2024年地理中考一轮专题复习：居民与聚落

试卷更新日期：2024-03-11 类型：一轮复习

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一、选择题

  • 1. 大岭村位于番禺莲花山西南，珠江狮子洋水道西岸。村落选址背山面水，形成“山——水—村—田”聚落格局，具有典型的岭南水乡特色，村里还保留着很多极具岭南特色的蚝壳屋。读图1、图2，完成下面小题。

    (1)、影响图中聚落分布的主要因素是（ ）
    A、土壤 B、河流 C、气候 D、矿产
    (2)、番禺区政府很注重对传统民居的保护，下列观点正确的是（ ）
    A、民居易地搬迁，发展特色旅游 B、恢复原貌，维持传统生活方式 C、保护民居特色，传承地域文化 D、大量改造，满足现代生活需求
    (3)、蚝壳屋建墙时蚝壳以约45°倾角向下排列的主要原因是（ ）
    A、平整美观 B、保温隔热 C、坚固耐用 D、利于排水

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  • 2. 受自然环境的影响，各地传统民居在造型、结构、用材和功能等方面都独具特色。读西亚和东南亚民居景观图，完成下面小题。

    (1)、导致西亚和东南亚民居形态出现差异的主要自然因素是（ ）
    A、气候 B、地形 C、河流 D、土壤
    (2)、有关两地民居与当地环境的关系叙述正确的是（ ）
    A、西亚民居窗小——利于采光 B、西亚民居墙厚——抵御台风 C、东南亚民居用竹子建造——防寒保暖 D、东南亚民居屋顶坡度大——利于排水

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  • 3. “蜂巢屋”是叙利亚典型的传统民居，以泥土混合茅草盖成，墙体厚达80厘米。当地黄土广布，春秋多风沙，一般每年雨季过后都要修缮。图为“蜂巢屋”景观及其附近多年平均各月气温和降水量图，完成下面小题。【民居与环境+宗教习俗主题】

    (1)、蜂巢屋墙体厚、屋顶坡度大，主要是因为当地（ ）
    A、夏季高温，屋顶坡度大利于获得光热 B、冬季寒冷，墙体厚可以保持室内温暖 C、夏季降水多，墙体厚可以避免雨水浸泡 D、冬季降水多，屋顶坡度大利于快速排水
    (2)、蜂巢屋每年修缮的时间最有可能是（ ）
    A、1月 B、4月 C、7月 D、10月
    (3)、当地大多数居民是穆斯林，开斋节是他们最重要的节日之一，由此推测他们信仰的宗教是（ ）
    A、伊斯兰教 B、基督教 C、佛教 D、道教

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  • 4. 风雨桥主体结构是采用当地林木以榫卯结构为主、几乎没有铁钉的侗族特色建筑，体现了人与自然的和谐。下图为柳州市三江程阳风雨桥景观图。据此完成下面小题。

    (1)、风雨桥主体结构建筑材料多为就地取材，由此推断当地最可能的地形类型是（ ）
    A、平原 B、高原 C、山地 D、盆地
    (2)、风雨桥反映当地自然环境特点是（ ）
    A、民族聚居 B、降水丰沛 C、奇山峻峰 D、神奇雪山
    (3)、三江风雨桥优美的造型、精湛的工艺和深厚的传统文化吸引大量游客前来参观，当地政府的下列举措合理的是（ ）
    A、加固桥梁，方便桥面通车 B、桥头建造宣传牌，介绍建桥历史和工艺 C、桥面两侧出租，发展经济 D、周围建高楼大厦，便于俯瞰眺望风雨桥

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  • 5. 下面两图是哈桑通过微信分享的中东地区一些地方景观照片。左图是城市贮水塔，最大球形贮水塔能储水约100万加仑，右图是在沙漠里抽取地下水进行喷灌的圆形农田，据此完成下列各题。

    (1)、据图判断，该区域突出的自然环境特征是（ ）
    A、水资源匮乏 B、石油资源丰富 C、气候温和湿润 D、灌溉农业发达
    (2)、左图中的贮水塔是该国家的标志性建筑，在建筑风格上融入了当地宗教建筑的特征，该区域的主要宗教是（ ）
    A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、犹太教

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  • 6. 图中所示的船型屋是海南省黎族和苗族古老的民居形式，是他们祖先智慧的结晶。“黎族船型屋营造技艺”被称为黎族精神家园的守望者，已列入国家级非物质文化遗产名录。

    (1)、修建船型屋的建筑材料和房屋结构反映出所在地的气候特征是（   ）
    A、炎热干燥 B、炎热多雨 C、寒冷干燥 D、交通不便
    (2)、这种民族色彩浓厚的古老民居所形成的聚落形态是（   ）
    A、乡村聚落 B、城市聚落 C、集镇聚落 D、特大型城市聚落

