部编版2023-2024学年七年级下学期语文第18课《紫藤萝瀑布》同步练习（基础卷）
试卷更新日期：2024-03-09 类型：同步测试
一、填空题
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1. 给下列词语中划线的字注音或根据拼音写汉字。
zhù
líng dīng
jīn
立
依傍
酒酿
忍俊不
bèng
琼浆
溅
宗璞
盘虬卧龙
2. 区分下列比喻类型，将正确的序号填入句末的横线上A．明喻 B．暗喻 C．借喻
①海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
②头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
③那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。
④我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
3. 判断下列句子中引号的用法，将字母填入横线上。A．标明行文中直接引用的话
B．标明需要着重论述的对象
C．标明具有特殊含义的词语
①紫色的“瀑布”遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
②床头贴着“胖娃娃拔萝卜”的年画。
③哼！叫我“小鬼”？我有名字呀。
④晚上瞎摸乱闯，跌到深谷里就把我这材料队长“报销”了！
4. 文学常识填空《紫藤萝瀑布》选自 ， 作者 ， 其短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》获全国优秀中短篇小说奖。
二、问答题
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5. 读课文《紫藤萝瀑布》，如果说开始“我”是因为紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为什么？
6. 读课文《紫藤萝瀑布》，“我凑上去，想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝怎样的感情。
7. 《紫藤萝瀑布》中有“紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”一句，为什么说紫藤萝瀑布“也在我心上缓缓流过”？三、语言表达
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8. 请仿照下面句子的形式和修辞方法，分别以“大树”“鲜花”作为“生命”的喻体展开叙述，要求与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天添上一点嫩绿；_____________________，____________________；________________________，______________________。
四、综合题
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9. 小语想在展板上撰写活动序言，请帮助他完善初稿。
光是什么?光，是这个世界最真的东西，它毫无保留、jié①____尽全力地去拥抱这个世界，使凡尘事物得到感化，呈现出各具特色、艳丽多姿、无与lún②____比的美而不动声色。
光，让人看到这个世界的美。不论是亮得耀眼还是一灯如豆，它始终照亮人们前行的路。回顾我泱泱中华几千年，涌现出无数一马当先、顶天立地、可歌可qì③____的英雄人物，他们像一道道的光，照亮我们心底，指引我们前行。
(1)、根据拼音，填写序言中①—③处的汉字。(2)、为让活动更有文化韵味，小语打算以“光”的汉字起源来导入活动，请你一起完成探究。“光”字甲骨文像火在人头上的形状，根据以上提示“光”的本意是：① “光”能代表日、月、星辰，它们的来与去能显示时间的变化，所以“光”也用来表示②。你从古人常发出“光阴似箭，日月如梭”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的感慨就可以判断。
五、微写作
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10. 课文《紫藤萝瀑布》多处运用比喻、拟人等手法生动形象地描绘出紫藤萝的勃勃生机。作者喜欢紫藤萝花，对花的描写自然倾注了自己的感情。你喜欢什么花？请你仔细观察它的形、色、姿，然后用比喻、拟人等多种修辞手法，用生动形象的语言描写出来，100字左右即可。
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