纸的？用波浪线在短文中画出相关语句。三、小练笔
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10. 小练笔。千人糕的制作经过了很多人的劳动和付出。你知道家里常吃的馒头经过哪些人的劳动吗？把你知道的写下来吧。