【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年三年级下册语文第6课《陶罐和铁罐》
试卷更新日期：2024-03-13 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 想一想，选一选，选择正确的汉字。
（淘 陶）罐 （捧 棒）起 羞（趾 耻）
（娇 骄）傲 （脑 恼）怒 废（虚 墟）
（尘 尖）土 （察 擦）车 价（植 值）
2. 按要求归纳词语。骄傲 朴素 傲慢 美观 轻蔑 谦虚 光洁
(1)、与陶罐有关的词语是：(2)、与铁罐有关的词语是：3. 选一选，填一填。(1)、争辩 争夺①为了这个问题，他们一直在。
②今天是冠军的决赛，一定非常精彩。
(2)、傲慢 骄傲①我们不能用无礼的态度对待同学。
②他学习成绩很好，但从不。
4. 补全本课学到的四字词语，并完成练习。(1)、补全词语A.和睦 B.相并 C.翻覆
(2)、画曲线的词语中，所填的两个字意思（相近 相反），我还能再写两个这样的四字词语：、。(3)、选词填空。（填序号）①这两个同学迟到的原因不同，怎能把他们呢？
②妈妈总告诉我们，邻里之间要互相照顾，。
5. 按要求完成句子练习。(1)、我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点词造句）(2)、人们发现了陶罐。（扩句）(3)、你怎么敢和我相提并论！（用加点词造句）6. 品读句子，完成练习。我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？
(1)、这句话是说的，表现了它和的性格特点。(2)、给这句话换个说法，使句意保持不变。你怎么敢和我相提并论？
(3)、这句话是说的，表现了它和的性格特点。(4)、用句子中划线的词语造句。二、阅读鉴赏
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7. 阅读
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐____地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐____地回答。
我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加____的神气
我确实不敢碰你 但并不是懦弱 陶罐争辩说 我们生来就是盛东西的 并不是来互相碰撞的 说到盛东西我不见得就比你差 再说
“住嘴！”铁罐____了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
(1)、在选文第三、四自然段的空白处加上恰当的标点符号。(2)、选出描写神态的词语填在文中的横线上，并完成练习。①谦虚 轻蔑 傲慢 恼怒
②总结：从这些词语中，我体会到了铁罐的 ， 陶罐的。
(3)、下列关于选文的说法错误的一项是（ ）。A、选文主要运用了对话描写来推动情节的发展 B、“总有一天，我要把你碰成碎片！”从这句话中我们可以看出铁罐自恃坚硬，对待陶罐的态度是蛮横无礼的 C、“不敢，铁罐兄弟。”这是陶罐谦虚的说法，其实陶罐是敢碰铁罐的 D、“你敢碰我吗，陶罐子！”读这句话时，应该语调上扬，表现出铁罐的傲慢(4)、“陶罐不再理会铁罐”，结合陶罐的性格特点想一想，它会在心里对铁罐说些什么呢？8. 课外阅读。后悔莫及的大公鸡
一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。
一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀却飞不起来！”大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还需要去飞吗？”
麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为何不好好休息呢？”
这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐逼近了大公鸡。麻雀发现后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！”大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿，可就是跑不快！______大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，______是一点儿也不管 用，很快就被狐狸抓住了。直到这时，大公鸡才后悔莫及。
(1)、补充词语。昂挺
东奔
五颜
(2)、在短文最后一个自然段的横线上填上合适的关联词语。(3)、大公鸡为什么被狐狸抓住了？(4)、从短文中，你得到了什么启示？三、语言表达
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9. 小练笔。
我们可以从陶罐和铁罐的语言中看出它们不同的性格特点。最近，三(1)班组织了一场以“对我影响最大的寓言故事”为主题的讲故事比赛，开朗活泼的张天和安静内向的林月在讨论要不要参加。请你根据两位同学不同的性格特点，完成对话。
张天：
林月：