广东省清远市2023-2024年六年级上学期语文期末考试卷
试卷更新日期：2024-03-12 类型：期末考试
一、基础知识，（14★）
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1. 抄写下面内容，注意格式规范、书写正确、布局合理。
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》
2. 根据语境，看拼音写词语。清远飞来湖风景秀丽，这里的diāo xiàng、凉亭、石桥上的lán gān都十分精美，wǎ lán的天空下，cǎo píng像一块绿色的máo tǎn ， 林荫小路旁的huā lěi也十分可爱。微风拂过，只见湖水dàng yàng起层层波纹，湖里的fú píng也随之漂动。
3. 下列词语中，如点字的读音不正确的一项是（ ）。A、谚语（yàn） 慷慨（（kāng） 伶俐（líng） 手榴弹（dàn） B、窗帘（lián） 竹篮（lán） 凝聚（níng） 一缕（lǚ） C、单薄（bó） 参差（cān） 瘦削（xuē） 目的地（dì） D、稍微（shāo） 绳索（suǒ） 嘴唇（chún） 缩小（suō）4. 下列词语中，书写正确的一项是（ ）。A、衣襟 盼望 凶涌澎湃 B、斗篷 矛屋 技高一筹 C、摇蓝 疲倦 暴露无遗 D、洒脱 遮盖 威风凛凛5. 下列加点词语运用不正确的一项是（ ）。A、他读书时总是囫囵吞枣，所以他和别人交流时总是把书中的故事和人物张冠李戴。 B、面对妈妈的询问，我斩钉截铁地回答“我……我也不知道是谁打碎了花瓶”。 C、小王这个演员不愧是科班出身 ， 总能把每个角色演绎得十分出色。 D、小明在图书馆里全神贯注地看着书，完全没有留意外面发生的事情。6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。A、一片白石头，几天不见；就长满了苔藓！一片黄泥土，几天不见；就变成了草坪菜畦。 B、我总是仰望高空；对光明心驰神往；我从不顾影自怜；也不孤芳自赏。 C、清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 D、我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸；使清风芬芳馥郁。7. 下面说法不正确的一项是（ ）A、《狼牙山五壮士》一文采用点面结合的方法来描写场面。 B、《穷人》一文借环境描写来突显人物形象。 C、《丁香结》一文从色、形、味等多个角度描绘了丁香的美丽、高洁。 D、《宿建德江》这首诗表现了诗人喜悦的心情。8. 按要求仿写句子。(1)、照样子，仿写句子。例：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
(2)、写人物说话时，可以不用“说”字来表达。请仿照例句，写一写。例：元旦前的一个晚上，我漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多美啊！”
二、积累与运用。（5★）
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9. 填空。(1)、诗中有画，景中传情。正如辛弃疾《西江月．夜行黄沙道中》所写的：“ ， 清风半夜鸣蝉。听取蛙声一片。”(2)、四季更替，景色各异。春天，走在江南的大地上，看到黄鹭、绿树、红花等景物，我不禁想起《江南春》中的诗句：“ ， 。”夏天，看到乌云密布，暴雨如注的情景，我不禁想起《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句：“ ， 。”(3)、天下兴亡，匹夫有责。曹植的“ ， ”是爱国；鲁迅面对黑暗社会，发出的“惟有 ， 惟有 ， 中国才有真进步”的呼吁还是爱国。
三、口语交际。
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10. 六（1）班的同学想向学校提出建议，希望学校组织一次爱心义卖活动。你（东东）作为班级代表向少先队大队辅导员提出这一建议，根据给出的话语，想想怎样和大队辅导员交流，才能让他支持你呢？注意语言要有礼貌，有说服力。
东东：
辅导员：请说说你的设想吧！
东东：
辅导员：你想过组织这一活动会遇到哪些困难吗？
东东：
辅导员：你想得挺周全，我会向学校领导反映的。
东东：
四、阅读理解。（14★）
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11. 课内阅读。
开国大典（节选）
