河南省平顶山市鲁山县2023-2024学年九年级上学期期末化学试卷
试卷更新日期：2024-03-11 类型：期末考试
一、选择题(本题包括 14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)
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1. 下列过程属于物理变化的是（ ）A、煤的干馏 B、石油分馏 C、陶瓷烧制 D、粮食酿酒2. 元素周期表是学习化学的重要工具。发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是（ ）A、门捷列夫 B、张青莲 C、屠呦呦 D、道尔顿3. 物质的性质决定物质的用途，这是重要的化学观念。下列物质的性质和用途对应不一致的是（ ）A、金刚石硬度很大—用于制作钻石 B、干冰升华吸热—用于人工降雨 C、石墨有导电性—用于制作电极 D、活性炭有吸附性—制作冰箱除味剂4. 今冬明春是呼吸道疾病高发季节，人们常用84消毒液对环境进行消毒。84消毒液的主要成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)，其中氯元素的化合价是（ ）A、-1 B、+1 C、0 D、+55. 正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是（ ）A、
点燃酒精灯
B、
用试管夹夹试管
C、
量取一定量的液体
D、
处理废弃药品
6. 下列物质在空气中燃烧，能生成白色固体的是（ ）A、木炭 B、硫磺 C、细铁丝 D、镁条7. 分类观是重要的化学观念。下列分类不正确的是（ ）A、单质：金刚石、石墨 B、氧化物：一氧化碳、冰水共存物 C、化合物：可燃冰、天然气 D、混合物：不锈钢、洁净空气8. 物质是由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是（ ）A、金刚石 B、氯化钠 C、C60 D、干冰9. 现有X、Y、Z三种金属，其中只有金属X常温下能被干燥的空气氧化；把金属Y、Z分别放入CuSO4溶液中，只有金属Y表面析出紫红色固体。下列推测不合理的是（ ）A、金属X不可能是金 B、金属Z可能是银 C、金属活动性由强至弱依次为Y>Z>X D、金属活动性由强至弱依次为X>Y>Z10. 下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（ ）A、酸雨形成的原因：CO2+H2O=H2CO3 B、除去二氧化碳中的一氧化碳：2CO +O22CO2 C、生石灰用作干燥剂：CaO+H2O=Ca(OH)2 D、焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O34Fe+3CO211. 从宏观、微观和符号相结合的视角思考问题是化学特有的思维方式。下图是治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列说法不正确的是（ ）
A、化学方程式为：2CO+2NON2+2CO2 B、B．该反应使有害物质转化为无害物质 C、图中有三种氧化物 D、D．该反应是置换反应12. 水是初中阶段学习的重要物质。下列说法正确的是（ ）A、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水 B、部分结冰的蒸馏水属于混合物 C、水是由氢分子和氧原子构成 D、明矾可以使硬水软化13. 下列图像分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（ ）A、
等质量的金属镁、铁分别投入到足量等浓度的稀盐酸中
B、
加热等质量的氯酸钾固体制取氧气
C、
向一定质量的大理石(杂质不参加反应)中滴加稀盐酸
D、
高温加热一定量木炭和氧化铜的固体混合物
14. 某金属混合物由Mg、Al、Zn、Cu四种金属中的两种组成。6.5g该金属混合物与足量的盐酸反应，可得到0.2g氢气，则该金属混合物中一定不含有的金属是（ ）A、Mg B、Al C、Zn D、Cu二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
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15. 请用化学用语填空。(1)、形成化合物种类最多的元素是；(2)、 铁锈蚀的原因是铁与空气中的等发生化学反应的结果(写化学式)；(3)、用化学方程式表示铝比铁耐腐蚀的原因。16. 科学地利用和控制燃烧，让燃烧为人类服务。(1)、炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口(填“调大”或“调小”)；(2)、现在基本上家家户户都用天然气做饭和取暖，请写出天然气燃烧的化学方程式。17. 我国提出2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，彰显大国担当。(1)、“碳达峰”和“碳中和”中的碳指的是；(2)、氢能源的使用有利于碳中和，请写出实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为；(3)、用二氧化碳和氨气合成尿素[Co(NH2)2]的方法来转化与利用二氧化碳，这有利于实现碳中和目标，反应的化学方程式：CO2+xNH3CO(NH2)2+H2O，x=。18. 如图是某化学兴趣小组用“w”型玻璃管模拟炼铁的微型实验。
(1)、 a处实验现象是；(2)、 b处发生反应的化学方程式为；(3)、请设计实验验证a处完全反应后的生成物是铁。(提示：用化学方法)19. 如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，其中A为黑色非金属固体单质，D为紫红色单质，B、C是组成元素相同的两种氧化物，C可作气体肥料。它们之间有如图所示的转化关系。(“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去)
(1)、 A→D的化学方程式为；(2)、 反应①的化学方程式为；(3)、 B、C组成元素相同但化学性质不同的原因是。20. 元素守恒观念有广泛应用。一定质量的化合物R(化学式为C2H2)，当氧气不足时，燃烧生成3.3g二氧化碳，0.9g水和未知质量的一氧化碳，化合物R中所含氢元素的质量为；未知质量的一氧化碳中所含碳元素的质量为。三、简答题(本题包括4个小题，共10分)
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21. 请用化学角度解释下列问题。(1)、消防队员用高压水枪灭火的原理是什么？(2)、解释成语“釜底抽薪”。22. 下面是燃烧条件的探究实验。
(1)、 点燃酒精灯，发现②处的红磷燃烧，①处的红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？(2)、 装置中气球的作用是什么？(3)、请写出③处发生反应的化学方程式。23. 某化学兴趣小组为了探究金属化学性质，设计了下面四个实验。
(1)、 描述①中的实验现象。(2)、要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做哪些实验？。(只答出序号即可)24. 将锌粉和铁粉加入到一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤。(提示：Fe2+在溶液中显浅绿色)(1)、写出一定发生的反应的化学方程式。(2)、 若滤液呈浅绿色，请分析固体中的金属成分。(3)、请用化学方程式表示滤液呈现浅绿色的原因。四、综合应用题(共10分)
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25. 二氧化碳是《义务教育化学课程标准》(2022年版)要求学习的重要物质。(1)、下列有关二氧化碳的说法中不正确的是(多选题，填序号)
a.二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的
b.二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子构成
c.二氧化碳可以使人窒息死亡，所以二氧化碳有毒
d.二氧化碳可以生产碳酸型饮料
e.南极冰川融化与二氧化碳导致的温室效应有关
(2)、如图，将二氧化碳气体绶慢通入塑料瓶中，观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此可知二氧化碳的性质是；同时观察到湿润的紫色石蕊纸花变红，这并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，还需要再补充的实验是(写出简单操作及现象)。
(3)、下图是实验室制取气体的常用装置。
①A和B装置都可以作为二氧化碳的发生装置，选择B装置的优点是什么？
②用C装置收集二氧化碳，气体应从(填“a”或“b”)端通入。
③收集二氧化碳不用E装置的原因是什么？
④若用D作为收集装置，如何检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳？
(4)、在盛有12.5g大理石的反应容器中加入足量稀盐酸，恰好完全反应(杂质不与稀盐酸反应)，生成4.4g二氧化碳，求大理石中碳酸钙的质量分数。