部编版2023-2024学年七年级下学期语文第23课《太空一日》同步练习(基础卷)

试卷更新日期:2024-03-11 类型:同步测试

一、填空题

  • 1. 给下列词语中划线的字注音或根据拼音写汉字。

    bēng

    五脏六fǔ

    zhǔ



    息凝神



  • 2. 结合语境,根据括号中的意思填写成语。

    ①我从极度难受的状态中解脱出来,感到一种从未有过的轻松和舒服,(形容紧张心情过去以后的轻松愉快),如同一次重生。

    ②我甚至觉得这个过程很(意味深长,值得人仔细体会琢磨)。

    ③当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的航天员都会产生一种“”(比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了)的错觉。

    ④这时舷窗已经烧得黑乎乎的,我坐在里面,怀抱着操作盒,(暂时抑止呼吸聚集精神,形容高度集中注意力)地等待着配合程序。

  • 3. 《太空一日》作者

二、综合题

  • 4. 学校开展“致敬航天英雄,弘扬航天精神”综合实践活动,请你参与。
    (1)、我国航天重器命名的由来充满浪漫色彩。请你仔细观察图片,指出航天重器命名的两个特点。

    (2)、神舟十四号载人飞船成功发射升空,再次创造了“九天揽月”的中国式壮举。小语十分激动,想用对联的形式向航天工作者表示祝贺与致敬。请你根据她的上联与对联的相关知识选出合适的下联( )

    上联:壮举振国威,摘星揽月飞霄汉下联:

    A、神箭射苍穹,盛世中华强国力 B、龙人圆绮梦,震古烁今韵万千 C、中国领航船,乘组三英耀宇程 D、星阙惊来客,神舟振翅探长空

三、语言表达

  • 5. 【巧仿句】下面是小坪摘抄的赞美中国航天英雄的语段,请你仿照画线句在横线上续写一句话,使之构成排比。

    上可游九天揽星辰,下可巡五湖纵云海。 中国航天英雄,传承千年对浩瀚星河的仰望,用科技和创新,带我们领略宇宙之深邃;用激情和热血,带我们触碰世界之大美

  • 6. 阅读下面一段文字,用一句话概括其主要信息,不超过25字。 

     我国把第一颗X射线天文卫星称作“慧眼”,其于2017年6月15日在酒泉卫星发射中心成功发射。卫星在轨运行期间,圆满完成卫星平台、有效载荷、地面应用系统等测试任务。测试结果表明,卫星各项功能、性能符合工程研制总要求,2018年1月30日正式投入使用。该星的投入使用使我国高能天文研究进入空间观测的新阶段,对提高我国在空间科学领域的国际地位和影响力具有重要意义。“慧眼”卫星工程是研究黑洞、中子星等致密天体前沿问题的自主创新重大空间科学项目。 

四、问答题

  • 7. 阅读《太空一日》,请写出杨利伟的心情变化过程。 
  • 8. 当飞船刚刚进入轨道,会出现什么错觉?这种错觉对杨利伟来说感受怎么样?他是靠什么来克服的?

  • 9. 课文《太空一日》中出现了什么意外?这种共振是正常现象吗?这种现象后来解决了吗?表现了杨利伟什么精神?

  • 10. “ 飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分。 ”杨利伟为什么要强调飞船停住的时间?

五、微写作

  • 11. [善联结]海报是一种信息传递的艺术,我们除了运用图案,还可以将图案与文字等元素有机结合,实现信息传递。如图是小坪为中国航天日设计的海报,请发挥想象,说说你对他设计理念的解读。