河北省石家庄市新乐市2023-2024学年九年级上学期化学期末复习试题
试卷更新日期：2024-03-11 类型：期末考试
一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共 40分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）
-
1. 中华文化博大精深，下列成语涉及化学变化的是（ ）A、春风化雨 B、火上浇油 C、刻舟求剑 D、滴水成冰2. 亚洲最大滩涂渔光互补发电项目在温州并网发电，该项目“上可发电、下可养鱼”，每年可减少碳排放64.8万吨。下列环境问题与上述有关的是（ ）A、酸雨 B、温室效应 C、臭氧层破坏 D、白色污染3. 下列实验操作正确的是（ ）A、
加热液体
B、
量取液体
C、
闻气味
D、
称量固体
4. 下列O2的性质中，属于化学性质的是（ ）A、难溶于水 B、无色气体 C、能助燃 D、熔点低5. 从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是（ ）A、室内着火时不急于打开门窗 B、炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 C、用明火检验燃气是否泄漏 D、发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻6. 空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是（ ）A、洁净的空气是纯净物 B、空气中可分离出氧气用于医疗急救 C、空气中含量最多的气体是二氧化碳 D、空气中氮气的化学性质比氧气活泼7. 除去下列物质（括号内为杂质）中少量杂质的方法正确的是（ ）A、CaCl2溶液（稀盐酸） 加过量CaCO3粉末，过滤 B、CO2（CO） 通入氧气点燃 C、Cu（C） 在空气中灼烧 D、CuSO4溶液（FeSO4） 加足量锌粉，过滤8. 色氨酸（化学式为C11H12N2O2）是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。下列关于其叙述正确的是（ ）A、色氨酸由碳、氢、氧、氮四个元素组成 B、色氨酸中C、H、O三种元素的质量比为11：12：2 C、色氨酸中碳元素的质量分数最大 D、色氨酸分子由11个碳原子、12个氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成9. 下图一是电解水实验装置图，图二是过滤实验装置图，下列有关说法错误的是（ ）
A、图一中a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧 B、通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成 C、图二过滤操作中，玻璃棒的作用是引流 D、图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊10. 我国在抗击新冠肺炎战役中取得了阶段性重大成果。为防控疫情，通常在公共场所使用84消毒液（主要成分是NaClO）进行消毒。NaClO中氯元素的化合价是（ ）A、-1 B、0 C、+1 D、+511. 下列有关说法正确的是（ ）①市场上出售的某些净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质
②不同的纯净物可能由相同的元素组成
③由一种反应物生成其他物质的反应叫做分解反应
④分子是保持物质性质的最小粒子
⑤化学反应前后元素的种类不变
⑥混合物的组成中含有两种或两种以上的元素
A、②④⑥ B、①②③⑤ C、①②⑤ D、②③⑤12. 如图所示实验中，两朵石蕊纸花均为一半干燥一半湿润。下列说法正确的是（ ）
A、两朵纸花干湿部分均全部变色 B、两朵纸花湿润部分由下至上依次变蓝 C、该实验证明二氧化碳的密度比空气的小 D、该实验证明二氧化碳能与水发生化学反应13. 用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（ ）A、水结成冰——0℃分子停止运动 B、电解水生成氢气和氧气——分子发生了变化 C、气体可以压缩——分子间有间隔 D、1g水约有3.01×1023个分子——分子质量很小14. 酚酞（C29H14O4）是初中阶段常用的指示剂。下列有关酚酞的说法正确的是（ ）A、酚酞由碳、氢、氧三种元素组成 B、酚酞由38个原子构成 C、酚酞的相对分子质量为318g D、酚酞中碳、氧元素的质量比为5：115. 在反应 中，已知4.8gA完全分解生成0.9gC和2.2gD，又知C的相对分子质量为18，则B的相对分子质量为（）A、14 B、17 C、32 D、3416. 线上学习，居家实验。小明用三枚洁净无锈的铁钉，设计如图所示实验，探究铁生锈的条件。下列说法错误的是（ ）
A、乙试管中植物油的作用是隔绝空气 B、实验表明铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果 C、乙丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水 D、只有甲试管中的铁钉有明显锈迹17. “宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如下图所示。现在说法不正确的是（ ）
A、从反应类型看：该反应属于置换反应 B、从微观构成看：四种物质均由分子构成。 C、从反应价值看：该反应能获取清洁能源，延缓温室效应 D、从表示方法看：该反应的化学方程式为。18. 下列仪器可以直接加热的是（ ）A、
量筒
B、
试管
C、
烧杯
D、
集气瓶
19. 下列图像能正确反映对应关系的是（ ）A、
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B、
木炭在密闭的容器内燃烧
C、
等质量CaCO3分别与足量等体积等浓度的稀盐酸反应
D、
足量的锌、铁分别放入等质量等浓度的稀盐酸中
20. 某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%，将50g该混合物高煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量是（ ）A、6g B、8 C、13.2g D、2g二、填空题(共6题，总计 35分)
-
