广东深圳2023-2024学年第一学期五年级科学期中试卷
试卷更新日期:2024-03-11 类型:期中考试
一、科学概念填空题
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1. 对于地球家园而言,是最重要的光源。2. 当白光进入棱镜时,由于不同颜色的光发生的程度不一样,就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。3. 我们能够看到物体就是因为它们的光进入我们的眼睛。4. 地震使山体滑坡,阻塞河道,形成了。5. 地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下,被破坏和搬走的现象叫作。
二、判断题
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6. 因为有了光,我们才能看到周围的一切。( )7. 光能穿过任何物体。( )8. 观察世界地形图,从地球表面来看,海洋面积小,陆地面积大。( )9. 地震时,应该乘坐电梯迅速逃生。( )10. 在地表的变化过程中,水发挥着巨大的作用。( )
三、单项选择题
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11. 晚上睡觉前,小明将房间的灯都熄灭,此时发现家里的( )会发光。A、鲜花 B、苹果 C、发光鱼12. 在完全黑暗的环境里,我们什么也看不见,小明想到科学课里提到过的“夜视仪”,它可以在“黑暗”的环境中,将人眼看不见的光转换成( ),通过显示器让我们看到物体。A、广播信号 B、雷达信号 C、电子信号13. 小明周末去看音乐剧,在帷幕没有拉开时,可以听声音,他很好奇“光是怎样传播的”,带着这个疑问回到家,小明找来四张矩形卡纸、一个手电筒和四个能直立的夹子,还应该选择( )进行。A、黑暗环境 B、明亮环境 C、什么环境都可以14. 小明做完“光是怎样传播的”实验,发现与声音的传播相比,光具有( )的特点。A、沿直线传播 B、曲线传播,绕过不透明障碍物 C、速度慢15. 下列物品中,光不能穿过的物品是( )。A、透明玻璃片 B、一张A4纸 C、一本科学书16. 实验过后,小明想起在学校做了“光照射烟雾的探索”,从中得出一个结论:光照射到烟雾时能清晰的看见一条光路,这个现象被称为“丁达尔效应”。小明发现生活中也经常能看到这种现象,以下场景不能看见的是( )。A、在清晨、日落时分的树林中 B、在空水槽中 C、大气中有雾气或灰尘时17. 小明发现从鱼缸的( )可以把一条鱼看成是两条鱼。A、正面 B、正上方 C、侧边18. 下列有关“光的折射”表述正确的是( )。A、光由空气垂直射入水中,光的传播路线会发生改变 B、光由空气斜射入水中,光的传播路线会发生改变 C、光只要从空气射入水中,光的传播路线就一定会发生改变19. 大雨过后,小明通过窗户看到了美丽的彩虹,他想把彩虹移进房间,下面不能制作彩虹的是( )。A、三棱镜 B、透明玻璃球 C、竹片20. 通过资料的阅读,下列成语故事中属于光的折射现象的是( )。A、海市蜃楼 B、杯弓蛇影 C、凿壁偷光21. 小明周六在家看科普类的视频,科学家通过光的( )原理,测量光回地面需要的时间,然后根据光速计算出地球到月球的平均距离约为38.4万千米。A、沿直线传播 B、折射 C、反射22. 在科学课上小明学习了如何制作简易潜望镜,利用周末时间小明在家找来材料动手制作,用一个长方体牙膏盒,在侧面的上端,剪开一个方形的口。在它对面的下端,也剪开一个相同的口,将两面镜子插入纸盒开口,并保持两面镜子的反射面是( )。A、相对的 B、统一朝上 C、统一朝下23. 周日,爸爸带小明爬梧桐山登高望远,登顶后小明打开手机地图,梧桐山位置如下图所示,小明由此推测深圳的地势特点是( )。A、东高西低,主要是平原和丘陵。 B、西高东低,主要是平原和丘陵。 C、地势平坦,全是平地。24. 爬完山,爸爸带小明到大鹏国家地质博物馆,在博物馆里小明发现有香港地质公园的介绍,其中印象最深的是介绍香港地质公园里有弯曲的岩层(如下图),其成因是岩层在地壳运动作用下,受力而发生波状弯曲。这个形成原因属于地球( )。A、内部成因 B、外部成因 C、无法确定25. 回到家,小明准备做一个地球模型(如下图),他准备了红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥来制作地核、地幔和地壳,其中地壳的厚度应该是三者中最( )。A、厚 B、适中 C、薄26. 通过资料的阅读,小明了解到沉积岩是岩石碎屑经过风、流水等搬运后沉积于陆地、河湖及海洋,经过一系列变形后形成的岩石。选项中全部都是沉积岩的是( )。A、砾岩、砂岩、板岩 B、砾岩、砂岩、页岩 C、砾岩、板岩、页岩27. 地壳的岩层相互挤压是会形成褶皱,褶皱突然断裂时容易造成( )。A、地震 B、火山喷发 C、风的侵蚀28. 小明回想起在科学课上做模拟火山喷发的实验(如下图),实验时用酒精灯模拟的是( )。A、人类活动 B、地球外部作用 C、地球内部作用29. 通过资料的阅读,小明了解到( )是风的侵蚀形成的地貌。A、黄土高原的沟壑 B、黄河入海口的沙洲 C、敦煌的雅丹地貌30. 小明回想起科学课上模拟风对地球表面岩石的影响实验时,是用( )模拟风对岩石的侵蚀。A、A4纸 B、砂纸 C、普通餐巾纸31. 小明回想起科学课上做降雨给土地带来变化实验中(如下图)在模拟的山丘顶部撒上带有颜色的沙子的原因是( )。A、材料不够 B、为了美观 C、便于观察实验现象32. 小明回想起科学课上探索植被对侵蚀的影响模拟实验,该对比实验需要改变的条件是( )。A、降雨高度 B、坡度 C、植被覆盖情况
四、探究实践题
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33. 用圆盘做色光混合实验:将圆盘三等分,分别涂上、、三种颜色,快速旋转圆盘,此时圆盘呈现。34. 下图为模拟火山喷发的实验装置图,请在图中填写相应内容。(1)、①番茄酱模拟。
②土豆泥模拟。
③要用酒精灯的加热(选外焰或内焰)
(2)、火山喷发对环境的影响具有两面性。请写出火山喷发的危害和好处。(各写出一个例子)危害:
好处:
35. 常见的陆地地形有高原、丘陵、平原、盆地和山地,请将描述其地形特点填写在对应的横线上。(1)、A.地貌宽广、平坦、海拔较低。B.四周地势高,中间低平。
C.起伏很大,坡度陡峭。
D.坡度较缓,海拔不高。
E.边缘陡峭,中间地面开阔,海拔较高。
高原:
丘陵:
平原:
盆地:
山地:
(2)、我国黄土高原地区植被稀少,土壤裸露水土流失严重。你认为水土流失最根本原因是:
(3)、减少水土流失应该采取的措施是。