【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级下册语文第15课《真理诞生于一百个问号之后》

真理诞生于一百个问号之后（节选）

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

寻找神奇

法国圣莱帝昂镇。一个晴朗的夏日，站在公园草坪上的他突然被一个小女孩手里拿着的一个别致的布娃娃所吸引。他不由自主地走到小女孩身边，一双眼睛目不转睛地盯着那个布娃娃。正当他看得入神时，那个小女孩却生气地把布娃娃扔到草地上，噘起嘴喊道：“我讨厌她，她的裙子太难看了！”说完，一溜烟地跑开了。

他捡起布娃娃，仔细地端详着。的确，那裙子的颜色太单调乏味了。要是能给她换上一条新的裙子，一定会变得很美。他怜爱地将布娃娃抱在怀里，幻想着将布娃娃变得像鲜花一样亮丽。

晚饭后，他从母亲做针线活的篮子里找出一些针线和碎布，在昏暗的灯光下，仔细地为布娃娃缝制小裙子。针尖不时将他的手指扎出了血，他缝了又拆，拆了又缝，直至满意。布娃娃终于有了一条漂亮的小裙子。

第二天一大早，他抱着装扮一新的布娃娃来到那块草坪，等待她的小主人。

直到黄昏，那个小女孩才又出现了，手里还抱着一个新的布娃娃。她看到他手中的布娃娃时兴奋地叫道：“哇，你的布娃娃是从哪里买的？”“没有啊，这还是你原来的那个。”他答道。“你骗人！我的那个又破又丑，难看极了，哪有你的这么漂亮！”“我只不过给布娃娃缝了一条新裙子。”“啊，多么漂亮的裙子啊！”小女孩惊诧不已。

他因此受到了很大的鼓舞，并影响了他的一生。后来，他成为引导服装潮流的世界著名设计大师。他的名字叫皮尔·卡丹。皮尔·卡丹回忆此事时说：“我坚信，每个成功的伟人似乎都有一段神奇的故事。”

让布娃娃亮丽起来，这是皮尔·卡丹找到的神奇。它基于一种独到的兴趣，更源于一种不可遏制的愿望和志向。它告诉我们：当你努力使你关注的变得亮丽、美好时，最终你自己也将亮丽、神奇。