湖南省邵阳市隆回县2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷
试卷更新日期：2024-03-13 类型：期末考试
一、积累与运用
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1. 根据语境按拼音写词语。
雾zhú jiàn开始散去，从云层的jiàn xì中透出了曙光。田野里的dào gǔ熟了，金灿灿的一片，谁家的俏xí fu正在小溪边洗衣服，一群bái é在远处的水里嬉戏着。
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A、花蕊（lěi） 薄雾（báo） B、地震（zhèng） 潜入（qián） C、花卉（huì） 豌豆（wān）3. 下列选项有错别字的一组是（ ）A、溃败 按照 霎时 随遇而安 B、博斗 痕迹 徒弟 横七坚八 C、舒适 僵硬 奥秘 神机妙算4. 下列对加点字解释有误的一项是（ ）A、暮江吟（呻吟） B、梅雪争春未肯降（服输） C、天下奇观（景象）5. 下列成语使用有误的一项是（ ）A、王老师走到垂头丧气的李明面前，低声细语地询问着缘由。 B、这次拔河比赛，同学们虽然累得精疲力竭 ， 但还是很开心。 C、敌人被打跑了，但我们知道，他们一定还会重整旗鼓 ， 卷土重来。6. 下列对课文内容理解有误的一项是（ ）A、《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生的一篇童话。 B、《观潮》描写的是钱塘江每年初夏涨潮时的壮观景象。 C、古希腊神话中的普罗米修斯是个为民造福、不惜牺牲自己的英雄。7. 班级图书角需要布置一些“善问”方面的名言，下列选项不适合的是（ ）A、好问则裕，自用则小。 B、智能之士，不学不成，不问不知。 C、读书好，多读书，读好书。8. 下列诗句所表达的情感与其他两句不同的一项是（ ）A、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 B、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 C、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。9. 下列说法错误的一项是（ ）A、阅读时可以试着从不同角度提问题，让自己的思考更加全面。 B、写一件事情时，事情的起因、经过和结果可以根据需要进行删减，不一定全部要写清楚，把时间、地点、人物交待清楚就可以了。 C、一边阅读一边作批注是很好的阅读方法，批注的方法多种多样。10. 按要求写句子。(1)、扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展”（长话短说，写出句子主要意思）(2)、房间里很安静。（改成夸张句）(3)、难道台湾自古以来都不是中国的领土吗？（改成陈述句）(4)、一个台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国！”（改成转述句）11. 根据知识的积累填空(1)、有时候，我们对自己所处的环境及正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的俗语“当局者迷，旁观者清。”苏轼在《题西林壁》中写的诗句“ ， 。”说的也是这个道理。(2)、尺有所短，寸有所长，我们要相互学习，正如《雪梅》中的诗句所描述的：“ ， 。”(3)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ， 地飞奔而来：那声音如同 ， 好像大地都被震得颤动起来。(4)、王戎不取道旁李的原因是（按课文原文填空）“ ， 。”从中能看出王戎是一个的孩子。二、乐读书吧
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12. 根据本学期阅读的经典文学作品内容进行判断，用“正确”“错误”表示。(1)、《神农尝百草》中的神农发明了五谷，所以人们称他为神农。(2)、《后羿射日》《女娲补天》《众神之王宙斯》都是中国经典神话故事。(3)、《大禹治水》中的大禹治水成功后谢绝了大家举荐他继舜之后成为下一任君王。
三、阅读实践场
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13. 阅读课文片段，完成练习。
爬山虎的脚（节选）
①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
(1)、选文第①自然段批注框里的问题属于（ ）提问。A、针对文章内容 B、针对文章写法 C、联系生活经验(2)、阅读全文后，我还能再提一个问题？(3)、画横线的句子中，作者将细丝比作 ， 体现出他对爬山虎进行了（细致观察 连续观察 多感官观察）。(4)、在选文中找出一个能够体现作者连续观察的句子。14. 课外阅读①细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。②灰白色的鹅卵石布满河床。③哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！④哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……⑤哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
(1)、句①中“流着山草和野花的香味”的意思是；读到“流着月光”，我仿佛看到的景象。(2)、“每个小水塘都抱着一个月亮”这句话运用了的修辞手法，意思是。A．每个小水塘里都有一个月亮的倒影
B．每个小水塘都非常喜爱月亮
C．每个小水塘里都有一个真实的月亮
(3)、选段写了白天阿妈（做什么）和“我”（做什么）的情景，描绘了温馨的亲子画面，让我们感受到了浓浓的情。(4)、选文中、和等这些景物本是无感情的自然之物，但作者将自己（填序号A．乐观、上进 B．快乐、幸福）的情绪寄托在它们身上，还让我们也感受到了（A．月夜 B．母亲）的美。四、习作乐园
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15. 按要求习作。
2023年即将过去，这一年中，你遇到了哪些令你感动的人，或者经历了哪些令你难忘的事？请你以书信的方式写出来。这封信写给谁？请你自己决定。看看你的脑洞有多大吧！
习作要求：①将题目补充完整。②注意书信的格式。③把你印象最深的人或事写清楚。④用修改符号修改有误的地方。⑤400字左右，不得出现真实的人名、地名。
写给 的一封信
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