浙江省杭州市上城区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2024-03-11 类型：期末考试
一、积累与运用
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1. 小杭要为校园广播“ 自然之美” 栏目介绍杭州美景， 请你一起参与。(1)、根据语境写词语，完成文稿创作。
ㅤㅤ人杰地灵的杭州，离不开水的①（zī rùn）。西湖是色彩②（róu hé）的画卷，③（jí shǐ）严寒酷暑，也丝毫不减秀美。大运河④（huǎn huǎn）流淌，⑤（céng jīng）的风貌依然未改。⑥（kuān kuò）的钱塘江⑦（bēn liú bù xī），“钱江潮”⑧（gǔ wǔ）着浙江儿女⑨（chuàng zào）新的传奇故事。
(2)、为下面的播报稿选择正确的读音，将序号填在“横线”上。①南、北高峰拥湖而立，构成一幅无框（①kuāng ②kuàng）的巨幅水墨画。
②日落时分，“宝石流霞”的景致使多少文人墨客为此倾（①qīn ②qīng）倒。
③那些由鹅卵（①luǎn ②ruǎn）石铺成的小道，似乎在诉说着湘湖的故事。
④雪后初晴，人们宁（①níng ②nìng）可冒着严寒，也要一睹雪西湖的美景。
(3)、小杭想介绍一副挂在“平湖秋月”的对联：“鱼戏平湖穿远岫，雁鸣秋月写长天”。上联中的“岫”（xiù）是形声字，“远岫”的意思可能是 ；下联中“写”的意思是 。(4)、一边听小杭的播报一边想象，下面哪个词最符合语段描写的景色（ ）ㅤㅤ一轮圆月高悬天际，皎洁的月光倾泻而下，洒下银色的光芒。微风徐来，带着丝丝清凉，让人心旷神怡、沉醉其中。
A、波光粼粼 B、月明星稀 C、半明半昧 D、月明风清2. 请找出研学日记中的错别字，将正确的写在“横线”内。(1)、白居易在杭为官期间表现出卓越的才干，由其是治理西湖功不可没。(2)、孤山古木荿密，放鹤亭“梅妻鹤子”的故事流传至今。(3)、参观“虎跑梦泉”时，我不禁呤唱起李叔同先生创作的《送别》。(4)、名振中外的科学家钱学森是杭州人，他情系故乡、胸怀祖国。3. 请阅读同学们的研学收获，加点词运用不恰当的一项是（ ）A、明朝名臣于谦自幼刻苦读书，威风凛凛 ， 一心就想报效国家。 B、岳飞不仅是精忠报国的民族英雄，还是一位才华出众的诗人。 C、秋瑾被捕后英勇就义 ， 她的革命精神和勇气永远为后人敬仰。 D、在灿烂辉煌的唐诗文化中，贺知章创作的《咏柳》家喻户晓。4. 当外地友人来杭游览时，你打算为他讲述的杭州历史人物故事是（ ）A、盘古开天地 B、燧人钻木取火 C、东坡筑苏堤 D、刘备三顾茅庐5. 思齐同学想报名参加活动，可她有些犹豫，你觉得哪句话鼓励她最合适（ ）A、人非生而知之者，孰能无惑？ B、机不可失，时不再来。 C、人不可貌相，海水不可斗量。 D、一言既出，驷马难追。6. 活动要求小选手朗诵唐代诗人王翰的《凉州词》。(1)、这首诗描写了守边战士出征前开怀畅饮的情景。朗诵时，前两句语调____，以表达出宴会的气氛；后两句语速稍____，要读出豪迈却又悲壮的情感。你觉得哪一项最合适 ____A、明快 快 B、低沉 快 C、明快 慢 D、低沉 慢(2)、为增加朗诵效果，在音乐课学过的歌曲中选一首背景音乐，最恰当的是____A、轻快活泼的《幸福拍手歌》 B、优雅清新的《雪花飞舞》 C、优美抒情的《月亮月光光》 D、雄壮激昂的《十面埋伏》7. 根据积累，完成填空。(1)、
李清照的《》，用“ ， ”表达对项羽的怀念，讽刺了南宋当权者。 (2)、
