吉林省松原市扶余市2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

试卷更新日期:2024-03-11 类型:期末考试

一、单项选择题(共10分)

  • 1. 要提高全民的环境意识,保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是
    A、CO B、PM2.5 C、SO2 D、CO2
  • 2. 下列变化属于化学变化的是(   )
    A、胆矾研碎 B、面包发霉 C、西瓜榨汁 D、石蜡熔化
  • 3. 下列实验基本操作正确的是
    A、一般用药匙或镊子取用固体药品 B、胶头滴管用后平放在桌上 C、在量筒中配制溶液 D、用口尝药品味道
  • 4. 通过对宏观现象的观察推理,可以建立起对微观粒子的认识。下列对于宏观事实的微观解释错误的是(   )
    A、金刚石和石墨物理性质不同——碳原子排列方式不同 B、水银温度计的汞柱升高或降低——汞分子间有间隔 C、品红在热水中比在冷水中扩散的更快——温度越高分子运动速率越快 D、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——化学变化中分子分为原子,原子又结合成新的分子
  • 5. 怀化市地产丰富,水果种类繁多,如麻阳的“冰糖橙”和靖州的“杨梅”,富含多种营养成分,其中维生素C(C6H8O6)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,有助于延缓衰老。下列有关维生素C说法不正确的是
    A、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12 B、1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 C、维生素C是一种氧化物 D、维生素C中氧元素质量分数最大
  • 6. 神舟十三号载人飞船成功发射升空,与空间站组合完成自主快速交会对接。其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中,发生的微观示意图如图,下列说法正确的是

    A、参加反应的甲和乙的分子个数比为1:2 B、丙的化学式为2N C、甲和乙都是氧化物 D、该反应属于置换反应
  • 7. “道路千万条,安全第一条”。在化学中安全也是第一条,下列做法不符合安全要求的是
    A、厨房中油锅着火,立即用青菜扑灭 B、不慎碰倒酒精灯,立即用水浇灭 C、在进行气体燃烧实验之前,要检验气体的纯度 D、生活中煤气泄漏应关闭阀门,打开门窗通风
  • 8. 化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系,可用下图表示这三种关系

    以下关系界定错误的是(  )

    A、合金和金属材料属于包含关系 B、金属元素和非金属元素属于并列关系 C、盐和化合物属于包含关系 D、物理变化和化学变化属于交叉关系
  • 9. 推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是(   )
    A、原子是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是原子 B、硝酸铵溶于水吸收大量的热,所以氯化钠溶于水也吸收大量的热 C、化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D、中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
  • 10. 依据下列各组实验现象,得出的结论正确的是

    选项

    实验现象

    实验结论

    A

    向某无色溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀盐酸,产生白色沉淀

    无色溶液中一定含有SO42

    B

    将燃着的木条分别伸入三瓶无色气体中

    木条熄灭的是二氧化碳,燃烧更剧烈的是氧气,无明显变化的是空气

    C

    某无色溶液中滴加酚酞溶液,溶液变红

    该溶液不一定是碱

    D

    将某固体与熟石灰混合后研磨,产生有刺激性气味的气体

    该固体一定是NH4Cl

    A、A B、B C、C D、D

二、填空题(每空1分,共10分)

  • 11. 用化学用语回答下列问题。
    (1)、碳原子
    (2)、碳酸根离子
    (3)、两个二氧化碳分子
  • 12. 镓是一种银白色金属,放在手心会马上熔化,能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓。如图是镓的原子结构示意图和在元素周期表中的信息。请阅读信息后回答下列问题。

    (1)、写出一条镓的物理性质
    (2)、镓原子结构示意图中x的数值为
    (3)、氮化镓(GaN)是第三代半导体材料,一般采用GaCl3 , 与NH3在一定条件下反应制得,同时得到另一种化合物。该反应的化学方程式为
  • 13. 小明爸爸为全家准备了一顿丰盛的周末晚餐,食谱如下:清蒸鲈鱼、油炸花生米、姜汁松花蛋、腰果炒西芹、紫菜蛋花汤、米饭和小米粥。
    (1)、食谱中清蒸鲈鱼富含的主要基本营养素是
    (2)、紫菜含有多种维生素和碘,钙,铁等微量元素,其中可有效预防甲状腺肿大的元素是
    (3)、 饭后使用洗洁精洗刷碗筷,是利用了洗洁精的作用。

三、简答题(每空1分,化学方程式2分,共12分)

