福建省泉州市2023-2024学年九年级上学期期末物理试题

试卷更新日期:2024-03-12 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 最早通过大量的实验确定了电流通过导体产生的热量与电流大小、导体的电阻以及通电时间的关系的物理学家是(  )
    A、伏特 B、欧姆 C、奥斯特 D、焦耳
  • 2. 日常工作和生活中,手机已成为人们常用的工具,智能手机的电池电压最接近(  )
    A、380V B、220V C、36V D、4V
  • 3. 下列主要利用电流的热效应工作的用电器是(  )
    A、笔记本电脑 B、电熨斗 C、电视机 D、洗衣机
  • 4. 下列事例中,通过热传递改变物体内能的是(  )
    A、钻木取火 B、双手互搓发热 C、晒太阳取暖 D、压缩气体
  • 5. 我国航天技术处于世界先进水平,运载火箭用液氢作燃料是因为液氢的(  )
    A、密度大 B、热值高 C、熔点低 D、沸点高
  • 6. 在整理家务时,小丽将樟脑丸放入衣柜中,一段时间后打开衣柜,发现樟脑丸变小了。樟脑丸变小发生的物态变化是(  )
    A、熔化 B、汽化 C、液化 D、升华
  • 7. “生命宝贵,安全第一”是同学们应具有的安全意识。下列做法符合安全用电原则的是(  )
    A、用湿手拔电源插头 B、使用测电笔时,手指接触笔尖金属体 C、若家用电器着火,先切断电源,再用灭火器灭火 D、在电线上晾晒湿衣服
  • 8. 小丽在家运用劳动课上学习的烹饪技能制作美食时,不小心把胡椒粉洒在精粒盐上。小丽急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和精粒盐分开。胡椒粉被吸到勺子上说明(  )
    A、带电体具有吸引轻小物体的性质 B、分子间存在引力 C、异种电荷相互吸引 D、大气压的存在
  • 9. 如图所示,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,能使接入电路的电阻变大的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 10. 细心的圆圆同学注意到自家汽车上设有安全带未系提示系统。当他坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,安全带控制开关S2断开,车上的电铃会发出警报声;若系上安全带,安全带控制开关S2闭合,警报声消失。下列按要求设计的电路图最合理的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 11. 如图所示,电暖气通电后,电热元件将其内部的导热油加热,导热油可以迅速吸热升温。电暖气采用了导热油这种物质,主要利用了它具有较小的(  )

    A、比热容 B、热值 C、内能 D、密度
  • 12. 如图所示的电路,闭合开关S,灯L1、L2均不亮,电压表的示数接近电源电压。则电路故障可能是(  )

    A、灯L1短路 B、灯L1断路 C、灯L2短路 D、灯L2断路
  • 13. 如图所示的电路中,电源电压保持不变。开关S闭合,将滑动变阻器滑片P向左移动的过程中(  )

    A、电压表V1示数变大 B、电压表V2示数变小 C、定值电阻R的电功率变大 D、电压表V2示数与电压表V1示数的差值不变
  • 14. 图甲为某电子秤,图乙是其工作原理图,电子秤的示数表由电流表改装而成,R1是一根长6cm,阻值15Ω的均匀电阻丝,滑片P在a端时,电流表示数为0.15A;滑片P在b端时,电流表示数为0.6A,弹簧c受到压力F与压缩量ΔL的关系如图丙所示。挂钩的重不计,不称重物时滑片P在电阻丝的a端,所称物重最大时P在b端,电路中电源电压不变。下列判断正确的是(  )

    A、电路中定值电阻R2无意义,可删除 B、所称物重增大时,定值电阻R2的电功率减小 C、电源电压为6V D、当电子秤示数为2kg时,电路中的电流为0.2A

二、填空题

  • 15. 油电混动汽车全力加速时,内燃机、蓄电池可以同时向车轮输出能量;当车辆快速行驶或蓄电池储存电能过低时,只有内燃机工作,既向车轮输出能量,又给蓄电池充电,从而提高能量利用率(能量利用率指有效利用能量占全部能量的百分比)。如图所示,这是四冲程汽油机的某个冲程。图是四冲程汽油机的冲程,该冲程汽缸内气体的内能(选填“增大”“减小”或“不变”)。

  • 16. 油电混动汽车全力加速时,内燃机、蓄电池可以同时向车轮输出能量;当车辆快速行驶或蓄电池储存电能过低时,只有内燃机工作,既向车轮输出能量,又给蓄电池充电,从而提高能量利用率(能量利用率指有效利用能量占全部能量的百分比)。如图所示,这是四冲程汽油机的某个冲程。给混动汽车的蓄电池充电时,蓄电池相当于简单电路的;内燃机常用水作为冷却剂是利用水的大的特性。

