专题三 欧姆定律及串并联电路特点--【高效一轮复习】2023-2024学年中考科学一轮复习
试卷更新日期：2024-03-11 类型：一轮复习
一、选择题
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1. 以下对欧姆定律的认识，其中正确的是（ ）A、欧姆定律揭示了导体的电阻与导体两端电压、通过导体的电流有关 B、同一导体，它两端电压越大，通过它的电流也越大 C、当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随之改变 D、根据欧姆定律的变形公式R=U/I可知：导体的的电阻随电压和电流的变化而变化2. 对于欧姆定律公式I= 的理解，下列说法错误的是（ ）。A、对某一导体来说，导体中的电流与其两端电压成正比 B、在电压相同的条件下，不同导体中的电流与该导体的电阻成反比 C、导体中的电流与导体两端的电压及其电阻有关 D、由I= 得R= ，说明R与U成正比，与I成反比3. 如图所示，A、B两导体用同种材料制成，粗细相同，但A导体比B导体长，通过它们的电流分别为IA、IB ， A、B两导体两端的电压分别为UA、UB ， 则下列关于两导体电流、电压关系的表述正确的是（ ）。
A、UA=UB ， IA=IB B、UA<UB ， IA<IB C、UA>UB ， IA=IB D、UA=UB ， IA<IB4. 如图所示，在“电流表测电流”的实验中，闭合开关S后，通过灯L1的电流为I1、通过灯L2的电流为I2 ， 干路中的电流为I，若灯L1发生断路，则下列说法正确的是（ ）。
A、电流I2变大 B、电流l2不变 C、总电流I不变 D、总电流I变大5. 小希在测量并联电路的电流时，闭合所有开关，用电流表先后测出1、2位置的电流，其电流表示数分别对应图甲、图乙，则通过L2的电流大小为（ ）
A、0.64A B、0.8A C、1.6A D、1.76A6. 兴趣小组的同学在探究串联电路的电流规律时，连接的电路图如图甲所示。小明在电路接通后发现，电流表A1的偏转情况如图乙所示，电流表A2的偏转情况如图丙所示。下列说法最合理的是（ ）
A、A1的偏转角度比A2小，可能是电路未接通之前，有个电流表的指针不在零刻度 B、A1的偏转角度比A2小，可能是两个电流表都不准 C、A1的偏转角度比A2小，可能是电流每流过一个用电器，电流都会减小一点 D、A1的偏转角度比A2小，可能是两个电流表的量程不同7. 如图所示的电路中，闭合开关S，两只电压表的指针偏转角度相同，则R₁：R₂等于（ ）
A、5：1 B、1：5 C、4：1 D、1：48. 如图所示的电路中，闭合开关S₁、S₂，小灯泡L₁和L₂正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法中，正确的是（ ）
A、电流表测量L₁中的电流 B、电压表不能测量L₁两端的电压 C、取下L₁时，L₂正常发光 D、只断开开关S₂时，电压表有示数9. 有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、A的电阻值为6.25Ω B、当A和B串联，两者电阻相同时，电源电压为3V C、A和B串联，电路中电流为0.4A时，A、B的电压之比为5∶4 D、A和B并联在电压为2.5V的电源两端，A、B的电功率之比为5∶410. 如图所示的电路中，电源电压不变，R0=10Ω。当S1、S2、S3闭合时，定值电阻R0消耗的电功率为3.6 W，灯泡L恰好正常发光。下列说法中正确的是（ ）
A、断开开关S1 ，小灯泡会变亮 B、向右移动滑片P ，小灯泡会变暗 C、小灯泡的额定电压是6V D、把灯泡换成电压表，此电路可以探究一段电路中电流与电压的关系二、填空题
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11. 如图为甲、乙两电器元件的电流与电压关系图。
(1)、随着电流增大，甲元件的电阻（选填“增大”、“不变”或“减小”）。(2)、当将甲、乙两元件并联在6V电源电压下，则电路中总电流为A。12. 如图甲所示是小方“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。
