云南省昆明市嵩明县2023-2024学年七年级上学期生物期末试卷
试卷更新日期：2024-03-11 类型：期末考试
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
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1. 下列语句所描述的生命现象与所体现的生物的特征，相符的是（ ）
选项
语句
生物的特征
A
螳螂捕蝉黄雀在后
生活需要营养
B
含羞草受到触碰叶片合拢
排出体内的废物
C
鲸呼气时产生雾状水柱
生长和繁殖
D
破壳而出的幼鳄
对外界刺激作出反应
A、A B、B C、C D、D2. 在跨学科实践活动中，某同学为探究栽培番茄所需的物理和化学条件，在校园温室大棚中栽培番茄。以下操作中不合理的是（ ）A、大棚中没有雨水冲淋，要合理施肥和灌溉 B、杂草会影响番茄生长，要清除杂草 C、可以人工控制条件，无需考虑种植密度 D、设计表格，记录番茄株高等信息3. 粪金龟（蜣螂）通常以动物粪便为食。研究者发现有一种猎食性粪金龟，能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆（一种节肢动物），同时也以粪便和腐肉为食。这种猎食性粪金龟在生态系统中属于（ ）
A、生产者、消费者 B、消费者、分解者 C、生产者、生产者 D、分解者、生产者4. 有“地球之肺”之称的生态系统是（ ）A、草原生态系统 B、森林生态系统 C、湿地生态系统 D、海洋生态系统5. 生物圈是所有生物共同的家园，“共建地球生命共同体”是倍受全世界关注的话题。下列叙述错误的是（ ）A、所有生物及其生活环境构成生物圈 B、包括人在内所有生物之间相互制约 C、生物与环境构成了不可分割的整体 D、生物圈的自我调节能力是无限的6. 红微藻是一类藻类植物，如图为显微镜下观察到的微藻。若要将视野左侧微藻A的物像移到视野中央，正确的操作是（ ）
A、向上移动装片 B、向下移动装片 C、向右移动装片 D、向左移动装片7. 与口腔上皮细胞相比，黄瓜表层果肉细胞特有的结构是（ ）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦线粒体
A、①⑥ B、①⑤⑥ C、②③④ D、②③④⑦8. 使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞，染色最深的是（ ）A、细胞壁 B、细胞质 C、液泡 D、细胞核9. 玉米种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的玉米种子堆积久了会发热，玉米种子中完成这种能量转化的结构是（ ）A、细胞核 B、线粒体 C、细胞质 D、叶绿体10. 警察在破案过程中，提取指纹是常用方法之一。决定人指纹信息的遗传物质存在于细胞结构中的（ ）A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、叶绿体11. 如图为绿色开花植物结构层次的变化过程示意图。下列叙述错误的是（ ）
A、a过程是细胞分裂 B、b过程是细胞分化 C、丁的结构层次属于器官 D、戊的结构层次属于系统12. 从生物体结构层次上分析，属于同一结构层次的是（ ）A、筛管与茎 B、口腔上皮细胞与唾液腺 C、西瓜果实与西瓜子 D、心脏与血液13. 小张同学在草履虫的培养液中添加少许绿色的螺旋藻粉，几分钟后吸取一些草履虫制作成临时装片，在显微镜下观察时发现其体内多了一些绿色结构，这种结构最可能是（ ）A、叶绿体 B、食物泡 C、液泡 D、伸缩泡14. 与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强，主要原因是蕨类植物具有（ ）A、保护组织 B、营养组织 C、机械组织 D、输导组织15. 如图是菜豆种子结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A、菜豆是单子叶植物 B、完整的胚由①②④组成 C、将来发育成叶的结构是图中的③ D、⑤可为种子萌发提供营养物质16. 农业生产上，播种前要测定种子的发芽率。下列叙述正确的是（ ）A、用的种子数量越多越好 B、应当尽量挑选个大的良种 C、要随机取样，抽样检测 D、温度略低于最适宜温度17. 园林工人移栽树木，采用了以下措施，相关解释错误的是（ ）①傍晚移栽②剪除部分枝叶③带土坨移栽
