广东省河源市连平县2023-2024学年七年级上学期11月历史期中试卷
试卷更新日期：2024-03-08 类型：期中考试
一、单选题（60 分）
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1. 假如有一天你进入时空隧道，在北京周口店遇见了山顶洞人，你会看到山顶洞人（ ）
①有贫富差别
②掌握钻孔技术
③有爱美意识
④过着集体生活
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④2. 我们一直对“人从哪里来”充满好奇。要探寻人类起源，最为可信的依据是（ ）A、文献记载 B、考古发现 C、神话传说 D、调查问卷3. 火的使用经历一个极其漫长的过程，从恐惧到认识，从认识到使用，从使用天然火到人工取火。我国古代哪一原始居民掌握了人工取火技术（ ）A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、蓝田人4. 黄河和长江是我们的母亲河，约五六千年前生活在黄河流域的居民是（ ）A、元谋人 B、北京人 C、半坡原始居民 D、河姆渡原始居民5. 促使原始人过定居生活的主要因素是（ ）A、自然环境的变化 B、氏族公社的形成 C、学会建造房屋 D、原始农业的发展6. 玉林市某中学七年级历史兴趣小组进行课题研究，有同学向大家介绍半坡人生活的情况。其中错误的是（ ）A、生活在黄河流域 B、住半地穴式房屋 C、种植粮食作物水稻 D、使用磨制石器生产7. 有人说：“读懂中国，必须先读懂中国传统文化；读懂中国传统文化，必须先触摸中国的彩陶。”彩陶，中国历史发展的源，华夏传统文化的根。下列远古居民中能够制造彩陶的是（ ）A、元谋人 B、北京人 C、河姆渡原始居民 D、半坡原始居民8. 中华民族祭祀黄帝和炎帝有着悠久的历史和传统。2022年4月5日上午，清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县桥山祭祀广场举行。2022年5月26日，在炎帝陵，隆重举行了“以诗为媒致敬炎帝”壬寅年全球华人华侨纪念炎帝诞辰炎帝陵祭祀典礼系列活动。这些祭祀活动的举行主要是因为（ ）A、炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖 B、炎帝和黄帝在涿鹿之战中打败蚩尤 C、黄帝和炎帝治理黄河水患的贡献较大 D、黄帝和炎帝都教民开垦和种植农作物9. “黄河滚滚波浪翻，九曲蜿蜒十八湾；三过家门皆不入，后人仰瞻会稽山。”这首诗歌颂的人物是（ ）A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹10. 一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从表格可以看出：加速三个王朝灭亡的共同政策因素是（ ）统治者
商纣王
秦始皇
隋炀帝
政策
对外征伐，修筑豪华宫殿，征收繁重的赋税，施用酷刑等
对农民征收沉重的赋税，大规模地征调民力徭役和兵役，实行严苛的法律等
纵情享乐，奢侈无度；征发大批的劳动力，营建一系列重大工程；屡次发动战争；等等
A、实行残暴统治 B、加强中央集权 C、实行民族压迫 D、加强文化专制11. 《史记•周本纪》中记载：“幽王为烽火大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至……”这说明分封制下诸侯要承担的义务是（ ）A、扩大统治范围 B、服从周王调兵 C、向周王进献贡物 D、管理土地和人民12. 如图为二里头一号宫殿复原图，二里头遗址是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国 都城遗址，有“华夏第一王都”之称。它可以佐证以下哪个朝代的历史（ ）
A、夏朝 B、秦朝 C、隋朝 D、唐朝13. 下列关于夏王朝的说法，正确的是（ ）A、夏王朝是中国历史上的第一个王朝 B、夏王朝始于约公元前1600年 C、夏王朝是桀建立的 D、夏王朝标志着中国早期国家的结束14. 对商朝以后青铜器的使用和发展状况，以下说法正确的是（ ）A、数量不多，种类也不丰富 B、主要用于饲养家畜方面 C、功能由食器发展到武器 D、成为王公贵族身份地位的象征15. 下列关于甲骨文的说法，错误的是（ ）A、是刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 B、已经具备了汉字的基本结构 C、是中国古代体系较完整的文字 D、是目前可考察的古代中国年代最早的文字16. 商周时期的青铜器不仅种类丰富数量众多，而且制作工艺高超、迄今世界上出土的最大的青铜器是（ ）A、四羊方尊 B、司母戊鼎 C、毛公鼎 D、利簋17. 战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。以下各项中，不属于战国历史的是（ ）A、商鞅变法 B、长平之战 C、楚庄王称霸 D、三家分晋18. 史书记载，春秋初年的170多个诸侯国，到战国初期就剩下十几个了。材料所反映的历史发展趋势是（ ）A、诸侯国的割据混战日益扩大 B、人民遭受的灾难更加深重 C、历史向着统一的方向发展 D、封建制度正逐步确立起来19. 春秋战国时期是社会大变革时期。下列属于经济领域变革的是（ ）A、少数民族交往密切 B、铁器牛耕出现 C、百家争鸣局面形成 D、诸侯争霸称雄20. 春秋时期最显著的政治特点是（ ）A、农业生产力水平大大提高 B、王室衰微，诸侯竞相称霸 C、社会处于动荡的状态 D、弱小诸侯依赖周天子21. “江水初荡潏，蜀人几为鱼。