河北省唐山市路南区2023-2024学年九年级上学期化学期末复习试题

试卷更新日期：2024-03-11 类型：期末考试

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一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共 40分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）

1. 东京奥运会、残奥会主火炬第一次采用了氢气作为燃料。采用这种零排放燃料是对氢气的致敬，氢气是日本未来脱碳的核心之一、氢气的下列性质属于化学性质的是（）

A、无色、无气味 B、密度比空气小 C、难溶于水 D、可以燃烧

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2. 9月29日，宁波一家日用品加工企业的香水灌装车间起火，车间员工的一系列错误行为让原本很容易扑灭的小火扩散，酿成19人死亡、3人受伤的悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为错误的是（）

A、酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭 B、香水、酒精、油等燃料着火时最好用水扑灭 C、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 D、发现厨房内天然气管道漏气，应立即关闭气阀并轻轻开窗通风

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3. 化学实验技能是学习化学和实验探究的基础和保证。下列实验操作正确的是（）

A、点燃酒精灯 B、倾倒液体 C、连接仪器 D、熄灭酒精灯

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4. 元宵佳节，很多地方有放孔明灯（如图）祈福许愿的习俗，但孔明灯属于明火，极易引发火灾！孔明灯的灯芯燃烧时，火焰温度可达到300℃，但纸质灯罩却没被点燃，其原因是（）

A、纸张不是可燃物不能燃烧 B、灯芯燃烧时灯罩不接触空气 C、风吹灯罩降低了灯罩的着火点 D、热量散失温度低于纸的着火点

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5. 物质是由微观粒子构成的。下列物质由分子构成的是（）

A、金刚石 B、液氧 C、氯化钠 D、铜

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6. 下列实验方案不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	检验CH₄中是否会有H₂	点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯
B	鉴别二氧化碳、氧气和空气	将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
C	分离KCl和MnO₂的混合物	取样，加水溶解、过滤、洗涤、蒸发
D	除去CO₂中的少量CO	将混合气体通过足量灼热的氧化铜

A、A B、B C、C D、D

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7. 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是（）

A、原子结构模型 B、二氧化碳分子模型 C、燃烧条件模型 D、空气组成模型

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8. 连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C₇H₆O₅)。下列有关没食子酸的说法正确的是（）

A、属于氧化物 B、碳、氢、氧元素的质量比为12：1：16 C、含有18个原子 D、完全燃烧生成CO₂和H₂O

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9. 下表是同学们做溶液形成的实验记录。以下说法不正确的是（）
溶质
碘
高锰酸钾
溶剂
水
汽油
酒精
水
汽油
溶解性
微溶
易溶
可溶
易溶
不溶

A、衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗 B、同一物质在不同溶剂中的溶解性不同 C、溶液都是均一、稳定、无色的混合物 D、水、汽油、酒精都可以作溶剂

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10. 如图所示：能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（该装置气密性良好）（）

A、硝酸铵、水 B、氢氧化钠、水 C、锌、稀硫酸 D、氯化钠、水

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11. 有机玻璃是由甲基丙烯酸甲酯聚合而成的，结合如图甲基丙烯酸甲酯分子结构模型分析下列的说法不正确的是（）

A、甲基丙烯酸甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的 B、甲基丙烯酸甲酯分子中碳、氧原子个数3：2 C、甲基丙烯酸甲酯是氧化物 D、甲基丙烯酸甲酯中氢元素的质量分数最小

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12. 如图所示装置可用于实验室测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹加紧胶皮管，下列说法中不正确的是（）

A、实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞 B、集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂 C、该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一 D、可用木炭代替红磷

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13. 下列化学方程式中，书写正确的是( ）

A、 $4 F e + 3 O_{2} \begin{array}{l} \underline{\underline{点燃}} \end{array} 2 F e_{2} O_{3}$ B、 $2 K C 1 O_{3} = 2 K C 1 + 3 O_{2} ↑$ C、 $4 P + 5 O_{2} \begin{array}{l} \underline{\underline{点燃}} \end{array} 2 P_{2} O_{5}$ D、 $C u + H_{2} S O_{4} = C u S O_{4} + H_{2} ↑$

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14. 下列实验设计中不能达到目的的是（）

A、探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 B、探究可燃物燃烧的条件 C、探究铁生锈的条件 D、探究二氧化碳和水的反应

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15. 用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（）

A、①燃烧，说明白磷是可燃物 B、对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高 C、对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D、④未燃烧，说明无烟煤不可燃物

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16. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质与其用途相匹配的是（）

A、氧气具有助燃性，用作火箭发射的燃料 B、焊锡熔点低，用于焊接金属 C、石墨是黑色质软的固体，用于制作电池电极 D、二氧化碳能与水反应，用于灭火

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17. 将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是（）

A、蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% B、蜡烛燃烧需要氧气 C、蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D、蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%

