【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年四年级下册语文第5课《琥珀》
试卷更新日期：2024-03-12 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列带点字读音全对的一项是（ ）A、琥珀（pò） 嗡（wēn）嗡响 B、拂拭（fó） 晌午（xiǎng） C、渗透（shèn） 澎湃（pài） D、俯视（fú） 埋葬（mái）2. 下列词语中有错别字的一项是（ ）A、漫灭 慢走 膝盖 海洋 B、漆黑 徜徉 光辉 期末 C、锈花 透气 晖手 涂抹 D、服侍 昂贵 附近 提供3. 下列词语搭配不正确的一项是（ ）A、暖暖地照着 飒飒地响 猛烈地吹 B、柔嫩的翅膀 高大的松树 透明的琥珀 C、划动长腿 测量故事 冲刷4. 《琥珀》一文的作者是（ ）A、普希金 B、柏吉尔 C、徐星 D、刘忠范5. 天然琥珀的形成可以简单分成三个阶段，下列说法正确的是（ ）A、树脂→硬树脂→琥珀 B、树脂→化石→琥珀 C、硬树脂→树脂→琥珀 D、硬树脂→化石→琥珀6. ［知识积累］“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。”中的“黄色泪珠”指的是（ ）A、松脂 B、雨水 C、眼泪 D、琥珀7. “一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。”对这句话的理解不正确的一项是（ ）A、“刚好”还可以换成“恰好”或“碰巧”，说明一切的事情都发生得很凑巧。 B、这句话推测的依据是苍蝇和蜘蛛完好无损地躺在琥珀里，腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 C、只要有一滴松脂滴落下来并包住苍蝇和蜘蛛这个条件就可以形成琥珀。
二、阅读鉴赏
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8. 阅读课文片段，完成练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想像它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的用腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
(1)、根据意思写出片段中的词语。①用力支撑。
②根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
(2)、从那块琥珀，我们可以推测。9. 我会阅读短文，完成练习。大海的呼吸
大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看，那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满 12 吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答。早在 1912 年，就建成了世界上第一座潮汐电站。
有人做过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电 12400 亿度，相当于 110 座葛洲坝水电站的发电量。
(1)、大海的呼吸叫 ， 它的特点是。(2)、短文最后一个自然段的“如果”，能不能删掉？为什么呢？(3)、你还知道哪些有关大海的知识？请写下来。三、小练笔
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10. 能说会道。
本文的作者根据这块珍贵的琥珀进行大胆而合理的想象，创编了一个引人入胜的小故事。让我们也展开想象的翅膀，再为琥珀的形成重新编一个小故事吧。