  • 17. 混动汽车消耗200g汽油完全燃烧放出的热量是J,汽车行驶一段时间后油箱中剩余汽油的热值(选填“变大”“变小”或“不变”)。(汽油的热值取q=4.0×107J/kg
  • 18. 照明电路中有两只白炽灯里额定功率字样模糊,其中甲灯灯丝细而长,乙灯灯丝短而粗,则灯的额定功率大。其中一个灯灯丝断了,若搭接后使用灯的发光比原来(填“亮”或“暗”)。
  • 19. 图是某家庭电路中电能表的表盘,电能表的转盘转了300r,电路消耗的电能是kW·h,这些电能可以让额定功率为W的用电器正常工作10h。

  • 20. 如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻。当滑动变阻器R2的滑片P从a点移到b点时,滑动变阻器的UI图线如图乙所示。则电源电压为V;定值电阻R1的阻值是Ω。

三、作图题

  • 21. 如图所示,在遵守安全用电原则的前提下,请用笔画线代替导线将电灯和控制电灯的开关正确接入家庭电路中。

  • 22. 如图所示,在答题卡相应的虚线框内画出对应的电路图。

四、简答题

  • 23. 小明将装有少量水的矿泉水瓶子盖上瓶盖拧紧,握住瓶子中部不动,用力将瓶子下部扭转挤压使瓶子容积减小,然后用手快速将瓶盖打开,“砰”的一声,瓶盖快速飞出,瓶盖冲出的瞬间看见瓶内和瓶口处都出现了“白气”。请回答一下问题:

    (1)、“白气”的形成是属于哪种物态变化现象。
    (2)、从能量转化和物态变化的角度解释瓶内“白气”产生的原因。

五、实验题

  • 24. 小明设计了如图甲所示的装置探究“冰熔化时温度变化的特点”,根据实验数据绘制的温度随时间变化的关系图像如图乙所示。

    (1)、分析图乙图像可知:冰在熔化过程温度;冰属于(选填“晶体”或“非晶体”);
    (2)、分析图乙图像中AB段和CD段,在相同的时间里物质升高的温度不相同,其原因是冰和水的不同;
    (3)、持续加热,当烧杯中的水持续沸腾时,试管中的水(选填“能”或“不能”)沸腾。
  • 25. 旧物利用既节能又环保。小明爸爸将一节新电池和一节旧电池混合使用,认为这样会更节能。善于观察的小明看到电池使用说明中提示“请一次性更换所有电池,以免新旧电池混用”。于是小明在家中找出同一品牌的电池设计实验,探究新旧电池混用是否更节能。
    (1)、小明分别将两节新电池串联和相同型号“一新一旧”的两节电池串联,再分别给同一辆玩具电动车供电,让玩具车在(选填“相同”或“不同”)的路面上行驶。他发现在相同时间内装有“一新一旧”电池的玩具车通过的路程较短,说明这个过程中该组电池提供的电能较少;
    (2)、小明换用定值电阻进一步探究,通过测量定值电阻两端的电压,比较电池给定值电阻提供电压的大小。他设计了如图所示的电路进行实验,分别将相同型号的电池以不同的组合方式接入AB间,将开关S闭合前后的电压表读数记录在表中:

    实验

    电池组合

    AB之间的电压UAB/V

    S断开时

    S闭合时

    1

    两节新电池串联

    3.2

    3.1

    2

    一新一旧电池串联

    1.9

    1.3

    3

    一节新电池

    1.6

    1.5

    分析实验数据可知:①“一新一旧”电池串联对外提供的电压最

    ②电池供电时两端的电压(选填“大于”“小于”或“等于”)电池不供电时两端的电压;

    (3)、小明找来几个其他型号的新旧电池重复以上实验,是为了
    (4)、结合实验结论小明查阅资料得知,电池本身有电阻,称为电池内阻,电池和电阻R串联,旧电池内阻较 , 消耗自身的能量较多,所以新旧电池不能混用。
  • 26. 在“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,小明利用电压恒为3.0V的电源,5个定值电阻(阻值分别为5Ω10Ω15Ω20Ω30Ω)、滑动变阻器(规格为“10Ω1A”)、电压表和电流表做了如下实验。

    (1)、小明连接的电路如图甲所示,检查电路时发现连接有问题,只需改动一根导线,请在接错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将正确的电路连接好(导线不允许交叉)
    (2)、小明正确连接电路后,闭合开关,发现电流表的指针几乎没有偏转,电压表示数接近电源电压,出现这种现象的原因可能是
    (3)、小明按设计的方案进行实验,设计的实验记录表格如下:

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    R/Ω

    5

    10

    15

    20

    30

    I/A

    ①图乙是第2次实验时电流表的示数,示数为A;

    ②当其中某个定值电阻接入电路时,无法满足实验条件,这个定值电阻的阻值为Ω

    (4)、小明根据实验数据描绘出了如图丙所示的图像,可以得出结论:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成
  • 27. 探究“电流通过导体产生热量的多少跟电阻大小是否有关”的实验装置如图所示,其中两个烧瓶完全相同,瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计A和B、阻值不等的电阻丝R1R2

