湖南省永州市新田县2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷
试卷更新日期:2024-03-13 类型:期末考试
一、基础知识。(49分)
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1. 把字写正确、美观。
好问则裕,自用则小。
2. 根据拼音写词语。chéng shú
mào shèng
yá chǐ
hū fēng huàn yǔ
qiú ráo
dà gài
yīn qiè
chóng zhěng qí gǔ
3. 比一比,再组词。竞 唯 博 坑
竟 维 搏 炕
4. 先将词语补充完整,再选择合适的词语填空。(填序号)(1)、把下面的四字词语补充完整。①响云霄 ②精力竭 ③忠报国
④慈善目 ⑤云驾雾 ⑥风凛凛
(2)、由词语③我会联想到这个英雄人物。(3)、这位老人脸上总是挂着笑,看起来的。5. 下面加点字注音完全正确的一项是( )A、系铃铛(xì) 裂缝(fèng) 出塞(sài) B、暖和(hé) 蒙眼睛(méng)避雨(bì) C、气氛(fèn) 着急(zháo) 宁可(níng) D、震撼(hàn) 露马脚(lòu) 闷雷(mèn)6. 下列词语书写完全正确的一项是( )A、幕色 坚强 震耳欲聋 低声细语 B、严励 缓缓 鸦鹊无声 山崩地裂 C、年纪 报负 引人注意 无可耐何 D、痕迹 奥秘 左顾右盼 奔流不息7. 平日里这么小气的人,竟然请我们吃大餐,真是( )A、挑大梁 B、破天荒 C、占上风 D、开绿灯8. 《中国神话故事》中为了治水三过家门而不入的是( )A、愚公 B、鲧 C、大禹 D、舜9. 下面停顿正确的一项是( )A、可怜\九月初\三夜 B、女娲游\于东海 C、生\当作\人杰 D、王戎\不取\道旁李10. 下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是( )A、一只老麻雀从一棵树上掉下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 B、石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! C、须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。 D、这些细丝很像蜗牛的触角。11. 按要求改写句子。(1)、周恩来铿锵有力的话语博得了魏校长的喝彩。(缩句)(2)、但是,在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)(3)、普罗米修斯盗取火种。 普罗米修斯收到了宙斯最严厉的惩罚。(用关联词合并成一句话)(4)、害怕——妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(仿照例子用动作描写来表现)着急——
12. 根据课文内容填空。(1)、《出塞》一诗中,“ , ”勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象,同时也突出了空间的辽阔。(2)、劝诫他人说话要算数,讲信用,你可以说:“”。(3)、当读到“当局者迷,旁观者清”这句俗语时,我就想起了《题西林壁》中的名句“ , ”。(4)、王戎不取道旁李的原因是(用课文中的原文回答)。(5)、一封完整的书信包括称呼、问候语、正文、祝福语、和日期六个部分。(6)、通过本学期的学习,我们认识了许多人物,有的周恩来,有的西门豹,有医术高超的 , 还有坚持不懈的盘古。二、口语交际
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13. 新田县城出现了大量共享单车,给我们的出行带来了便利,但是我们也看到了很多乱停乱放的现象,对于那些把单车乱停乱放的人,你想对他们说些什么?请你写下来吧!
三、快乐阅读。(18分)
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14. 课内阅读
《陀螺》片段
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
①这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的(味道 滋味),品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以(陶醉 沉醉)许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,②丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话:③人不可貌相,海水不可斗量。
批注①:在这个“辉煌的时刻”,“我”的心情一定____
批注②:语言风趣幽默,形象地写出了“我”的陀螺的外形特点。
批注③:____
(1)、根据选文内容,选择恰当的词语。胜利的(味道 滋味) 足以(陶醉 沉醉)许久了
(2)、请把第1自然段中表现陀螺顽强的句子抄下来。(3)、用简洁的语言概括第1自然段内容。(4)、按要求完成选文右侧批注补充批注。请你把批注①补充完整。
批注①在这个“辉煌的时刻”,“我”的心情一定。
读了句③,你受到了什么启发?
