云南省昆明市嵩明县2023-2024学年八年级上学期生物期末试卷
试卷更新日期：2024-03-11 类型：期末考试
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
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1. 被称为“海中之花”的海葵属于腔肠动物，它排出食物残渣的方式是（ ）A、由口排出 B、由肛门排出 C、由胞肛排出 D、由细胞膜排出2. 血吸虫病的传染媒介是（ ）A、钉螺 B、蚊子 C、苍蝇 D、空气3. 蛔虫的形态结构特点中，与寄生生活无关的是（ ）A、生殖器发达 B、体表有角质层 C、身体呈圆柱形 D、消化管结构简单4. 蚯蚓运动主要依靠的结构是（ ）A、身体上的环带 B、体壁的肌肉和身体腹面的刚毛 C、体节两侧的疣足 D、身体各个独立的环形体节5. 缢蛏是水中生活的软体动物。下列不属于缢蛏特征的是（ ）A、身体柔软 B、有外套膜 C、用肺呼吸 D、运动器官是足6. “未游沧海早知名，有骨还从肉上生”。这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中所说的“骨”是指螃蟹体表的（ ）A、鳞片 B、外骨骼 C、贝壳 D、外套膜7. “竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。”有关鱼类的描述不正确的是( )A、生活在水中 B、在水中呼吸 C、依靠鳍游泳 D、都吃植物8. 青蛙不属于真正的陆生动物，其主要原因是（ ）A、具有脊柱 B、后肢发达，趾间有蹼 C、用肺呼吸 D、生殖和幼体发育离不开水9. 2021年2月，新版《国家重点保护野生动物名录》颁布，下列动物都在名录中，其中属于爬行动物的是（ ）A、川金丝猴
B、中华鲟
C、红腹锦鸡
D、玳瑁
10. 我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ）A、草鱼 B、东北虎 C、鹤 D、蛇11. 下列属于哺乳动物区别于鸟类的特征是（ ）A、有脊柱 B、有龙骨突 C、体温恒定 D、胎生、哺乳12. 乌贼在遇到敌害时会释放一种“墨汁”以阻挡敌害视线，然后迅速逃跑。乌贼的这种行为属于（ ）A、先天性行为——攻击行为 B、先天性行为——防御行为 C、学习行为——摄食行为 D、学习行为——防御行为13. 下列属于动物学习行为的是（ ）①蚂蚁觅食②蜘蛛结网③工蜂采蜜④老马识途⑤鹦鹉学舌⑥大象骑车
A、①③④ B、③④⑤ C、④⑤⑥ D、②④⑥14. 下列关于动物“尝试与错误”的叙述，正确的是（ ）A、体形小的动物，“尝试与错误”的次数多于体形大的动物 B、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 C、“尝试与错误”是常见的先天性行为 D、“尝试与错误”次数的多少只与刺激强度的大小有关15. 下列关于狒狒群体生活的叙述，错误的是（ ）A、根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同排列等级次序 B、群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活 C、群体内的雄狒狒轮流享有食物和配偶，轮流选择筑巢场地 D、群体内部形成一定的组织，群体成员有明确的分工16. 苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，皮毛上常会钩挂上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是（ ）A、对苍耳不会产生作用 B、有利于苍耳生长 C、能够帮助苍耳传播种子 D、能够帮助苍耳传粉17. 麻雀啄食农作物曾被列为害鸟而开展过“剿灭麻雀”行动。这种做法最主要的危害是（ ）A、破坏生态平衡 B、减少农作物的病虫害 C、影响农作物的传粉 D、影响农作物种子的传播18. 为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌，兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭后，接着在无菌培养基上轻轻擦拭。上述操作叫做（ ）A、恒温培养 B、高温灭菌 C、取样接种 D、配制培养基19. 在探究细菌和真菌的分布实验中，不正确的操作是（ ）A、培养基要经过高温灭菌处理 B、在接种后迅速盖好培养皿 C、若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养 D、在这个实验中不需要设置对照实验20. 外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死下列哪项作为标准（ ）A、球菌 B、杆菌 C、螺旋菌 D、芽孢21. 具有“微生物学之父”之称的科学家是（ ）A、巴斯德 B、达尔文 C、列文虎克 D、林奈22. 柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌，下列关于这些霉菌说法中不正确的是A、细胞中含叶绿素 B、用孢子繁殖 C、由细胞构成 D、只能利用现成有机物23. 大豆植物根部的根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然中的作用是（ ）A、作为分解者参与物质循环 B、能引起植物患病 C、与植物共生 D、与植物竞争24. 米酒是我国传统的特色饮品，用糯米酿制。同学们在跨学科实践活动中尝试米酒的制作，并检测酿制过程中葡萄糖和酒精含量的变化，结果如图所示。据图分析，如果想品尝口味甜、酒味淡的米酒，最佳食用时间是制作后（ ）