    (1)、实验中通过观察来比较电流通过导体产生热量的多少;
    (2)、实验装置中将电阻丝R1R2串联的目的是可以控制和通电时间相同;
    (3)、为了探究“电流通过导体产生热量的多少跟电流大小是否有关”,可通过改变来实现,观察(选填“左瓶”“右瓶”或“任意一瓶”)的现象来进行比较;
    (4)、爱思考的小明还想利用该装置来探究“比较水和煤油的吸热能力”,在两个烧瓶内分别装入质量和初温相同的水和煤油,并在两瓶中放入阻值(选填“相同”或“不同”)的电阻丝。然后闭合开关,每隔2min测量一次水和煤油的温度,将实验数据记录在表中。根据实验结论,冬天,如果你想自制电暖气,为了使电暖气温度快速升高,应选(选填“水”或“煤油”)作为供暖物质,其效果更佳。

    加热时间/min

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    温度/℃

    15

    20

    25

    30

    35

    40

    煤油

    15

    25

    35

    45

    55

    65

  • 28. 实验小组在做“测量小灯泡的正常发光时灯丝电阻”的实验中,准备了以下器材:电压恒为6V的学生电源、小灯泡(额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω)、电流表、电压表、滑动变阻器(R1“10Ω,1A”,R2“50Ω,2A”)、开关、若干导线。
    (1)、图甲是小明连接的部分实物电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整

    (2)、小明将最后一根导线连接好,发现小灯泡没有发光,但电流表、电压表有较小示数,出现这一现象的原因:①;②
    (3)、正确进行操作时,观察到电压表的示数如图乙所示,为V;此时应将滑动变阻器的滑片向(选填“A”或“B”)端移到某一位置,才能使小灯泡正常工作。若小灯泡正常发光时电流表示数为0.24A,则小灯泡正常发光时灯丝电阻为Ω(计算结果保留一位小数);
    (4)、为了完成本次实验,小组同学应选择的滑动变阻器为(选填“R1”或“R2”);
    (5)、完成上述实验后,同学们交流后又设计了一种测量小灯泡正常发光时的电阻的方案,设计的电路如图丙所示,R0是阻值已知的定值电阻,请将实验步骤补充完整:

    ①连接好电路,闭合开关S,将开关S1拨到触点A , 移动滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压U1

    ②保持滑片的位置不动,再将开关S1拨到另一触点,读出电压表的示数U2

    ③小灯泡正常发光时的电阻的表达式:R(用U1U2R0表示)。

六、计算题

  • 29. 如图所示的电路中,电源电压保持不变,定值电阻R1=30Ω。当只闭合开关S时,电流表示数为0.2A;当闭合开关S、S1时,电流表示数为0.5A。求:

    (1)、电源电压;
    (2)、定值电阻R2的阻值;
    (3)、当闭合开关S、S1时,通电5min电流通过定值电阻R2做的功。
  • 30. 为确保居民生活环境健康安全,环卫部门使用如图所示的雾炮车向空中喷水雾,使尘埃粒子快速沉降到地面,起到净化空气的作用。该雾炮车的发动机是柴油机,其热机效率为40%。某次喷洒水雾作业时,沿水平路面以5m/s的速度匀速前进了5km,作业时发动机的牵引力恒为8×103N。(q=4.0×107J/kg)求:

    (1)、雾炮车作业时牵引力做的功;
    (2)、雾炮车作业时消耗柴油完全燃烧放出的热量;
    (3)、雾炮车作业时消耗柴油的质量。
  • 31. 图甲是一款多功能暖菜板,既可保温,也可加热,为了降低桌面温度,还配有内置散热风扇。其部分加热简化电路如图乙所示,R1R2均为电阻不变的电热丝,R1=24.2Ω。闭合开关S1 , 只有加热菜板内置风扇工作时,功率为110W;当板上食品温度降到50℃时,S2在温度控制电路作用下自动切换,为食品保温,保温时发热电路(除内置风扇外的电路)的总功率为500W;当板上食品温度降到20℃时,S2在控制电路作用下再次切换,为食品加热,通过温控装置使食品保持在一定温度范围内。

    (1)、只有加热菜板内置风扇工作时,求通过电路的电流;
    (2)、求电热丝R2的阻值;
    (3)、在加热状态时,若不计热量损失,则暖菜板发热电路正常工作5min产生的热量可使5kg初温20℃的汤温度升高多少?[设汤的比热容为4×103J/(kg·)
    (4)、图20丙为该暖菜板的温控装置原理图,R2是热敏电阻,其阻值随温度升高而减小,当R1两端电压U1增大到某一定值时,控制电路将切换S2从加热电路到保温电路,从而实现对食品保温时的控制,若使所控制温度的预设值升高,请提出一条有效措施。