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18. 用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）

A、水结成冰——0℃分子停止运动 B、电解水生成氢气和氧气——分子发生了变化 C、气体可以压缩——分子间有间隔 D、1g水约有3.01×10²³个分子——分子质量很小

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19. 如图是a、b. c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

A、a的溶解度大于b的溶解度 B、P点表示t₁℃时a、c两物质溶解度相等 C、将t₁℃饱和的c溶液升温到t₂℃，得到的是不饱和溶液 D、将t₂℃，等质量a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t₁℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为： b>a=c

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20. 取镁、铝两种金属的混合物12.6g，加入到一定量的稀硫酸中恰好完全反应，反应后溶液质量增加了11.4g。将反应后的溶液蒸发结晶、干燥，所得固体质量为（）

A、24.0g B、36.6g C、70.2g D、82.4g

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二、填空题(共6题，总计 35分)

21. 用化学用语填空：

(1)、可以用于人工降雨的气体是。

(2)、2个氮原子

(3)、5个硫酸根离子。

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22. 年初，我国科学家利用显微镜针头手工“敲打”原子，成功合成三角烯（化学式为C₂₂H₁₄），它将在量子计算、量子信息处理和自旋电子学等领域展现巨大应用潜力。则三角烯中两种元素的质量比为；一个三角烯分子由个原子构成的。

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23. 铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。

(1)、在空气中铝制品更耐腐蚀，原因是。(写出化学方程式)

(2)、人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度(填“大”或“小”)。

(3)、用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，每种实验方案所需试剂如下，其中能达到实验目的的是____。

A、Al、Fe、CuSO₄溶液 B、Al(NO)₃溶液、FeCl₂溶液、Cu C、Al、FeSO₄溶液、Cu

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24. 将乙醇和汽油按一定比例混合可制成乙醇汽油，乙醇完全燃烧的化学方程式为，将4.8g的甲烷和16.0g氧气充分反应后（反应物无剩余），生成4.4gCO₂、xgM和10.8gH₂O，则x的值为；M中碳元素的质量为。

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25. Vc泡腾片，可增强机体抵抗力，某品牌维C泡腾片主要成分如图所示。将其溶于水，有许多气泡产生。实验产生的气泡中不可能含有N₂ ，是因为；把纯净的维生素C（C₆H₈O₆）在一定质量的氧气中充分燃烧，生成了CO、CO₂和H₂O，测得生成物的总质量为30.4g，其中水的质量为7.2g，则参加反应的氧气质量为g。

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26. 金属活动性顺序中，不能与盐酸发生置换反应，且元素符号小写字母为g的金属有（填元素符号）。含有铝粉2.7g、锌粉6.5g、铁粉5.6g、铜粉6.4g与一定质量的稀硫酸充分反应后有9.2g金属剩余，则生成氢气的质量为g。

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三、实验探究题(共3题，总计20分)

27. 通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下图回答相关问题。

(1)、写出图中标有序号①的仪器名称。

(2)、实验室欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置和收集装置是；若选择F装置收集氧气，气体应从(填端口字母)端进入。

(3)、实验室欲制取二氧化碳，反应原理用化学方程式表示为。用D装置收集二氧化碳，验满的方法是。

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28. 甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。

(1)、B中反应的化学方程式是；此处出现的现象是。

(2)、实验过程中，D处点燃的目的是。

(3)、对该实验的分析正确的是(选填编号)。
a.实验结束时应先熄灭B处酒精灯
b.C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
c.反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化

(4)、甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，因为。

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29. 常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

(1)、试管尾部放一团湿棉花的目的是。

(2)、探究生成的气体是什么？
用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是。

(3)、探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】
①
常见铁的氧化物
FeO
Fe₂O₃
Fe₃O₄
颜色、状态
黑色粉末
红棕色粉末
黑色晶体
能否被磁铁吸引
否
否
能
②四氧化三铁能与稀酸反应，但不产生气体。
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe₃O₄：猜想二：剩余固体是。
【实验探究】
实验操作
实验现象及结论
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为。
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe₂O₃ ，理由是。

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四、计算题(共5分)

30. 为测定某含杂质的镁带中镁的质量分数，某同学取3g该镁带样品于烧杯中，逐滴加入稀硫酸，当加入50g稀硫酸时，恰好完全反应，反应后得到的混合物总质量是52.8g（杂质不与稀硫酸反应）。求：

(1)、生成氢气的质量是g。

(2)、该镁带中镁的质量分数。

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溶质	碘			高锰酸钾
溶剂	水	汽油	酒精	水	汽油
溶解性	微溶	易溶	可溶	易溶	不溶

常见铁的氧化物	FeO	Fe₂O₃	Fe₃O₄
颜色、状态	黑色粉末	红棕色粉末	黑色晶体
能否被磁铁吸引	否	否	能

实验操作	实验现象及结论