(1)、闭合开关后，电压表的指针如图乙所示，其原因可能是。(2)、闭合开关后，小方发现两个小灯泡都不亮，于是分别把电压表接在如图甲中的AB两点、BC两点及AC两点，得到的电压值分別为UAB =0V、UBC= 3V、UAC= 3V；经过检查发现只有灯泡L1和L2中一盏灯出现故障，那么故障可能是。(3)、处理好故障后，小方把电压表接在A、B之间重新测量，电压表示数如图丙，一旁的小雨认为小方的操作有待改进，应该。(4)、排除故障后，两个小组进行实验并分别测量出实验数据如表，通过这些数据可得出的结论是。A、B间电压U1/V
B、C间电压U2/V
A、C间电压U3/V
1.2
1.8
3.0
1.5
1.5
3.0
0.8
2.1
2.9
13. 如图所示的电路中，已知电阻R1∶R2=2∶3。
(1)、如果甲、乙两表均为电压表，S闭合时，两表的示数U甲∶U乙=；(2)、如果甲、乙两表均为电流表，S断开，R1与R2的连接方式是联，两表的示数之比I甲∶I乙=。14. 如图甲所示，电源电压恒为9伏，滑动变阻器的最大阻值为100欧，电流在0.1～0.4安之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，据此回答下列问题：
(1)、电子元件工作时，电阻将（填“改变”或“不变”）。(2)、电子元件处于正常的工作状态时，通过电子元件的电流为I1 ， 通过滑动变阻器的电流为I2 ， 则I1I2（填“＞”“＝”或“＜”）。15. 如图所示，电源电压恒定，R1=20Ω，R2=10Ω，当S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，电源电压为V；当S2闭合，S1、S3断开时，电流表示数为A；当S1、S3闭合，S2断开时，电流表示数为A。
三、实验探究题
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16. 利用如图电路研究“电流与电阻的关系”，电源电压3伏保持不变，电流表量程为“0–0.6A”，电压表量程为“0-3V"，滑动变阻器的规格为“10Ω，1A”。依次将阻值为5欧、10欧、20欧的定值电阻接入AB之间完成实验，获得数据如下表。
实验组别
1
2
3
电阻R(欧)
5
10
20
电流I(安)
0.4
0.2
0.1
请回答：
(1)、完成第一组实验，断开开关，拆下5欧的电阻，改接10欧的电阻。继续操作有以下四步：①闭合开关；②将滑动变阻器的滑片移到最右端；③记录电流表示数；④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑，正确的顺序是
(2)、上述操作④中判断滑片已处于适当位置的依据是(3)、依据表中数据作出了下列图像，其中正确的有。(4)、为使结论更有说服力，该同学又用3002的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中可行的有 (可多选)A、将电源电压调至2.5V B、将要实验的30Ω电阻换成20 C、将滑动变阻器换为“20Ω 1A” D、串联一个10Ω定值电阻17. 小科用如图电路进行两项实验。(1)、实验一：探究电流与的关系。①按图连接好电路，闭合开关，移动R1的滑片到某处保持不动；②移动R2的滑片，读出电压表和电流表的示数，记录数据；
③多次重复实验步骤②。
(2)、实验二：探究电流与电阻的关系。①先移动R1的滑片到某一位置，再移动R2的滑片，使电压表的示数为2V，读出此时电流表示数，记录数据；
②向右移动R1的滑片到另一位置，则他应向移动R2的滑片，使电压表的示数仍为2V，读出此时电流表示数，记录数据；
③多次重复实验步骤②。小科能否得出“电阻两端电压不变时，通过电阻的电流与电阻阻值大小成反比”的结论，理由是。
18. 在探究“电压一定时，电流与电阻的关系”的实验中，器材有：电源(电压恒定)、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个，阻值不同的3个定值电阻(r1、r2、r3)，导线若干。小余设计了如图甲的实验电路。
(1)、闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移至最(填“左”或“右”)端。(2)、当接入电路e、f处的定值电阻为r1时，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数达到某一定值，此时变阻器的阻值为Ra。再将r1换成r2 ， 再次完成实验，此时滑动变阻器的阻值为Rb ， 若r1>r2 ， 则RaRb ． (填“>”、“=”或“<”)。(3)、使用r3继续实验，测得3组实验数据，并将数据描在图乙中，图中有一个点是错误的，请在图乙中用黑笔圈出错误的点。