《》中，“ ， ”表达了王昌龄对汉朝名将李广的景仰之情。 8. 参加诗词大会后，思齐给外地的表哥写了一封信。信中有4处错误，用修改符号修改。亲爱的哥哥：
ㅤㅤ你好！
ㅤㅤ最近，参加了班级组织的“中国诗词大会”。这对于平时胆小的我来说，可真是“打头阵”。我迫不及待急切地想告诉你这件事呢！马上就要放假了，真希望早点见到你！
ㅤㅤ祝
学习进步！
2024年1月12日
表妹思齐
二、阅读与鉴赏
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9. 阅读《颤抖的羽毛》，完成问题。
颤抖的羽毛
金波
ㅤㅤ ①在我小学三四年级的时候，学校里盛行踢毽子。不但看踢的技巧，还要比谁制作的毽子最漂亮。我踢毽子不怎么样，所以决心在做毽子上超过别人。
ㅤㅤ ②有一天，我看到家里养的一只大公鸡，它尾巴上的翎（líng）毛在阳光的照耀下变幻着不同的色彩，好看极了。我 ____，打算拿它的翎毛制作一只漂亮的毽子。
ㅤㅤ③星期天，我约了要好的同学，费了九牛二虎之力终于擒住了大公鸡，大家 ____，七手八脚地拔着它的翎毛。公鸡咯咯地叫着，似乎再也忍受不住疼痛，拼出了巨大的力气，一下子挣脱了我们，腾空飞了起来。
ㅤㅤ ④大概因为它的冲劲过猛，竟然冲进了一个很深、很大的蓄水池。鸡不会游泳，水池四周又有高高的围墙，即使它勉强扑腾到池边，也无法爬上围墙。我们趴在池边看着公鸡在水中挣扎，心里 ____，找来了一根长长的竹竿，公鸡以为我们要打它，吓得逃到池子的另一个角落。我们又找来一根绳子，系上一个活扣儿，打算套住公鸡的脖子把它拽上来。可是我们刚把绳子放下去，它就吓得扑腾起来。我们在心里暗暗央求着那只大公鸡，请它飞上来，保证不再拔它的毛。可是它浮在水面上，朝我们眨着不信任的眼睛。最后，它有气无力地闭上眼睛，眼看就要淹死了，我们找来一个铁钩子才把它打捞上来。它躺在地上一动不动地喘气。同学们见它快要死了，____，都悄悄地走了。我给它端来米饭和水，可是它连眼都不睁。
ㅤㅤ ⑤第二天一早，我怀着惴（zhuì）惴不安的心情，带着新制作的毽子来到学校。同学们都围了上来，纷纷夸奖我的毽子最漂亮。可是我高兴不起来，我望着手中的毽子，它在瑟瑟地颤抖着。
ㅤㅤ ⑥后来，我的那只大公鸡慢慢地站起来了，又开始吃东西，咯咯地叫起来。我总觉得对不起它，常常单独喂它一些好吃的。渐渐地，它一见到我放学回家，又咯咯地叫着跑过来。但是，我从来没有让它看见过我那只漂亮的毽子。
(1)、结合文章中描写人物的语句，体会人物的心情，选出恰当的词语，填上序号。A.着急万分
B.惊慌害怕
C.激动不已
D.暗暗自喜
(2)、把故事主要内容补充完整。起因：“我”打算用自己家公鸡的翎毛制作一只漂亮的毽子。
经过：“我们”拔下大公鸡的翎毛，
结果：
(3)、读下面语段，结合自己的阅读感受写批注。ㅤㅤ⑤第二天一早，我怀着惴惴不安的心情，带着新制作的毽子来到学校。同学们都围了上来，纷纷夸奖我的毽子最漂亮。可是我高兴不起来，我望着手中的毽子，它在瑟瑟地颤抖着。
(4)、为什么作者“从来没有让它看见过我那只漂亮的毽子”？结合文章内容，分析其中的原因。10. 阅读《走进德寿宫》，完成问题。ㅤㅤ①众所周知，北京的故宫是明清两代的皇家宫殿，这座红墙黄瓦的“紫禁城”，是著名的世界文化遗产。在杭州也有一处能领略南宋千年文脉和辉煌历史的地方，那就是——德寿宫遗址博物馆。
ㅤㅤ②德寿宫始建于1162年，是南宋第一任皇帝宋高宗赵构让位给养子宋孝宗赵昚（shèn）后退居的宫殿。1189年赵昚退位后，也到德寿宫养老，并将其改名重华宫，后又因宪圣吴太后、寿成谢太后居住，先后改名为慈福宫、寿慈宫。
