【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级下册语文第14课《文言文二则》

试卷更新日期：2024-03-11 类型：同步测试

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一、基础运用

  • 1. 下列句子没有运用修辞手法的一项是（    ）
    A、日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 B、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。 C、此不为近者热而远者凉乎？ D、我以日初出远，而日中时近也。

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  • 2. 写出加下划线的“之”字在句子中的意思。
    (1)、弈秋，通国之善弈者也。
    (2)、一人虽听之 ， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。  
    (3)、虽与之俱学，弗若之矣。

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  • 3. 选字组词。

    【俱 惧】 恐      怕     全      备

    【援 缓】 支      慢     声      救

    【盂 孟】 盘      子     痰      浪

    【弈 奕】 棋      博     文采

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  • 4. 写出下列句子所用的修辞方法。
    (1)、此不为远者小而近者大乎？
    (2)、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
    (3)、为是其智弗若与？曰：非然也。
    (4)、日初出大如车盖，及日中则如盘盂。

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  • 5. 把下面的歇后语补充完整，并选择填空。
    (1)、铁公鸡——              小葱拌豆腐——

    黄鼠狼给鸡拜年——     竹篮打水——

    十五个吊桶打水——     擀面杖吹火——

    (2)、文静的我对武术是。
    (3)、这个人非常小气，人们都说他是。
    (4)、我打翻了爷爷心爱的金鱼缸，心里很紧张，犹如。
    (5)、别轻信了他的好话，他是。
    (6)、听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是 ， 很快就解了出来。
    (7)、一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是。

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二、古诗文阅读

  • 6. 阅读课内文言文，完成练习。

    学弈

    弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？日：非然也。

    (1)、本文选自《》，文中叙述了跟弈秋学下棋的两个人的态度，运用了的写法。
    (2)、写出出自文中的两个成语。
    (3)、用文中的话说说后一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。
    (4)、这篇文章告诉我们的道理是（    ）
    A、学习应该不怕困难，知难而进。 B、学习应该持之以恒，不要半途而废。 C、学习应该专心致志，不可三心二意。 D、学习不仅要持之以恒，还要专心致志。
    (5)、下列故事中，所讲的道理与《学弈》最接近的是（    ）
    A、《小猫钓鱼》 B、《乌鸦喝水》 C、《小马过河》 D、《守株待兔》
    (6)、下面是《学弈》原文开头的一句话，请结合注释选出对句意理解最正确的一项（    ）

    今夫弈之为数①，小数也；不专心致志，则不得也。

    注释①数：技术，技巧。

    A、下棋是一种小技艺，如果是大的本领，不专心致志，就学不会。 B、现在下棋在各种技艺中，属于很小的技艺；可是，如果不专心致志，也是学不会的。 C、现在下棋是一种小技艺，如果不专心致志，就学不会。 D、下棋作为技艺，是小技艺；如果不专心致志，也能学到手。

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  • 7. 读《两小儿辩日》，回答问题。

    孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

    一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

    一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也”

    一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

    一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

    孔子不能决也。

    两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

    (1)、两个小孩子各持己见，第一个孩子是从（ ）的角度判断的，第二个孩子是从（ ）的角度判断的。

    A．视觉 B．触觉 C．听觉 D．嗅觉

    (2)、用自己的话说说下面句子的意思。

    孔子不能决也：

    孰为汝多知乎？：

    (3)、两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？（用原文回答）
    (4)、从上面短文中，你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质？

    孔子：

    两小儿：

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  • 8. 薛谭学讴①

    薛谭学讴于秦青，未穷②青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗③止，饯④用于郊衢⑤ ， 抚节⑥悲⑦歌，声振林木，响⑧遏⑨行云⑩。薛谭乃⑪谢⑫ ， 求反，终身不敢言归。

    （选自《列子·汤问》）

    注释①讴（ōu） ：唱歌。②穷：穷尽。③弗：不。 ④饯（jiàn）：设酒食为人送行。⑤衢：大路。⑥ 抚节：打着节拍。⑦ 悲：悲壮。⑧ 响：声音，声响。⑨ 遏：阻拦，阻止。⑩行云：飘浮的云。⑪乃：于是。⑫谢：认错，道歉。

    (1)、“谓”的意思是：；“反”的意思是：。
    (2)、“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”这句话的意思是：。这里运用的修辞手法，写出了。
    (3)、薛谭“辞归”是因为 ， “求反”又是因为。
    (4)、这篇文章向我们阐述了一个深刻的道理。下列表述正确的一项是（    ）
    A、学无止境，不可骄傲自满。 B、不耻下问，要虚心向所有人学习。 C、触类旁通，学习要讲究方法。 D、不畏艰难，学习要迎难而上。

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三、小练笔

  • 9. 小练笔。

        《学弈》一文运用对比的手法，分别刻画了两个学弈者的不同表现和不同结果，从而揭示了一个道理。认真阅读下面的素材提示，然后运用对比的手法，描写二人的不同表现和不同结果，并在结尾处明确地揭示一个道理。

    篮球训练场   挥汗如雨的小明   偷懒休息的小刚

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