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  • 7. 2023年9月17日，第二十届中国-东盟博览会和中国-东盟商务与投资峰会在中国广西南宁举行。中国和东盟国家有着多元文化，在分享超大规模市场、发挥经济互补优势等方面具有广泛的共同利益。左图示意东盟十国位置，右图示意东盟某地民居景观。完成下面小题。

    (1)、对于东盟十国的地理位置，描述正确的是（   ）
    A、主要位于热带 B、濒临大西洋和太平洋 C、属于大洋洲 D、位于中国北面
    (2)、右图中的民居，反映出当地的气候特征是（   ）
    A、高温干旱 B、高温多雨 C、寒冷干燥 D、温和湿润
    (3)、我国与东盟十国之间的合作，有利于（   ）

    ①促进互利共赢    ②推动经济全球化    ③消除经济差异    ④加强国际文化交流

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

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  • 8. 世界文化遗产合掌造（下图）是日本传统民居的一种，为木造建筑，不用一根钉子，屋顶十分陡峭，以茅草覆盖，呈人字型，如同双手合十一般，故得名。据此完成下题。

    (1)、推测该房屋建筑特点主要适应当地（ ）
    A、夏季酷热 B、昼夜温差大 C、冬季大雪 D、全年多大风
    (2)、图示聚落类型最可能是（ ）
    A、以捕鱼为主的渔村 B、以农耕为主的山村 C、以旅游为主的城市 D、以工业为主的城市
    (3)、该传统民居作为世界文化遗产加以保护的主要意义是（ ）
    A、促进当地旅游产业发展 B、提升当地城市发展水平 C、增强居民环境保护意识 D、保护当地居民生命安全

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二、图文材料题

  • 9. 【探究学习2】临沂市某中学学生小明准备在去年暑假开展了名为“环游世界”的网络模拟旅游学习活动，通过软件来考察世界各地的自然环境、人文环境。结合图文资料，完成下列问题。

    材料一图1“网络模拟旅游线路和民居图”、图2“世界三大宗教建筑景观图”。

    材料二我国皖南古村落被列入《世界遗产名录》，以西递、宏村为代表，保持了中国传统的古村落面貌，村庄背依青山，清流穿村而过，白墙黑瓦的古民居与秀美的田园风光融为一体，被誉为“桃花源里人家”。

    学习主题1——探究人口与人种、语言和宗教的分布

    (1)、图1中，B地区居民以白色人种为主，语言以英语为主，主要信仰教；C地区居民以人种为主，语言以本民族的语言为主，宗教信仰以原始宗教为主；D地区居民以白色人种为主，语言以语为主，信仰伊斯兰教，其宗教建筑为图2中（a/b/c）。

    学习主题2——探究自然环境与聚落的关系

    (2)、图1中，F地区受气候条件影响，传统民居可能是甲、乙、丙中的；D地区传统的民居是图片乙，结合相关资料，分析该聚落形成和当地自然环境的关系。
    (3)、据材料二，分析影响皖南古村落形成与发展的主要自然条件。

    学习主题3——探究地理现象产生的原因

    (4)、小明发现各区域都有一些特殊的地理现象，例如A国多火山地震，请利用板块构造学说解释原因。
    (5)、小明发现，在同一时间A和B两地的人们衣着差异较大，请你帮他分析原因。

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  • 10. 阅读图文材料，完成下列问题。

    气候与人类生活、生产密切相关。人类在长期适应当地气候的过程中，逐渐行成了富有地方特色的生活和生产方式。茂名某中学的地理课堂以“气候与人类”为主题开展主题式学习活动。阅读“世界部分气候类型分布及部分地区生活景观图”，一起完成探究活动。

    (1)、【小组1：文学之旅】

    对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。--老舍《济南的冬天》

    请说明老舍先生眼中的伦敦冬季难见日光的原因。

    (2)、【小组2：农业之旅】

    荔枝性喜高温多湿，果子易变质，主要分布在热带地区。茂名市已成为我国最大的连片种植基地（如图a）。

    指出茂名市成为荔枝种植基地的气候条件。

    (3)、北京的小明同学想吃到茂名的鲜甜荔枝，你可以通过什么办法帮他实现这个愿望。
    (4)、【小组3：古城之旅】

    传统文化建筑是历史时期人类活动适应自然环境的产物，生动地反映了人与自然的关系。

    赤道地区的大多数传统民居屋顶坡度较陡（如图b），请从气候的角度说明原因。

    (5)、作为中学生，我们在旅游过程中应该怎样保护传统文化建筑?

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