【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年三年级下册语文第7课《鹿角和鹿腿》
试卷更新日期：2024-03-13 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 下列句子中没有运用拟人的修辞手法的是（ ）A、河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。 B、小鹿对着池水欣赏自己美丽的倒影。 C、骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 D、兔子撸起袖子往前冲，结果一头撞到了树桩上。2. 下列与课文所讲道理一致的一项是（ ）A、螳螂捕蝉，黄雀在后。 B、人外有人，天外有天。 C、尺有所短，寸有所长。 D、百尺竿头，更进一步。3. 《鹿角和鹿腿》与《陶罐和铁罐》一文相比较，哪些不是它们的共同点？（ ）A、都是以对话形式展开故事情节。 B、共同点是告诉我们不要光图美丽的外表，更要讲究实用性。 C、共同点是告诉我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人。4. 我会照样子，写一写。(1)、痛痛快快(2)、蹦来跳去来去 来去 来去(3)、又蹦又跳 又又 又又 又又5. 从下列句子中可以体会到鹿怎样的心情？把相应序号填在句子后面的括号里，并按要求排序。(1)、选择填空。
A.不满 B.恍然大悟 C.自我欣赏 D.惊讶、怀疑
①“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
②唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
③“咦，这是我吗？”
④啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”(2)、根据课文内容可以知道，鹿的心情变化是这样的：D→→→。6. 读句子，按要求完成练习。(1)、鹿把狮子甩在后面。（把句子写具体，至少两处）(2)、这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）(3)、才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（用加点词写一个句子）(4)、“你敢碰我吗？”铁罐 傲慢地说。（照样子补充句子）①“亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子地问。
②“我们快要赶不上公交车啦！”妹妹地说。
二、现代文阅读
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7. 阅读课文片段，回答问题。
有一天，鹿口（渴 喝）________了，找到一个池塘，痛痛快快地（渴 喝）________起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”
鹿摆摆身子，水中的（到 倒）________影也跟着摆动起来。他从来没有注意（到 倒）________自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么（均匀 匀称）________，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”
(1)、选择括号内正确的字、词。口（渴 喝） （渴 喝）起水
（到 倒）影 注意（到 倒） 多么（均匀 匀称）
(2)、照样子写词语。痛痛快快（AABB）、、、、
(3)、填量词。一镜子 一清风 四腿 两角
(4)、用横线画出一句比喻句。用波浪线画出一句反问句。(5)、比较鹿角与腿，选择填空。A．鹿角 B．鹿腿
①相比较而言，更美观、更漂亮。
②相比较而言，更有实用性。
(6)、根据课文内容判断正误。①所有像鹿角这样美丽的东西，都会存在送命的危险。
②所有像鹿腿这样有用的东西，都会是难看的。
③鹿角虽然美丽，却也有致命的缺点；鹿腿虽然难看，却有很大的用途。
④鹿应该认识到角和腿各有所长，也各有所短。
8. 阅读下文，回答问题。老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，跑到大街上要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。鱼价一下子抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。21·cn·jy·com
这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：“笨蛋，________咱们不愁吃喝，________有老猫在，咱们就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈……”说着，老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。________老鼠把鱼买完了，________街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”
(1)、按要求写词语。近义词：高兴—— 反义词：平安——
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(2)、在短文中的横线上填上合适的关联词。①咱们不愁吃喝，有老猫在，咱们就过不了安稳日子。
②老鼠把鱼买完了，街上没有鱼卖。
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(3)、该市最后鼠患成灾的原因是什么？2
(4)、这则寓言故事告诉我们（ ）A、老鼠买鱼送给猫。 B、猫非常懒惰，不捉老鼠。 C、老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。 2三、语言表达
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9. 你赞成下面的哪种观点？请说说理由。
观点一：美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。
观点二：鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。