A、措施①可减少蒸腾作用 B、措施②可带动茎内的水上升至叶 C、措施③可保护幼根和根毛 D、措施①和②都可减少蒸腾作用18. 无土栽培是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是（ ）A、培养液为植物的生长提供了水和无机盐 B、植物吸收水的主要部位是根尖的分生区 C、定期向培养液中通气有助于植物的生长 D、无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间19. 如图甲是桃花结构示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A、④是花药，成熟后散放出花粉 B、花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉 C、⑥内有卵细胞，是受精的场所 D、③子房发育成图乙中的b种子20. 在社区植树节“认领一棵树”的活动中，某家庭认领了一棵树。为补充水和无机盐，该树被“挂吊瓶”。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）A、导管 B、筛管 C、分生组织 D、机械组织21. 将开有白花的一根树枝插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了。下列叙述错误的是（ ）A、最先变红的是树皮 B、叶片中最先变红的是叶脉 C、红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D、红墨水是通过导管向上运输的22. 如图为蚕豆叶横切结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A、图中的①和④表皮细胞都不能进行光合作用 B、图中的②都含叶绿体，能进行光合作用 C、光合作用所需水分由图中的③供给 D、②白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用23. 俗话说“树怕剥皮，不怕空心”，其道理是（ ）A、树皮中有筛管，能运输水分 B、树皮中有导管，能运输水分 C、树皮中有筛管，能运输有机物 D、树皮中有导管，能运输有机物24. 将经过处理的植物枝条上一片叶的叶脉切断，在阳光下照射四个小时后，取下该叶片脱色，加碘处理，叶片的上半部分没有变蓝，下半部分变蓝，这个实验结果表明光合作用需要（ ）A、水分 B、二氧化碳 C、叶绿体 D、阳光25.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明
①光合作用需要水
②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素
④光合作用能产生淀粉A、①② B、②④ C、③④ D、②③26. 新疆吐鲁番地区，昼夜温差大，所产的葡萄特别甜，主要原因是（ ）A、光合作用和呼吸作用很旺盛，合成的有机物多 B、光合作用弱，呼吸作用旺盛，消耗的有机物少 C、白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用减弱，积累的糖分多 D、光合作用和呼吸作用都弱，积累的糖分多27. 在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。下面几种解释合理的是（ ）A、鱼喜欢阳光 B、鱼要在水面觅食 C、池水中含氧量较低 D、池塘表面水温较高28. 下列有关呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A、同一生物不同细胞呼吸作用强弱一定相同 B、农田适时松土可促进根细胞进行呼吸作用 C、贮藏水果时应该保持干燥，提高氧气浓度 D、呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量29. 夜晚，卧室内放置较多盆栽植物，造成的不利影响主要是（ ）A、卧室内湿度增加 B、卧室温度降低 C、使卧室氧气减少，二氧化碳增多 D、卧室二氧化碳减少，氧气增加30. 为了治理“脏、乱、差”，某小城计划把树木砍掉，统一种植草坪，引起了许多人的议论。你认为下列说法正确的是（ ）A、树木参差不齐影响市容 B、树木落叶影响卫生 C、种草比种树便于管理 D、树木的作用不可替代不能砍二、简答题（每空1分，共30分）
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31. 截至2023年6月，我国共82处湿地列入《国际重要湿地名录》。如图表示某湿地生态系统中部分生物形成的食物网简图。