15. 课外阅读。叶圣陶教子
①作为著名的作家、教育家,叶圣陶很重视对自己孩子的教育与指导。但他的做法与大多数家长不尽相同。
②叶圣陶喜欢看书,同时,他也常常鼓励孩子们要挤出时间去看课外书。他允许孩子们随时到书架上拿书,至于看什么书,悉听尊便,他并不过多干涉,只要孩子们自己愿意读就行。
③众所周知,叶圣陶是知名的作家,但令人出乎意料的是,他从不教孩子们写作技巧之类的东西,他只是教给他们两个写好作文的“妙招”。一方面,他要求孩子们勤于动笔,每天都要写一点东西,喜欢写什么就写什么。另一方面,叶圣陶还非常重视培养孩子们修改作文的习惯,晚饭过后,他经常将三个子女聚在一起,教他们修改各自的作文。每逢这时,叶圣陶一会儿带着孩子们出声朗读文章,一会儿引导他们自己寻找问题,一会儿又在孩子们的作文上细致地批改。孩子们也时而静静聆(líng)听,时而热烈讨论时而若有所思……在他的教导下,孩子们都对写作产生了浓厚的兴趣
④一次,叶圣陶让儿子递给他一支笔,儿子随手就将笔头塞到他手里。他语重心长地对儿子说:“递一样东西给人家时,要想着人家接到手时方便不方便,你把笔头递过去,人家用时还要把它倒转过来,倘若没有笔帽,还要弄人家一手墨水。”孩子听了,红着脸低下了头。
⑤一个冬日的清晨,儿子走出屋子时没把门关上,叶圣陶就在他背后半开玩笑地喊道;“你怕把尾巴夹着吗?”孩子听了连忙回头关上了门。就这样,在父亲不时地提示下儿子慢慢养成了进出随手关门的习惯
⑥叶圣陶告诫(jiè)儿女,像递给别人东西、开关门这样的事情虽小,但若懂得凡事为别人着想,就应该知道怎样做。
⑦叶老的儿女成年后,曾深有感触地说:“我们良好品格的形成与学识的不断增长,和父亲的教导是分不开的。”
(1)、填空。①“励”字用部首查字法查部,再查画;用音序查字法,先查大写字母 , 再查音节。
②叶圣陶教给孩子们两个写好作文的“妙招”,一个是 , 一个是。
③“叶圣陶不但关注孩子们的学习,更重视对他们做人方面的教导。”这句话放在文章第自然段前最恰当。
(2)、从下列三个词语中,先任选一个抄写在括号里,再结合上下文理解它的意思,写在横线上。悉听尊便 出乎意料 若有所思
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(3)、文章第3自然段画横线的句子是对叶圣陶的描写,主要是为了表现( )A、孩子们作文中的错误很多。 B、叶圣陶的工作非常忙碌 C、叶圣陶教孩子们修改作文很认真 D、叶圣陶好为人师。(4)、阅读文章第4~5自然段,想一想,叶圣陶想让孩子通过这些小事明白什么道理?四、选择性阅读。(20分)
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16. 文言文阅读。
破瓮救友
光生七岁,凛然如成人。闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去。光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。
(1)、司马光特别爱听什么?( )A、破瓮救友的故事 B、《左氏春秋》 C、饥渴寒暑的故事 D、持石击瓮的故事(2)、解释加点字词的意思。退为家人讲: 即了其大指: 群儿戏于庭:
(3)、从本文可以看出司马光是一个什么样的人?17. 现代文阅读。为祖国的崛起而读书
“天下兴亡,匹夫有责”,古往今来,多少志士仁人为捍卫祖闻的尊严,为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁,舍生忘死。爱国志士永垂青史,受人景仰;卖国奸贼遗臭万年,遭尽世人唾骂。历史公正的裁决,早已昭昭在世!
为了祖国,要有宁死不屈的精神。还记得文天祥吗?兵败被俘后身陷牢狱,多次严词拒绝敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,并且斩钉截铁地说:“国家亡了,我唯有以死报国。”临刑前,监斩官凑近说:“你现在改变主意还来得及,不但可免一死,富贵荣华唾手可得。”文天祥怒喝道:“死有何惧!”就这样,文天祥面向南方慷慨就义,给世人留下了一首撼人心魄的《正气歌》。
为了祖国,要有顽强的信念。还记得抗日英雄杨靖宇吗?在东北艰苦抗战的六年时间中,他身先士卒,在林海雪原里抗击日寇。面对敌人的凶残围剿,杨靖宇率部队顽强战斗,使敌人坐卧不安,心惊胆战。日寇对他又怕又恨,调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降,他斩钉截铁地说:“头可断,血可流,亡国奴不可做!”杨靖宇击退敌人数次进攻,终因弹尽粮绝,在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。
为了祖国,要有奋发图强的意志。梁启超说过:“少年智则国智,少年强则国强。”我们是祖国的花朵,肩负着民族和国家的未来,我们任重道远。
所以,为了祖国,我们要学习文天祥那种宁死不屈的精神,学习杨靖宇那种顽强抗争的信念,要有奋发图强、振兴祖国的意志。让我们一起为祖国的崛起而读书吧!
(1)、本文主要写了哪些人的爱国故事?( )A、文天祥、忽必烈 B、文天祥、杨靖宇 C、文天祥、梁启超 D、杨靖宇、梁启超(2)、本文写了爱国所应具备的哪些方面的条件?( )A、鞠躬尽瘁的精神、顽强抗争的信念、发奋读书的意志。 B、宁死不屈的精神、舍生忘死的信念、奋发图强的意志。 C、鞠躬尽疼的精神、艰苦征战的信念、发奋图强的意志。 D、宁死不屈的精神、顽强抗争的信念、奋发图强的意志。(3)、文天祥为什么多次严词拒绝敌人的劝降?( )A、文天祥不愿意当承相 B、文天祥为了给世人留下《正气歌》。 C、文天祥不怕死。 D、文天祥为了以死报效国家。(4)、与“少年是国家兴旺发达的希望,少年强大,则国运必将强大”意思相同的是( )A、我唯有以死报国。 B、天下兴亡,匹夫有责。 C、为祖国的崛起而读书。 D、少年强则国强。(5)、请你谈一谈对文章第4自然段中“我们是祖国的花朵,肩负着民族和国家的未来,我们任重道远”这句话的理解。(6)、为了祖国的繁荣昌盛,你打算怎么做?五、习作。(30分)
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18. 你的身边一定发生了很多事,选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。
要求:①按一定的顺序把这件事写清楚,注意写清你当时的心情是怎样的,写出真情实感。②题目自拟。③字数不少于350字,字迹工整。
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