【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年三年级下册语文第5课《守株待兔》
试卷更新日期：2024-03-13 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列说法不正确的一项是（ ）A、本文选自《韩非子●五蠹》。 B、本文是一则寓言，讲的是一个真实的故事。 C、“耒”是古代用来耕田的一种农具。 D、“免走触株”中“走”是“跑”的意思。2. 下列句子朗读停顿正确的是（ ）A、因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 B、因释/其来/而守株，冀/复得兔。 C、因/释其耒/而守株，冀复/得兔。 D、因释/其耒/而守株，冀复/得兔。3. 那个农夫“因释其耒而守株”的原因是（ ）A、他干了一天的活，累了，想休息一会儿 B、他希望再有一只兔子窜出来撞死在树桩上4. “兔不可复得”的原因是什么？（ ）A、那个人的运气不好 B、兔子撞死在树桩上是很偶然的，不能把偶然的事情当成必然的事情5. 关于课文中的农夫被宋国人笑话的原因，下列说法最恰当的一项是（ ）A、他捡到了一只撞死在树桩上的兔子。 B、他偶然捡到一只兔子后就不再耕田，希望能天天捡到兔子。 C、他再也没有捡到撞死在树桩上的兔子。 D、他不再耕田，成了一个懒惰的人。6. 《守株待兔》这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）。A、无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。 B、遇事不能惊慌，而要善于发现现象背后的原因。 C、做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。 D、做什么事情，都不要自欺欺人。
二、古诗文阅读
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7. 阅读课文，完成练习。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折（zhé shé）颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为（wéi wèi）宋国笑。
(1)、给文中加点字选择正确的读音。(2)、用原文中的句子填空。起因：兔走触株，折颈而死
经过：
结果：
(3)、读了这则故事，你受到了什么启发？8. 阅读短文，回答问题。齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
(1)、解释字义。南郭处士请为王吹竽 为：
宣王说之，廪食以数百人 说：
好一一听之，处士逃 好：
(2)、请你用一个成语概括这个故事的大意：(3)、南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象？三、语言表达
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9. 回忆你所阅读过的中国古代寓言故事或是上网查阅，收集一些类似《守株待兔》这样的寓言故事，与同学分享故事内容，并说说其包含的道理。