回答下列问题。
(1)、从生态系统的组成成分分析，图中未表示出的生物成分是。(2)、图中共有条食物链；请写出图中最长的一条食物链：。(3)、蟹和浮游动物的关系是。(4)、若某种在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质进入该生态系统，则上图生物体内有毒物质含量最多的是。32. 为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置进行了实验。实验步骤为：①实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
②按步骤①的方法重复操作4次。
③求5次实验的平均值。
回答下列问题。
(1)、甲同学的实验变量是。(2)、丙同学的实验不是对照实验，原因是。(3)、丁同学的实验变量是；下图为丁同学的实验结果，根据该实验结果能得出的结论是。
(4)、若乙同学调整实验计划，在原来的实验装置基础上，进行变量处理，除丙同学研究的变量以外，可探究对鼠妇生活的影响（答出1点即可）。33. 同学们选取番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片在显微镜下观察，实验结果如图所示。
回答下列问题。
(1)、在制作番茄果皮临时装片时，首先要在载玻片的中间滴一滴 ， 然后撕取果皮置于其中展平。(2)、番茄果皮位于番茄果实的最外面，属于组织，显微镜下观察到的物像是图。(3)、番茄果肉细胞在显微镜下如图所示，其细胞饱满，细胞壁薄，液泡较大，属于组织。34. 为探究气孔的结构与功能，某同学做了如下实验。回答下列问题。
(1)、取一片留有较长叶柄的菠菜叶，将叶片完全浸没在大烧杯的清水中，如图1所示，用注射器向叶柄内注入空气，可以看到有从下表皮冒出。(2)、为进一步解释上述现象，该同学制作了菠菜叶下表皮临时装片放在显微镜下观察，看到如图2所示结构。图中②是指细胞，用来表示气孔的序号是。(3)、若在菠菜叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接降低叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料无法从气孔进入叶片导致的。(4)、综合以上实验结果可以得出，气孔的功能是的“窗口”。35. 我国正采取更加强有力的政策和措施，力争在2060年前实现“碳中和”（即二氧化碳的排放与吸收平衡）。空气中二氧化碳的吸收主要依赖绿色植物。如图中A、B分别表示发生在绿色植物体内的两种重要生理过程。
回答下列问题
(1)、绿色植物在夜晚也能向空气中排出“碳”，是因为其通过图中过程B释放二氧化碳。该过程主要发生在细胞中的线粒体里，在动物细胞中也能进行，其对生物的意义是。(2)、大力植树造林有助于实现“碳中和”，是因为绿色植物能进行如图过程A ， 该过程能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从而维持碳—氧平衡；该过程还能合成 ， 不仅供给植物自身，也是动物的食物来源。(3)、要早日实现“碳中和”目标，除大力植树造林以吸收空气中的二氧化碳外，更要重视“减排”。人们在生产生活中，可减少二氧化碳排放的做法有等（答出1点即可）。36. 某兴趣小组开展探究土壤浸出液和温度对绿豆种子萌发的影响实验，步骤如下：①选择3组培养皿，编为A、B、C，各放入随机抽取的100粒绿豆；
②A培养皿中加入土壤浸出液，B、C培养皿中加入清水。加入液体量均以半淹绿豆为限；
③将A、B培养皿放入25℃恒温箱，C培养皿放入冰箱内，每天观察并记录最终种子萌发数。实验设计和实验结果如下表。
组别
A
B
C
种子数（粒）
100
100
100
加入的液体
土壤浸出液
清水
清水
温度（℃）
25°
25°
0°
萌发数（粒）
93
94
0
回答下列问题。
(1)、实验中加入的液体均只能半淹绿豆，不能浸没种子，否则种子会因为缺少 ， 不利于萌发。(2)、要探究温度对绿豆种子萌发的影响，应选择组和C组进行对照实验。(3)、每组培养皿中用100粒绿豆做实验，而不是用1粒，原因是。(4)、从实验结果看，土壤浸出液对绿豆种子萌发（填“有”或“无”）影响。(5)、为了进一步探究土壤浸出液对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，土壤浸出液中的幼苗生长得更好，因为该液体中含有幼苗生长所需要的。