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服，接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接者是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接者是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着的胸膛站在战车上 ， 像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
(1)、透段主要描写了阅兵的场面，请用两个词语形容一下本次阅兵式：、。(2)、画横线的句子把战士们比作 ， 生动地写出了战士们的形象。(3)、下面关于阅兵式场面描写的说法，不正确的一项是（ ）。A、用“开头”“接着”等表示顺序的词语依次介绍阅兵式，场面描写井然有序。 B、运用点面结合的方法既让人感受到整个阅兵式的场面，又展现了各具特色的队伍。 C、注重描写人物的行为表现，渲染了喜悦、热烈的气氛，让人感受到人们激动的心情。 D、运用了动静结合的方法，使阅兵式场面描写丰富生动，读起来如同身临其境。(4)、阅读时，要从所读的内容想开去，读完文段，你想到了什么？（不少于20字）12. 课外阅读。非物质文化遗产
【材料一】昆曲是现存的中国最古老的剧种之一。昆曲的唱腔具有很强的艺术性，对中国近代的所有戏剧剧种，如川剧、京剧都有着巨大的影响。昆曲表演包括唱、念、做、打、舞等，这些内容亦是培训京剧演员的基本科目。昆曲是戏曲类非物质文化遗产的典型。
【材料二】中国书法伴随着汉字的产生与演变而发展，历经3000多年的发展历程，已成为中国文化的代表性符号，代表有颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫等人的书法。中国书法是中国传统手工技艺类非物质文化遗产的典型。
【材料三】端午节是中国的传统节日，节期在农历五月初五，迄今已有2500余年历史。由驱毒避邪的节令习俗所生出各地丰富多彩的祭祀、游艺、保健等民间活动，主要有：纪念屈原、插艾篙、吃粽子、赛龙舟、除五毒等。端午节是蕴含独特民族精神和丰富文化内涵的传统节日，对中国民俗生活有重大影响，是中国民风民俗类非物质文化遗产的典型。
(1)、根据以上三则材料，完成下列填空。昆曲、书法、端午节分别属于戏曲类、类、类非物质文化遗产。
(2)、阅读三则材料，联系已学过的知识，下列说法不正确的一项是（ ）A、中国书法家代表有颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟類等。 B、昆曲的唱腔具有很强的艺术性，对川剧、京刷都有着巨大的影响。 C、端午节的习俗主要有：纪念相原、桶艾礼、吃棕子、赛龙舟、除五毒等 D、“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”描写的节日是端午节。(3)、下列日常生活中使用的一些词语与戏曲无关的一项是（ ）A、粉墨登场 B、字正腔圆 C、妙笔生花 D、有板有眼(4)、判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。①邑曲是戏曲类非物质文化遗产的典型。
②中国书法历经2500多年的发展历程。
(5)、中华优秀传统文化源远流长、博大精深。结合以上三则材料，作为新时代少年，你会如何传承中华优秀传统文化？（至少2点）13. 快乐读书吧。班级开展了“读《小英雄雨来》，知英雄”的读书分享会，请你参与。
(1)、活动开始时，你采用推荐卡的形式，向大家介绍《小英雄雨来》这本书。《小英雄雨来》推荐卡
小说的主人公： 故事发生的时期：
推荐理由（至少2点）：
(2)、阅读分享时，班级同学对小英雄雨来》这本书的内容表述不正确的一项是（ ）A、雨来和小伙伴制造假地雷迷惑敌人。 B、雨来为掩护交通员被鬼子抓住后逃脱了， C、雨来是一个机智、勇敢的小英雄。 D、雨来把鬼子带到了八路军所在地。五、习作（15★）
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14. 请从以下作文题中任选一题，按要求完成作文。(1)、选题一：十八般武艺，样样是好戏！东东的街舞出神入化、西西的剪纸栩栩如生，丁丁吹口哨十分好听…想一想，你有什么拿手好戏？它是怎样练成的？有哪些想要分享的故事？请以“我的拿手好戏—— ”为题，写一篇习作。
要求：①将题目补充完整；②把重点部分写具体；③写出真情实感；④文中不要出现真实的校名和人名，不少于450字。
(2)、选题二：回望2023年，每个人都有不同的经历和体会。跨年班会将举行“说出你的202年关键司活动，每位同学要分享自己的年度关键词”坚持、快乐、勇敢、自律…”你会为自己提炼一个什么关键词？请根据这个关键词，围绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例，写一篇习作。要求：①自拟题目；②把重点部分写具体；③写出真情实感；④文中不要出现真实的校名和人名，不少于450字。
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