A、第1天 B、第3天 C、第5天 D、第7天25. 下列疾病一定由病毒引起的是（ ）A、肺炎 B、菌痢 C、艾滋病 D、脚癣26. 科学家在西伯利亚永久冻土冰芯中采集到3万年前的某生物样本。该生物呈二十面体的椭圆形，由蛋白质外壳和DNA组成。该生物主要寄生在变形虫的细胞质中，借助宿主细胞才能大量繁殖。下列生物中在结构上与该生物最相似的是（ ）A、乳酸菌 B、流感病毒 C、水螅 D、草履虫27. 下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）A、种是最基本的分类单位 B、同目的生物必定同纲 C、分类单位越小，共同特征越少 D、主要根据生物的相似程度28. 某同学将8种生物依据某一标准进行分类，结果如下表所示。你认为他的分类依据是（ ）类群1
类群2
蜥蜴、青蛙、蝗虫、鲫鱼
麻雀、兔子、狼、牛
A、有无脊柱 B、体温是否恒定 C、呼吸方式不同 D、生殖方式不同29. 唐代黄巢的咏菊名句“待到秋来九月八，我花开后百花杀……”一直流传至今。菊花品种繁多，有玉翎管、瑶台玉凤、雪海、羞女、仙灵芝、天鹅舞、墨菊、绿水秋波、冷艳等一千多个品种，这体现了（ ）A、基因的多样性 B、生态系统的多样性 C、物种的多样性 D、植物种类多样性30. 我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做的目的是（ ）①能减少青藏铁路的建设投资
②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡
④有利于保护环境
A、①② B、①③ C、②④ D、③④二、简答题（每空1分，共30分）
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31. 2019年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家威廉·林、格雷格·塞门扎以及彼得·拉特克利夫，以表彰他们在“发现细胞如何感知和适应氧气供应”方面所做出的贡献。动物需要氧气才能将食物中的能量释放出来，请观察并比较下列动物从外界获取氧气的器官，回答下列问题。
(1)、蚯蚓的呼吸依靠来完成，该结构中密布毛细血管。(2)、鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是 ， 其中密布毛细血管。(3)、家鸽吸气时，气体进入家鸽体内的路线是（用图中的数字和箭头表示）。(4)、蝗虫体表有 ， 用于呼吸。(5)、氧气进入动物体后，最终到达细胞的里，通过呼吸作用分解有机物，释放能量供细胞利用，32. 教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目，请据图联系有关知识回答问题。
(1)、图甲所示，骨骼肌是由中间的肌腹和两端乳白色的[]两部分构成的。(2)、1000米或800米跑中，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。图乙所示，膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[]。(3)、图丙中，男生做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态，牵引身体向上运动。33. 某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢幼叶尖端的组织为食。为了研究蚂蚁对金合欢生长的影响，生物小组用金合欢幼苗进行实验，结果如下表。金合欢幼苗的生长状况
A组
B组
没有蚂蚁生活的金合欢
有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率/%
43
72
幼苗生长的高度/厘米
5月25日至6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日至8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
回答下列问题。
(1)、该实验的变量是。(2)、从生态系统的组成成分的角度分析，蚂蚁属于 ， 金合欢属于。(3)、蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有（填“促进”或“抑制”）作用，判断的依据是。34. 为证明细菌对植物遗体的分解作用，小明同学设计了一个实验方案：将甲、乙两组同种树的落叶都进行灭菌处理，然后将甲组置于无菌环境中，将乙组先接种细菌后置于无菌环境中。请你帮助小明一起分析该方案，并回答下列问题。(1)、实验材料选用同种树的落叶是为了。(2)、实验过程中滴加 ， 使树叶保持潮湿，原因是。(3)、实验结果预测：经过一段时间后，组的树叶有腐烂现象，说明。35. 某校开展制作发酵食品的跨学科实践活动，同学们积极参与并进行了展示交流。其中甲同学交流的是制作馒头，乙同学交流的是制作酸奶。
探究酸奶和纯奶的不同配比对酸奶制作口感的影响
组别
添加酸奶量（/100mL纯奶）
培养温度（℃）
口感
A
1勺
36
酸味较淡
B
1.5勺
36
酸度适中
C
3勺
36
略酸
回答下列问题。
(1)、发酵食品是利用微生物加工制作的食品。上述两种发酵食品中，利用细菌制作而成的是。细菌在细胞结构上与真菌的主要区别是没有 ， 因此属于原核生物。(2)、甲同学制作馒头时，面团中出现孔隙是酵母菌产生的结果；若发面时间较长，会闻到酒香，原因是。(3)、乙同学在制作酸奶的同时还进行了探究活动，探究结果说明。36. 科研人员调查了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，调查结果如图。
回答下列问题。
(1)、哺乳动物濒危或受威胁的主要原因有和。(2)、鸟类受威胁的最主要原因是。(3)、保护生物的多样性的根本措施是 ， 最有效的措施是。