【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级下册语文第17课《他们那时候多有趣啊》

中国科技馆“守护地球家园”展厅用多元探究方式深刻揭示自然界的现象和生态环境的内在科学规律。例如展品“有限的水资源”，用1000个蓝色小球模拟地球上的总水量，观众通过旋钮分配小球数量，直观了解地球上的总水量、淡水资源量、可利用淡水资源量及不可利用淡水资源量之间的巨大差异，从而引发思考、提高节水意识，更加爱惜珍贵的水资源。

①所谓读书，不只是读教科书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。
④你才能真正懂得读书，学会读书。

玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。

而且他们的老师是真人……

机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把½和¼ 这两个分数加在一起──”

玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！

未来的我们怎样出行（节选）

素静

美国一家著名杂志社特邀全球知名科学家和未来学家，让他们（    ）畅想未 来的交通工具将会是怎样的。火车下海、飞机入地、汽车上……这些听起来令人吃惊，好像是只可能发生在神话世界里的幻想，其实都是有科学（    ）的。

“地下”飞机

20世纪末，日本流体力学家提出制造一种能在地下隧道里飞行的飞机的大胆（    ）。经过几年来的科学论证和计算，这种时速可达600千米的“地下”飞机可分为上下两层客舱，总共可容纳400人乘坐，机身长50米、高4米、宽2.4米。“地下”飞机的整体造型呈流线型，机翼设在机身的中部，在飞机的下部配置有两对轮子，供飞机着陆以及时速在300千米以下时使用，飞机的动力来自喷气气流，在隧道内飞行时仅距地面1米左右。“地下”飞机所需的机场、航站等设施也同时设置在地下。专家们认为，这种“地下”飞机具有许多优点：一是，它完全不受气候的影响，旅客再也不会遭受诸如大雾、雷电、大风等坏天气致使旅程延误的苦恼；二是，它绝对没有坠机的危险，令人惨不忍睹的空难事件再也不会发生，旅客的生命安全有了可靠的保障；三是，地下机场随处可建，旅客可免受长距离往返机场之劳累；四是，它可以彻底解决飞机起降噪声等严重污染环境问题，使人们的生活环境更文明、更优美。

“公交”飞碟

俄罗斯的航空设计师们正在试图将科幻小说中的飞碟变成未来的公共交通工具。他们把初步构想的“公交”飞碟命名为“生态与进步”，以示未来公共交通的新概念。航空设计师们称，这种“公交”飞碟的外形酷似科幻电影中的椭圆形飞碟，可供1000多人乘坐，空中飞行速度可达每小时700千米。在“公交”飞碟底部安装有一个气垫系统，以保证它能在包括山地、水面等各种复杂地形上垂直起降。专家们认为 ， 它既不同于普通的直升机 ， 也不同于其他运输工具 ， 它不仅可以用来替代诸如飞机、火车、轮船、汽车等传统的大型公共交通工具 ， 而且使用起来十分方便灵活 ， 有望成为未来的“公交之星”。