……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是（ ）A、奖励耕战 B、修筑都江堰 C、开凿灵渠 D、改进造纸术22. 据《史记》载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举（ ）A、促进军事力量的强大 B、加强了对地方的管辖 C、保护了世袭贵族的利益 D、加大了地方升官的权力23. 郑州市中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（ ）A、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B、楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C、晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D、吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩24. “战国”作为一个时期的名称，因战争众多、激烈而得名。这一时期的著名战役有（ ）①马陵之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④25. 商周时期，爵是身份的象征，用以排列贵族、士人地位的高下。在商鞅变法中，哪一措施有利于改变爵位世袭与庶民无缘的局面（ ）A、奖励军功 B、鼓励耕织 C、确立县制 D、允许土地自由买卖26. 如图为2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，其3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念。此理念源于我国古代的（ ）
A、道家思想 B、儒家思想 C、墨家思想 D、法家思想27. 孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。他所做的什么事情促进了教育向民间发展，打破了贵族垄断教育的局面？（ ）A、创办私学，主张“有教无类” B、提出“以德治国”的政治主张 C、提出“己所不欲勿施于人”的道德规范 D、注重道德教育和文化知识教育28. 故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（ ）A、法家 B、道家 C、儒家 D、墨家29. 秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因有（ ）①徭役繁重 ②统一货币 ③罢黜百家 ④刑罚残酷
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④30. 在中国象棋的棋盘上，画有一格“楚河—汉界”，作为红方和黑方的分界线。这是以下棋比喻历史上的楚汉之争。楚汉之争交战双方的结局是（ ）A、刘邦战胜项羽 B、项羽战胜刘邦 C、陈胜战胜吴广 D、吴广战胜陈胜二、材料分析题（40 分）
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31. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
材料二 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为制，令为诏……
材料三
(1)、秦王完成“扫六合”是在何时?“诸侯尽西来”后“秦王”建立起什么样的政治制度?(2)、材料二中的“王”是谁?他改称号的意图是什么?(3)、材料三反映了“王”采取的哪些文化、经济措施?(4)、写出与“王”有关的两项留存后世的宏伟工程。(5)、结合材料二、材料三实行的确立中央集权和巩固统一的措施，写出这些措施对中国历史有何影响。32. 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范，是为了实现特定的目的而建立。阅读材料，回答下列有关制度的问题。材料一 “尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授卿。授舜，则天下得其利而丹朱病； 授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”
——《史记·五帝本纪》
材料二 “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。”
——《礼记·礼运》
材料三
——人教版统编教材《中国历史·七年级上册》
材料四 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记·周本纪》
(1)、材料一反映了什么制度？(2)、材料二中的“天下为家”的该局面开始的标志是什么？(3)、据材料三，指出中国当时实行了什么政治制度？结合所学知识，概括该制度实行的目的。(4)、材料四，春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治、使得整个国家处于什么状态？33. 阅读下列材料，回答问题某中学的学校广播站正在播送长篇小说《东周列国志》，为了对这段历史有更深入的了解，某校七年级同学在网络上搜集了一些这一时期的图片，并在老师的指导下进行探究性学习，请你参与进来，和同学们一起完成相关问题，相信你一定是最棒的!
变化的形势
时代的智者
先民的创造
(1)、举出图1所示时期出现的两位霸主(2)、春秋战国时期都出现了混战的局面，这些战争是西周哪一制度埋下的祸根?(3)、图3所示人物是谁?以他为代表的这些智者开启了什么样的文化局面?(4)、图8记录了谁的伟大功绩?