【基础卷】同步分层练习:2023-2024学年六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》

试卷更新日期:2024-03-11 类型:同步测试

一、基础运用

  • 1. 下列关于课文内容表述不正确的一项是(    )
    A、本文是一篇回忆录,是李大钊的女儿李星华按照第三人称的写法叙述的。 B、本文采用倒叙的手法,以“忆”作统领,依次回忆了父亲被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。 C、本文最后两个自然段与开头前后呼应,这样写的好处是使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚,印象和感受更加深刻。 D、本文是纪念逝去亲人的文章,朗读时基调应该是悲痛的,语气要低沉些。
  • 2. 《十六年前的回忆》中,“他脸上的表情非常安定,非常沉着”表现了谁坚毅的品质?(    )
    A、周恩来 B、阎振三 C、江姐 D、李大钊
  • 3. 下列关联词使用有误的一项是(    )
    A、我永远忘不了1927年4月28日,因为那是父亲的被难日。 B、不但局势越来越严峻,而且父亲的工作也越来越紧张。 C、虽然他的朋友劝他离开北京,母亲也劝过几次,但是父亲坚决不离开。 D、尽管法官怒气冲冲,父亲的神情还是非常安定,非常沉着。
  • 4. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A、我的心剧烈地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。 B、我发现了前几天在军警中间被捕的工友阎振三。 C、提高和培养广大青少年的文化水平,是当前的一项重要任务。 D、我们要养成边读书边思考,有疑问及时请教他人。
  • 5. 根据课文内容填空。

    这篇课文的作者是 , 文章主要写李大钊同志牺牲前后的事,是按、法庭上、的顺序记叙的,让我们感受到了李大钊同志的伟大精神和面对敌人的高贵品质,表达了作者对父亲的

  • 6. 选择合适的词语填空。
    (1)、傲慢 骄傲

    ①令妈妈()的是,龙一鸣经常被评为“三好学生”。

    ②“谁让你碰我的玩具?走开!”小兵()地说。

    (2)、感叹 感动

    李叔叔勇敢救人的事迹()了在场的每一个人,大家不禁()起来。

二、阅读鉴赏

  • 7. 课内阅读。

        在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

        “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

        “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

        父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

    (1)、这个片段节选自课文《》,作者是
    (2)、选文第①自然段是对父亲的描写,其中“”说明父亲已经受过刑,“”一词说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强,“”一词体现了父亲对亲人的爱。
    (3)、“伟大的力量”指的是
    (4)、通过选文的描述,你觉得李大钊是个怎样的人?你有什么话想对他说呢?
  • 8. 国庆期间,某小学准备组织师生到XX博物馆观看爱国主义电影。请根据下图完成练习。

    你我的中国梦

    2022年国庆期间,XX博物馆“佳片有约放映厅”将放映爱国主义教育影片和考古中国系列纪录片,欢迎广大市民朋友前来观影。

    活动地点:XX博物馆二楼“佳片有约放映厅”


    9:30开始

    14:30开始

    10月1日

    《考古中国之消失的良渚古国》

    《建国大业》

    10月2日

    《考古中国之河姆渡文明之谜》

    《建党伟业》

    10月3日

    《考古中国之神秘中山国》

    《周恩来的四个昼夜》

    (1)、该活动的主题是:
    (2)、下列对图片内容分析错误的一项是(    )
    A、该电影放映厅面向全体市民开放。 B、该小学的师生能在下午观看爱国影片。 C、该活动只放映爱国主义教育影片。 D、该活动只限在国庆期间进行。
    (3)、有人说:“现在是和平年代,人民安居乐业。了解革命故事,重温革命岁月已经没有多大必要了。”针对这种说法,你打算怎样反驳?

三、语言表达

  • 9. 仿写句子

    例:山坡上有五颜六色的鲜花。

    (1)、山脚下有
    (2)、房子旁边有
    (3)、小河里有
    (4)、草地旁有
    (5)、花丛旁有
  • 10. 英雄故事我知道。

    颁奖辞:烈焰熊熊,你却毫不退缩;烈焰焚身,你却坚如磐石。忍他人所不能忍,你是血肉之躯,你更是用革命意志铸就的钢铁长城。

    根据颁奖辞,我知道这位英雄人物是:。我知道关于他的故事: