湖南省永州市新田县2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷

试卷更新日期:2024-03-13 类型:期末考试

一、基础知识。(49分)

  • 1. 把字写正确、美观。

    好问则裕,自用则小。

  • 2. 根据拼音写词语。

    chéng shú

    mào shèng

    yá chǐ

    hū fēng huàn yǔ

    qiú ráo

    dà gài

    yīn qiè

    chóng zhěng qí gǔ

  • 3. 比一比,再组词。

     唯 博 坑

     维 搏 炕

  • 4. 先将词语补充完整,再选择合适的词语填空。(填序号)
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    ①响云霄 ②精力竭 ③忠报国

    ④慈善目 ⑤云驾雾 ⑥风凛凛

    (2)、由词语③我会联想到这个英雄人物。
    (3)、这位老人脸上总是挂着笑,看起来的。
  • 5. 下面加点字注音完全正确的一项是( )
    A、铃铛(xì) 裂(fèng) 出(sài) B、(hé) 眼睛(méng)雨(bì) C、(fèn) 急(zháo) 可(níng) D、(hàn) 马脚(lòu) 雷(mèn)
  • 6. 下列词语书写完全正确的一项是( )
    A、幕色 坚强 震耳欲聋 低声细语 B、严励 缓缓 鸦鹊无声 山崩地裂 C、年纪 报负 引人注意 无可耐何 D、痕迹 奥秘 左顾右盼 奔流不息
  • 7. 平日里这么小气的人,竟然请我们吃大餐,真是( )
    A、挑大梁 B、破天荒 C、占上风 D、开绿灯
  • 8. 《中国神话故事》中为了治水三过家门而不入的是( )
    A、愚公 B、 C、大禹 D、
  • 9. 下面停顿正确的一项是( )
    A、可怜\九月初\三夜 B、女娲游\于东海 C、生\当作\人杰 D、王戎\不取\道旁李
  • 10. 下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是(    )
    A、一只老麻雀从一棵树上掉下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 B、石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! C、须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。 D、这些细丝很像蜗牛的触角。
  • 11. 按要求改写句子。
    (1)、周恩来铿锵有力的话语博得了魏校长的喝彩。(缩句)
    (2)、但是,在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
    (3)、普罗米修斯盗取火种。 普罗米修斯收到了宙斯最严厉的惩罚。(用关联词合并成一句话)
    (4)、害怕——妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(仿照例子用动作描写来表现)

    着急——

  • 12. 根据课文内容填空。
    (1)、《出塞》一诗中,“”勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象,同时也突出了空间的辽阔。
    (2)、劝诫他人说话要算数,讲信用,你可以说:“”。
    (3)、当读到“当局者迷,旁观者清”这句俗语时,我就想起了《题西林壁》中的名句“”。
    (4)、王戎不取道旁李的原因是(用课文中的原文回答)。
    (5)、一封完整的书信包括称呼、问候语、正文、祝福语、和日期六个部分。
    (6)、通过本学期的学习,我们认识了许多人物,有的周恩来,有的西门豹,有医术高超的 , 还有坚持不懈的盘古。

二、口语交际

  • 13. 新田县城出现了大量共享单车,给我们的出行带来了便利,但是我们也看到了很多乱停乱放的现象,对于那些把单车乱停乱放的人,你想对他们说些什么?请你写下来吧!

三、快乐阅读。(18分)

  • 14. 课内阅读

    《陀螺》片段

    奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

    ①这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的(味道 滋味),品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以(陶醉 沉醉)许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!

    我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,②丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

    这真应了一句古话:③人不可貌相,海水不可斗量。

    批注①:在这个“辉煌的时刻”,“我”的心情一定____

    批注②:语言风趣幽默,形象地写出了“我”的陀螺的外形特点。

    批注③:____

    (1)、根据选文内容,选择恰当的词语。

    胜利的(味道 滋味) 足以(陶醉 沉醉)许久了

    (2)、请把第1自然段中表现陀螺顽强的句子抄下来。
    (3)、用简洁的语言概括第1自然段内容。
    (4)、按要求完成选文右侧批注补充批注。

    请你把批注①补充完整。

    批注①在这个“辉煌的时刻”,“我”的心情一定

    读了句③,你受到了什么启发?

  • 15. 课外阅读。

    叶圣陶教子

    ①作为著名的作家、教育家,叶圣陶很重视对自己孩子的教育与指导。但他的做法与大多数家长不尽相同。

    ②叶圣陶喜欢看书,同时,他也常常鼓励孩子们要挤出时间去看课外书。他允许孩子们随时到书架上拿书,至于看什么书,悉听尊便,他并不过多干涉,只要孩子们自己愿意读就行。

    ③众所周知,叶圣陶是知名的作家,但令人出乎意料的是,他从不教孩子们写作技巧之类的东西,他只是教给他们两个写好作文的“妙招”。一方面,他要求孩子们勤于动笔,每天都要写一点东西,喜欢写什么就写什么。另一方面,叶圣陶还非常重视培养孩子们修改作文的习惯,晚饭过后,他经常将三个子女聚在一起,教他们修改各自的作文。每逢这时,叶圣陶一会儿带着孩子们出声朗读文章,一会儿引导他们自己寻找问题,一会儿又在孩子们的作文上细致地批改。孩子们也时而静静聆(líng)听,时而热烈讨论时而若有所思……在他的教导下,孩子们都对写作产生了浓厚的兴趣