21. 糖尿病检验原理之一是将含有葡萄糖（C6H12O6）的尿液与新制Cu(OH)2共热，产生砖红色沉淀，该沉淀为氧化亚铜，请用化学用语填空。(1)、3个氢氧根离子。(2)、氧化亚铜中铜元素显+1价，则氧化亚铜的化学式为。22. 燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是；乙醇可作燃料，乙醇完全燃烧的化学方程式为；现有一定量的乙醇与一定量的氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应生成2.7g水，同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合物3.6g，则参加反应的氧气与生成水的分子个数比为。23. 现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用备受人类关注。(1)、化石燃料包括煤、和天然气，它们均属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。化石燃料燃烧排放的气体会污染环境，其中含有形成酸雨的主要气体，其化学式为。(2)、日常生活中，我们常将煤加工成蜂窝状，这样做目的是。(3)、化石燃料不可再生，开发和利用新能源迫在眉睫，请写出2种清洁能源的例子。24. 化学与我们的生活息息相关，这也是化学学科的价值所在。请用相关化学知识回答下列问题。(1)、你早餐喝牛奶了吗?牛奶营养丰富，含有蛋白质、脂肪、维生素及钙、钠、镁、铁等。牛奶中所含“钙、钠、镁、铁"是指(填“原子”或“元素”)。(2)、2020年春节，我国武汉出现了新型冠状病毒肺炎，为了防止病毒传染，我们到人流密集的地方要戴口罩，使用较普遍的是一次性医用口罩(由非织造布、熔喷布过滤层、鼻夹、携带组成)，它对颗粒物、病毒、细菌起一定的(填 “过滤”或“吸附”)作用，一定程度上可以预防新型冠状病毒肺炎。(3)、发生火灾时，我们不要慌张，要沉着应对，如果楼房发生火灾，火势很大或有蔓延的可能，应立即拨打火警电话“119”，消防员一般用高压水枪向着着火处喷水灭火，该方法灭火的原理是。(4)、洗洁精除掉餐具上的油污，利用了洗洁精的作用。25. 水是人类宝贵的自然资源。(1)、保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是____（填序号）。A、大量使用化肥农药 B、工业废水处理达标后排放 C、使用含磷洗衣粉 D、生活污水直接排放(2)、根据甲、乙两个图回答问题：
①试管b产生的气体是。该实验的符号表达式为 ， 该实验得出了水是由组成的结论。
②图乙是检验氢气纯度的操作，点燃时若发出尖锐爆鸣声，说明氢气。
(3)、 自来水生产过程中先用的方法除去水中不溶性杂质，然后利用活性炭的性除去水中的颜色和异味。(4)、 硬水对我们的生活存在着很大的影响，要证明某水样品是硬水还是软水，可向其中加入一定量的。我们在生活中常用的方法将硬水转化为软水。26. A一F是化学常见的物质，它们之间的反应及相互转化关系如图，部分生成物和反应条件已略去，A是一天然气的主要成分，B、D是由相同元素组成的气体，F是一种红色金属单质。请回答下列问题：
(1)、A的名称。(2)、写出E转化为F的化学方程式。(3)、B、D化学性质不同的原因是。三、实验探究题(共3题，总计20分)
-
27. 实验室常用的气体制取装置如图，请回答：
(1)、写出编号Ⅱ仪器的名称：。(2)、以上装置既可以制取CO2 ， 又可以制取O2；实验室利用高锰酸钾制取O2的一套装置的组合是(填序号)，其化学方程式为；实验室用分解过氧化氢制取O2的化学方程式为；选用B装置制取气体的优点是。利用此装置制取气体时常用到催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是。(填序号)①使用催化剂能使生成物的质量增加。
②催化剂只能加快化学反应速率。
③化学反应前后催化剂的质量和化学性质都没有发生变化。
(3)、小明同学设计了如图实验装置并验证了二氧化碳的性质。
当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是。
(4)、某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G)，验满时，把燃着的木条放在玻璃管(填“a”或“b”)端，如果熄灭则满了。(5)、通常情况下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，可以选用的发生装置是 ， 收集装置是(填装置编号)。28. 同学们设计实验探究二氧化碳的性质，请你参与探究并回答下列问题：
(1)、实验1：两个大量筒中，一个充满CO2 ， 一个充满空气。充满CO2的量筒是。（选填“A”或“B”），说明二氧化碳具有的性质是。(2)、实验2：向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖振荡，可观察到的实验现象是 ， 发生该变化的原因是。(3)、实验3：其设计的目的是。一段时间后，观察到Y型管右侧湿润的紫色石蕊试纸变红，写出发生反应的化学方程式。29. 学校化学探究小组为研究影响石灰石与稀盐酸反应速率的因素，于是进行了以下探究：【提出问题】石灰石与稀盐酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
【猜想与假设】猜想1：可能与温度有关；
猜想2：可能与石灰石形状有关。
(1)、【设计实验】小明设计的实验方案：实验时，小明同时将注射器内足量稀盐酸全部推出后，观察到下图1所示现象，于是他得出粉末状石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的结论，写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式 ， 班级同学通过讨论对小明设计的实验方案提出质疑，请你指出小明设计方案的不科学之处是。(2)、小明按照图2所示实验装置进行实验，并比较收集60mL二氧化碳的时间。实验编号
温度/℃
石灰石颗粒
大小、3g
稀盐酸浓度
/%
收集60mL二氧化碳的
时间/s
①
20
块状
10
84
②
20
粉状
10
43
③
40
块状
10
68
④
40
粉状
10
32
①C装置应该选择（填“Cl”或“C2”）。
②通过对比实验①②，得出的结论是；若比较温度对该反应的影响，可以通过实验（写实验编号）对比。
(3)、【拓展延伸】除了上述比较的方法外，还有比较快慢的方法是。
(4)、为探究二氧化碳的性质，小英同学设计了如图所示的装里（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花，垂直固定玻璃管的装置未画出）
①棉球b和c均不变红，这是因为：。
②棉球d比a先变红，说明：。
四、计算题(共5分)
-
30. 小军用过氧化氢溶液制取氧气，他取出一定量该溶液，加入适量二氧化锰，生成气的质量与反应时间的关系如图所示。
(1)、 完全反应后生成氧气的质量为。(2)、 计算该溶液中含过氧化氢质量。