  • 14. 水是一种重要的资源,人类生活离不开水。请回答下列问题。
    (1)、请列举出你在生活中节约用水的一种做法
    (2)、某同学欲配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,若配制的溶液溶质质量分数大于5%,可能的原因是____;
    A、量取水的体积时。俯视凹液面最低处读数 B、装瓶时溶液洒落 C、溶解时用的烧杯刚清洗过,内壁有水珠 D、使用了生锈的砝码
  • 15. 少年强则国强,科技兴则国兴。长征火箭不断升空,嫦娥五号揽月成功,天眼开放、首座跨海高铁正在建设……,中国科技的迅猛发展再一次让世界瞩目。
    (1)、火箭,高铁等制造业常使用玻璃钢、塑料,铝合金等材料,其中塑料属于____﹔
    A、金属材料 B、复合材料 C、有机高分子材料
    (2)、偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4是常用的火箭推进剂,两者发生反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4=2CO2+3X+4H2O , X的化学式为
  • 16. 如图为KNO3、KCl的溶解度曲线,回答下列问题。

    (1)、P点含义为
    (2)、T1时,将15g KNO3加入到50g水中,得到的溶液质量为
    (3)、当KCl中混有少量KNO3时,可用的方法提纯KCl;
    (4)、T1时,将等质量的KNO3、KCl分别加入到各盛有100.0g水的两个烧杯中,充分搅拌后恢复到T1 , 现象如图1、2所示,下列说法正确的是____。
    A、甲中加入的固体是KNO3 B、甲中溶液可能是该溶质的饱和溶液,乙中上层清液一定是该溶质的饱和溶液 C、将甲、乙中的物质混合,充分搅拌,一定有固体剩余 D、若将甲、乙的温度从T1升高到T2 , 两溶液中的溶质质量分数相等
  • 17. 含有相同离子的盐具有相似的性质。

    (1)、CuCl2CuSO4的溶液都呈蓝色,是因为它们的溶液中都存在(填离子符号);
    (2)、①向CuCl2溶液中加入光亮的铁钉,充分反应后,可观察到的现象是;如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出反应后溶液中“O”代表的离子符号

    ②除CuCl2溶液外,将铁钉加入(填选项)溶液中也能产生相同的实验现象。

    A. NaCl        B.Cu(NO3)2        C.AgNO3

四、实验与探究题(每空1分,化学方程式2分,共12分)

  • 18. 下列是中学化学常用的仪器和装置,请回答下列问题,

    (1)、仪器①的名称是
    (2)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰可以制取氧气,该反应的化学方程式为
    (3)、若用氯酸钾固体为原料制取并收集氧气正确的接口连接顺序是 , 实验结束时应注意先 , 再熄灭酒精灯,以防发生倒吸。
  • 19. 氢氧化钠是重要的化工原料。某同学对氢氧化钠的性质进行了如下探究。
    (1)、将适量NaOH固体放入刚停止沸腾的水中,观察到水重新沸腾,说明NaOH固体溶解时(填“吸收”或“放出”)热量;
    (2)、在盛有NaOH溶液的烧杯中,滴加2~3滴无色酚酞试液,再逐滴加入稀盐酸,边滴加边用玻璃棒搅拌,当溶液颜色刚好时,稀盐酸和NaOH溶液恰好完全反应;
    (3)、按图1所示进行实验,将H2ONaOH溶液同时全部注入集气瓶中,观察到U形管内液面 , 说明CO2NaOH可以发生反应;

    (4)、探究NaOH溶液和FeSO4溶液的反应。

    【进行实验1】该同学将NaOH溶液滴入盛有FeSO4溶液的试管中,观察到有白色沉淀生成,短时间内即变为红褐色。

    【查阅资料】FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe(OH)2(白色);Fe(OH)2容易被氧气氧化;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(红褐色),

    【提出问题】如何使白色沉淀长时间存在?

    【进行实验2】改进实验装置如图2所示(不考虑仪器使用方法)。观察到白色沉淀存在时间较长。

    【交流反思1】装置中煤油的作用是

    【发现问题】上述白色沉淀放置一段时间后,又转化为红褐色沉淀。

    【进行实验3】分析原因后,再次改进实验装置如图3所示,打开止水夹K1K2;一段时间后,关闭K1 , 具支试管B中出现白色沉淀,待液面稳定后关闭K2 , 所得白色沉淀能保持更长时间。

    (5)、【交流反思2】①具支试管A中发生反应的化学方程式为

    H2的作用有:a.排出装置溶液上方的空气;b.﹔c.将A中溶液压入B中。

    【归纳总结】NaOH的水溶液能导电,显碱性,能与非金属氧化物,酸和盐等物质发生反应。

五、计算题(共6分)

  • 20. 小强去商店买回一包纯碱,准确称取5.5g样品放入烧杯中,再滴加盐酸至刚好完全反应,共用去稀盐酸25g , 所得溶液质量为28.3g(杂质不溶于水且不与盐酸反应),求:
    (1)、生成CO2的质量是g;
    (2)、 计算出纯碱样品中碳酸钠的质量。