    ④一次,叶圣陶让儿子递给他一支笔,儿子随手就将笔头塞到他手里。他语重心长地对儿子说:“递一样东西给人家时,要想着人家接到手时方便不方便,你把笔头递过去,人家用时还要把它倒转过来,倘若没有笔帽,还要弄人家一手墨水。”孩子听了,红着脸低下了头。

    ⑤一个冬日的清晨,儿子走出屋子时没把门关上,叶圣陶就在他背后半开玩笑地喊道;“你怕把尾巴夹着吗?”孩子听了连忙回头关上了门。就这样,在父亲不时地提示下儿子慢慢养成了进出随手关门的习惯

    ⑥叶圣陶告诫(jiè)儿女,像递给别人东西、开关门这样的事情虽小,但若懂得凡事为别人着想,就应该知道怎样做。

    ⑦叶老的儿女成年后,曾深有感触地说:“我们良好品格的形成与学识的不断增长,和父亲的教导是分不开的。”

    (1)、填空。

    ①“励”字用部首查字法查部,再查画;用音序查字法,先查大写字母 , 再查音节

    ②叶圣陶教给孩子们两个写好作文的“妙招”,一个是 , 一个是

    ③“叶圣陶不但关注孩子们的学习,更重视对他们做人方面的教导。”这句话放在文章第自然段前最恰当。

    (2)、从下列三个词语中,先任选一个抄写在括号里,再结合上下文理解它的意思,写在横线上。

    悉听尊便 出乎意料 若有所思

    (3)、文章第3自然段画横线的句子是对叶圣陶的描写,主要是为了表现( )
    A、孩子们作文中的错误很多。 B、叶圣陶的工作非常忙碌 C、叶圣陶教孩子们修改作文很认真 D、叶圣陶好为人师。
    (4)、阅读文章第4~5自然段,想一想,叶圣陶想让孩子通过这些小事明白什么道理?

四、选择性阅读。(20分)

  • 16. 文言文阅读。

    破瓮救友

    光生七岁,凛然如成人。闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去。光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。

    (1)、司马光特别爱听什么?( )
    A、破瓮救友的故事 B、《左氏春秋》 C、饥渴寒暑的故事 D、持石击瓮的故事
    (2)、解释加点字词的意思。

    退为家人讲:  即了其大指  群儿戏于

    (3)、从本文可以看出司马光是一个什么样的人?
  • 17. 现代文阅读。

    为祖国的崛起而读书

    “天下兴亡,匹夫有责”,古往今来,多少志士仁人为捍卫祖闻的尊严,为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁,舍生忘死。爱国志士永垂青史,受人景仰;卖国奸贼遗臭万年,遭尽世人唾骂。历史公正的裁决,早已昭昭在世!

    为了祖国,要有宁死不屈的精神。还记得文天祥吗?兵败被俘后身陷牢狱,多次严词拒绝敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,并且斩钉截铁地说:“国家亡了,我唯有以死报国。”临刑前,监斩官凑近说:“你现在改变主意还来得及,不但可免一死,富贵荣华唾手可得。”文天祥怒喝道:“死有何惧!”就这样,文天祥面向南方慷慨就义,给世人留下了一首撼人心魄的《正气歌》。

    为了祖国,要有顽强的信念。还记得抗日英雄杨靖宇吗?在东北艰苦抗战的六年时间中,他身先士卒,在林海雪原里抗击日寇。面对敌人的凶残围剿,杨靖宇率部队顽强战斗,使敌人坐卧不安,心惊胆战。日寇对他又怕又恨,调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降,他斩钉截铁地说:“头可断,血可流,亡国奴不可做!”杨靖宇击退敌人数次进攻,终因弹尽粮绝,在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。

    为了祖国,要有奋发图强的意志。梁启超说过:“少年智则国智,少年强则国强。”我们是祖国的花朵,肩负着民族和国家的未来,我们任重道远。

    所以,为了祖国,我们要学习文天祥那种宁死不屈的精神,学习杨靖宇那种顽强抗争的信念,要有奋发图强、振兴祖国的意志。让我们一起为祖国的崛起而读书吧!

    (1)、本文主要写了哪些人的爱国故事?( )
    A、文天祥、忽必烈 B、文天祥、杨靖宇 C、文天祥、梁启超 D、杨靖宇、梁启超
    (2)、本文写了爱国所应具备的哪些方面的条件?( )
    A、鞠躬尽瘁的精神、顽强抗争的信念、发奋读书的意志。 B、宁死不屈的精神、舍生忘死的信念、奋发图强的意志。 C、鞠躬尽疼的精神、艰苦征战的信念、发奋图强的意志。 D、宁死不屈的精神、顽强抗争的信念、奋发图强的意志。
    (3)、文天祥为什么多次严词拒绝敌人的劝降?( )
    A、文天祥不愿意当承相 B、文天祥为了给世人留下《正气歌》。 C、文天祥不怕死。 D、文天祥为了以死报效国家。
    (4)、与“少年是国家兴旺发达的希望,少年强大,则国运必将强大”意思相同的是( )
    A、我唯有以死报国。 B、天下兴亡,匹夫有责。 C、为祖国的崛起而读书。 D、少年强则国强。
    (5)、请你谈一谈对文章第4自然段中“我们是祖国的花朵,肩负着民族和国家的未来,我们任重道远”这句话的理解。
    (6)、为了祖国的繁荣昌盛,你打算怎么做?

五、习作。(30分)

  • 18. 你的身边一定发生了很多事,选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。

    要求:①按一定的顺序把这件事写清楚,注意写清你当时的心情是怎样的,写出真情实感。②题目自拟。③字数不少于350字,字迹工整。