ㅤㅤ③从2001年开始，历经4次考古发掘、2年复原重建，德寿宫终于重新与世人相会。德寿宫遗址博物馆不仅带来了浓郁的宋韵气息，西侧的百米红墙还成为杭州一处有名的网红打卡地，蓝天、绿树、红墙、青瓦，随便一拍都美到极致。
ㅤㅤ④三枚陶制的围棋子，能让我们想象宋高宗的“退休”生活；一方青釉（yòu）花盆，能让我们感受宋人的插画之美……德寿宫正在举办的“宋代文物珍品展”共展出了190余件文物，其中60余件来自德寿宫的考古发掘。另外，还有反映宋代礼制、艺术和社会生活类的展品。很多人可能会好奇，皇宫出土的文物是不是都很贵重？答案恐怕和想象的不同。德寿宫出土的文物，大部分是建筑构件和瓷片，比如砖块、瓦片、瓦当，或者碗、盘、瓶等不完整的瓷制生活用具。单就一个瓦当，就有莲花纹、菊花纹、牡丹纹等不同花纹，可见皇室用品之精巧。相比之下，金银器皿等贵重物品却不多，这与德寿宫后来居住者更换、晚期遗址遭破坏有关。尽管如此，这次展出中的玉器，如“白玉炎帝神农氏”“白玉花鸟纹绦环”“白玉龙纹嵌饰”等，使观众仿佛穿越时空，零距离感受了宋代的玉文化。
ㅤㅤ⑤古老的德寿宫，新生的博物馆，让宋韵文化有了集中展示的空间，是浙江“宋韵文化传世工程”的代表作。
(1)、根据短文内容，判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。①德寿宫曾先后改名为重华宫、寿慈宫、慈福宫。
②德寿宫是南宋皇帝宋孝宗赵昚（shèn）居住的宫殿。
③“宋代文物珍品展”展出的190余件文物全部来自德寿宫的考古发掘。
④第④自然段中的“大部分”说明出土的文物以建筑构件和瓷片为主。
(2)、博物馆文创人员为展览设计了海报，以下最符合短文内容的一项是
(3)、图是玉器展品“白玉炎帝神农氏”，神农的故事让你联想到下列哪个词语（ ）
A、神机妙算 B、勇于开拓 C、未卜先知 D、三头六臂(4)、“文物虽不会‘开口’，却是南宋宫廷生活的直观印证。”这句话插入短文②～⑤自然段哪一段段首最恰当 ____A、第②段段首 B、第③段段首 C、第④段段首 D、第⑤段段首(5)、下面是两位同学读完短文后提出的问题，请你判断他们提问的角度并提出一个问题。A.从课文的写法
B.针对短文内容
C.联系生活经验
①问题1：为什么德寿宫出土的文物中，金银器等贵重物品少之又少？
②问题2：“皇宫出土的文物是不是很奢华？答案恐怕和想象的不同。”这句话运用了表达方式？
③读完短文，请你也来提一个问题吧：
(6)、假如德寿宫要推出一套明信片做宣传，你觉得下面哪一句最合适？请誊抄在明信片上，并结合短文内容，用自己的话写出选择的理由。A.古老的德寿宫，新生的博物馆
B.红墙黄瓦，杭城里的宋风遗韵
C.探秘德寿宫，穿越八百年历史
D.三枚陶制围棋，一方青釉花盆
我觉得最合适，我的理由：
三、表达与交流
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11. 习作
ㅤㅤ学校即将举行四年级同学10周岁成长礼，假如你们班要出版一本《美好的童年》作文册作为集体礼物，向大家征稿，你想写什么内容呢？你可以记录一次有意义的观察与发现，可以描述一件令你印象深刻的事，也可以回忆一次校园活动的经历……让老师和家长感受你的成长。题目自拟，把事情或者活动的过程写清楚，写出自己当时的心情或感受。字数在350字左右，注意书写端正，写完后用修改符号修改有明显错误的词句。